Мережева кінорецензія як журналістський жанр: особливості викладання в ЗВО
Вантажиться...
Дата
2024
Автори
Науковий керівник
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
НН ВПІ КПІ ім. Ігоря Сікорського
Анотація
Статтю присвячено актуальній темі вдосконалення фахової підготовки май-
бутніх журналістів відповідно до потреб сучасного інформаційного середовища.
Сьогодні медіапростір зазнає постійних модифікацій, адаптуючись до потреб ау-
диторії. Серед основних змін у медіапросторі фіксуємо появу нових жанрів жур-
налістики, а також трансформацію класичних жанрових форматів відповідно до
нових тенденцій. Ці чинники зумовлюють перегляд підходів до традиційних фа-
хових навичок журналістів, змушуючи останніх адаптуватися до нових вимог. По-
силена конкуренція між публікаційними платформами спонукає працівників ме-
режевих медіа активно вдосконалювати професійну майстерність, оскільки їхня
аудиторія має дедалі більше варіантів пошуку та споживання інформації. Відповід-
но, це змушує медійників продукувати більш якісний та оригінальний контент.
Останнє ж неможливо без знання жанрової специфіки класичних журналістських
текстів та особливостей їхньої трансформації відповідно до вимог сучасного он-
лайнового медіасередовища. Статтю присвячено актуальній темі вдосконалення фахової підготовки май-
бутніх журналістів відповідно до потреб сучасного інформаційного середовища.
Сьогодні медіапростір зазнає постійних модифікацій, адаптуючись до потреб ау-
диторії. Серед основних змін у медіапросторі фіксуємо появу нових жанрів жур-
налістики, а також трансформацію класичних жанрових форматів відповідно до
нових тенденцій. Ці чинники зумовлюють перегляд підходів до традиційних фа-
хових навичок журналістів, змушуючи останніх адаптуватися до нових вимог. По-
силена конкуренція між публікаційними платформами спонукає працівників ме-
режевих медіа активно вдосконалювати професійну майстерність, оскільки їхня
аудиторія має дедалі більше варіантів пошуку та споживання інформації. Відповід-
но, це змушує медійників продукувати більш якісний та оригінальний контент.
Останнє ж неможливо без знання жанрової специфіки класичних журналістських
текстів та особливостей їхньої трансформації відповідно до вимог сучасного он-
лайнового медіасередовища. Статтю присвячено актуальній темі вдосконалення фахової підготовки май-
бутніх журналістів відповідно до потреб сучасного інформаційного середовища.
Сьогодні медіапростір зазнає постійних модифікацій, адаптуючись до потреб ау-
диторії. Серед основних змін у медіапросторі фіксуємо появу нових жанрів жур-
налістики, а також трансформацію класичних жанрових форматів відповідно до
нових тенденцій. Ці чинники зумовлюють перегляд підходів до традиційних фа-
хових навичок журналістів, змушуючи останніх адаптуватися до нових вимог. По-
силена конкуренція між публікаційними платформами спонукає працівників ме-
режевих медіа активно вдосконалювати професійну майстерність, оскільки їхня
аудиторія має дедалі більше варіантів пошуку та споживання інформації. Відповід-
но, це змушує медійників продукувати більш якісний та оригінальний контент.
Останнє ж неможливо без знання жанрової специфіки класичних журналістських
текстів та особливостей їхньої трансформації відповідно до вимог сучасного он-
лайнового медіасередовища. У межах наукового пошуку в дослідженні окреслено специфіку онлайнової
кінорецензії як журналістського жанру: з’ясовано її відмінності від традиційного
формату та відповідність вимогам сучасного мережевого середовища. У розвід-
ці також розмежовано жанри журналістської рецензії, аматорського тексту такого
типу й професійної кінокритики та потрактовано сутність поняття «журналістська
кінорецензія». Виокремлено основні недоліки студентських кінорецензій, зумов-
лені специфікою жанру. Увагу в статті приділено також розвитку фахових умінь,
потрібних майбутнім журналістам для написання цього типу тексту.
Опис
Ключові слова
Бібліографічний опис
Надточій, О. Л. Мережева кінорецензія як журналістський жанр: особливості викладання в ЗВО / Надточій О. Л., Погрібна О. О. // Обрії друкарства : науковий журнал. – 2024. – №1 (15). – С. 113-124. – Бібліогр.: 11 назв.