Виховання засобами тенісу вольових якостей у студентів ЗВО неспортивного профілю

dc.contributor.authorБурлака, І. В.
dc.contributor.authorЛукачина, А. В.
dc.date.accessioned2022-09-28T09:42:31Z
dc.date.available2022-09-28T09:42:31Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractenThe upbringing of volitional qualities by means of tennis among the students of non-sports profile universities. The study provides a theoretical substantiation and analysis of methods for the formation of volitional qualities among students of non-sporting profile universities, namely, the definition of pedagogical conditions, forms and methods of forming boldness, self-affirmation and independence when playing tennis. The analysis of the psychological and pedagogical literature sources on the problem of formation of volitional qualities of student youth, who are not in studying professional sports has been carried out. Boldness, self-affirmation and independence are defined as volitional qualities that can be used by students to mobilize their knowledge, skills and strength to overcome difficulties and obstacles that arise in their activities while achieving their goals. It has been established that the problem of the formation of students' volitional qualities is one of the most urgent, since volitional qualities play an important role in the development of a personality, and physical culture lessons and its means are effective in solving this problem. The manifestation of volitional qualities largely depends on the confidence of students in their abilities, their motivation and the ability to make volitional efforts. Emphasis is made on the increase in the level of formation of volitional qualities (courage, self-affirmation, independence) is largely achieved due to the specifics of tennis. After all, in the process of playing tennis, students develop moral, volitional and physical qualities. In addition, a tennis player must master the ability to instantly switch and distribute attention, plan next steps and more. All this requires effort and constant overcoming of difficulties, as it is necessary to be able to quickly and accurately navigate and assess the game environment, make effective decisions independently and anticipate the results. In performing tactical actions by tennis players, their creative thinking, memory and imagination are realized, which contributes to development the boldness, self-affirmation and independent way of making decisions. It is also noted that one of the productive forms of development of boldness, affirmation and independence is also practicing games which include elements of tennis. This type of games is effective for upbringing students’ discipline, boldness, self-affirmation and independence.uk
dc.description.abstractukУ дослідженні нaведено теоретичне обґрунтувaння й аналіз методик формування вольових якостей у студентів ЗВО неспортивного профілю, а саме визначення педaгогічних умов, форм і методів формування сміливості, самоствердження, самостійності у процесі зaнять тенісом. Здійснено аналіз висвітлення у психолого-педaгогічній літерaтурі проблеми формування вольових якостей студентської молоді, для якої спорт не є фаховим предметом вивчення. Сміливість, самоствердження, самостійність визнaчено як вольові якості, зaвдяки яким студенти можуть мобілізувaти свої знaння, вміння тa сили нa подолання труднощів та перешкод, які виникaють у їхній діяльності під чaс досягнення постaвлених цілей. Встановлено, що проблема формування вольових якостей студентів є однією з найбільш актуальних, оскільки вольові якості відіграють велику роль у розвитку особистості, а заняття спортом та засоби фізичної культури є ефективними у вирішення цієї проблеми. Прояв вольових якостей знaчною мірою зaлежить від впевненості студентів у своїх силах, їх мотивaції та вміння докладати вольових зусиль.uk
dc.format.pagerangeС. 141–145uk
dc.identifier.citationБурлака, І. В. Виховання засобами тенісу вольових якостей у студентів ЗВО неспортивного профілю / Бурлака І. В., Лукачина А. В. // Реабілітаційні та фізкультурно-рекреаційні аспекти розвитку людини (Rehabilitation & Recreation) : науковий журнал. – 2021. – No 9. –141–145.uk
dc.identifier.doihttps://www.doi.org/10.32782/2522-1795.2021.9.18
dc.identifier.orcid0000-0002-9454-4046uk
dc.identifier.orcid0000-0001-5360-1844uk
dc.identifier.urihttps://ela.kpi.ua/handle/123456789/50054
dc.language.isoukuk
dc.publisherГельветикаuk
dc.publisher.placeРівнеuk
dc.sourceРеабілітаційні та фізкультурно-рекреаційні аспекти розвитку людини (Rehabilitation & Recreation) : науковий журнал, No 9uk
dc.subjectфізичне вихованняuk
dc.subjectphysical educationuk
dc.subjectтенісuk
dc.subjecttennisuk
dc.subjectвольові якостіuk
dc.subjectvolitional qualitiesuk
dc.subjectстуденти ЗВО неспортивного профілюuk
dc.subjectstudents of non-sports profile universitiesuk
dc.subjectсамоствердженняuk
dc.subjectself-affirmationuk
dc.subjectсамостійністьuk
dc.subjectindependenceuk
dc.subjectсміливістьuk
dc.subjectboldnessuk
dc.subjectмотиваціяuk
dc.subjectmotivationuk
dc.subjectphysical qualitiesuk
dc.titleВиховання засобами тенісу вольових якостей у студентів ЗВО неспортивного профілюuk
dc.typeArticleuk

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Вантажиться...
Ескіз
Назва:
Vykhovannia_zasobamy_tenisu.pdf
Розмір:
274.71 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
.
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:

Зібрання