Тенденції та проблеми розвитку освіти в Україні

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorЯровенко, Т. С.
dc.date.accessioned2015-11-23T10:04:27Z
dc.date.available2015-11-23T10:04:27Z
dc.date.issued2015
dc.description.abstractenThe paper determines major contemporary trends in the development of the society in the conditions of globalization, which exert influence on the education of every country. The results of analysis of the state of education testify to the presence of current trends of development pertaining to the worldwide education development level, while displaying their specific national peculiarities in Ukraine. Resting on the determined trends it becomes possible to conclude on the course of economic processes in the sphere of education, consider the prospects and predict the changes in education development indicators. Analysis of the scope of research in the sphere allowed defining the problems that withhold the education development in Ukraine and decrease investment performance for the sphere. Its proved that the impact of the combination of factors ensues in the cumulative effect of decrease in potential for domestic education sphere development. An Ishikawa diagram has been developed to demonstrate the key factors leading to the suppression of innovation-driven growth of education in Ukraine. A sum total of problems revealed stipulates a further breach between the national education system and its advanced counterparts, its overall unsatisfactory development potential, low capacity for self-upgrade and self-regulation, absence of favourable conditions for accelerated innovative development.uk
dc.description.abstractruВ статье выявлены основные современные тенденции развития общества в условиях глобализации, которые имеют влияние на образовательную сферу любой страны. Результаты анализа состояния образования свидетельствуют о наличии актуальных тенденций развития, характерных для мирового уровня образовательной сферы, и их специфических национальных особенностей в Украине. На основе выявленных тенденций можно делать выводы о ходе экономических процессов в сфере образования, рассматривать перспективы и прогнозировать изменение показателей ее развития. Анализ исследований в этой сфере позволил выявить проблемы, которые сдерживают дальнейшее развитие образования в Украине и снижают эффективность инвестирования в эту сферу. Доказано, что влияние совокупности факторов вызывает общий эффект – уменьшения потенциала развития отечественной сферы образования. Разработанная диаграмма Ісікави демонстрирует ключевые причины сдерживания ускоренного инновационного развития образования в Украине. Совокупность выявленных проблем обусловливает дальнейший разрыв национальной системы образования с передовыми, неудовлетворительный потенциал ее развития, низкую способность к самообновлению и саморегулированию, отсутствие благоприятных условий для ускоренного инновационного развития.uk
dc.description.abstractukУ статті визначено основні сучасні тенденції розвитку суспільства в умовах глобалізації, які мають вплив на освітню сферу будь-якої країни. Результати аналізу стану освіти свідчать про наявність актуальних тенденцій розвитку, характерних світовому рівню освітньої сфери, та їх специфічних національних особливостей в Україні. На основі виявлених тенденцій можна робити висновки про хід економічних процесів у сфері освіти, розглядати перспективи й прогнозувати зміну показників її розвитку. Аналіз досліджень в цій сфері дозволив виявити проблеми, що стримують подальший розвиток освіти в Україні та знижують ефективність інвестування у цю сферу. Доведено, що вплив сукупності факторів викликає спільний ефект – зменшення потенціалу розвитку вітчизняної сфери освіти. Розроблена діаграма Ісікави демонструє ключові причини стримування прискореного інноваційного розвитку освіти в Україні. Сукупність виявлених проблем обумовлюють подальший розрив національної системи освіти з передовими, незадовільний потенціал її розвитку, низьку здатність до самооновлення та саморегулювання, відсутність сприятливих умов для прискореного інноваційного розвитку.uk
dc.format.pagerangeС. 167-172uk
dc.identifier.citationЯровенко Т. С. Тенденції та проблеми розвитку освіти в Україні / Яровенко Т. С. // Економічний вісник НТУУ «КПІ» : збірник наукових праць. – 2015. – Вип. 12. – С. 167–172. – Бібліогр.: 8 назв.uk
dc.identifier.urihttps://ela.kpi.ua/handle/123456789/13939
dc.language.isoukuk
dc.publisherНТУУ "КПІ"uk
dc.publisher.placeКиївuk
dc.source.nameЕкономічний вісник НТУУ «КПІ»: збірник наукових працьuk
dc.status.pubpublisheduk
dc.subjectосвітаuk
dc.subjectтенденціїuk
dc.subjectпроблемиuk
dc.subjectрозвитокuk
dc.subjectдіаграма Ісікавиuk
dc.subjecteducationen
dc.subjecttrendsen
dc.subjectproblemsen
dc.subjectdevelopmentsen
dc.subjectIshikawa diagramen
dc.subjectобразованиеru
dc.subjectтенденцииru
dc.subjectпроблемыru
dc.subjectразвитиеru
dc.subjectдиаграмма Исикавыru
dc.subject.udc330.34:371uk
dc.titleТенденції та проблеми розвитку освіти в Україніuk
dc.title.alternativeTrends and problems of education development in Ukraineuk
dc.title.alternativeТенденции и проблемы развития образования в Украинеuk
dc.typeArticleuk
thesis.degree.level-uk

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
27.pdf
Розмір:
1.97 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Економічний вісник НТУУ «КПІ»: збірник наукових праць, № 12