Exploring the landscape of job crafting in teacher education: a systematic review

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorAysun Dağtaş
dc.contributor.authorSenem Zaimoğlu
dc.contributor.authorFatma Toköz
dc.date.accessioned2025-03-26T15:12:30Z
dc.date.available2025-03-26T15:12:30Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractThis systematic review examines the literature on teachers’ job crafting; a topic that has gained interest in recent educational research and practice. With the teaching environment constantly changing over time due to developments in technology and movement toward globalization, there have been requirements for teachers to job craft—that is, craft their jobs according to the demands of new roles. Considering the peculiar challenges teachers face, such as workload, emotional demands, and organizational constraints, understanding how they craft their roles can provide insights for fostering their well-being and professional growth in educational settings. This review synthesizes findings from peer-reviewed studies published between 2013 and 2023 on the dimensions, antecedents, and outcomes of job crafting in teaching contexts. The analysis has underlined three main categories of job crafting in teacher education reviewed studies: contextual conditions, psychological factors, and approach crafting. The findings highlight the role of job crafting in fostering adaptive, motivated, and flexible teachers. Additionally, the present systematic review underlines the fact that allowing educators some degree of autonomy and collaboration to meet new demands is essential and must be addressed in teacher education programs.
dc.description.abstractotherУ цьому систематичному огляді досліджуються питання професійного розвитку викладачів (job crafting); тема, яка викликає інтерес в останніх педагогічних дослідженнях і практиці. Оскільки педагогічне середовище постійно змінюється з плином часу через розвиток технологій і рух до глобалізації, до викладачів висуваються вимоги щодо професійної майстерності відповідно до нових вимог суспільства. Враховуючи специфічні виклики, з якими стикаються освітяни, такі як робоче навантаження, емоційні навантаження та організаційні обмеження, розуміння того, як вони виконують свої ролі, може дати уявлення про те, як сприяти їхньому благополуччю та професійному зростанню в освітніх установах. У цьому огляді узагальнено результати рецензованих досліджень, опублікованих між 2013 і 2023 роками, щодо вимірів, передумов і результатів професійного розвитку вчителів у педагогічному контексті. Аналіз виокремив три основні категорії професійного розвитку викладачів у розглянутих дослідженнях: контекстуальні умови, психологічні чинники та розробка підходів. Висновки підкреслюють значення джобкрафтингу у формуванні адаптації, мовивації та гнучкості вчителів. Крім того, цей систематичний огляд підкреслює той факт, що надання педагогам певного рівня автономії та співпраці для задоволення нових вимог є важливим і має бути враховане в програмах педагогічної освіти.
dc.format.pagerangePp. 179-199
dc.identifier.citationAysun Dağtaş. Exploring the landscape of job crafting in teacher education: a systematic review / Aysun Dağtaş, Senem Zaimoğlu, Fatma Toköz // Advanced education. – 2024. – Iss. 25. – Pp. 179-199. – Bibliogr.: 39 ref.
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.20535/2410-8286.313936
dc.identifier.orcid0000-0003-4226-500X
dc.identifier.orcid0000-0002-6991-4455
dc.identifier.orcid0000-0001-9242-8829
dc.identifier.urihttps://ela.kpi.ua/handle/123456789/73104
dc.language.isoen
dc.publisherIgor Sikorsky Kyiv Polytechnic Institute
dc.publisher.placeKyiv
dc.relation.ispartofAdvanced education: збірник наукових праць, Вип. 25
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectJob crafting
dc.subjectteacher education
dc.subjectsystematic review
dc.subjectcontextual factors
dc.subjectpsychological factors
dc.subjectapproach crafting
dc.subjectпрофесійний розвиток
dc.subjectпедагогічна освіта
dc.subjectсистематичний огляд
dc.subjectконтекстуальні чинники
dc.subjectпсихологічні чинники
dc.subjectрозробка підходів
dc.titleExploring the landscape of job crafting in teacher education: a systematic review
dc.title.alternativeВивчення особливостей професійного розвитку в педагогічній освіті: систематичний огляд
dc.typeArticle

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Pp_179-199.pdf
Розмір:
1.06 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
8.98 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Advanced education: збірник наукових праць, Вип. 25