Інтерактивний складник електронного освітнього середовища

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorФіголь, Н. М.
dc.contributor.authorМельник, І. О.
dc.date.accessioned2022-11-17T07:58:20Z
dc.date.available2022-11-17T07:58:20Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractenThe article outlines the concept of "interactive publication", distinguishes between the concept of "interactive publication" and "electronic publication", introduced the concept of "interactive electronic learning environment". The role of interactivity in the cognitive and educational activities of the recipient, which is to improve cognitive processes, including memorization and assimilation of information, increase motivation for the learning process. The place of interactivity in the modern e-learning environment is clarified. We conclude that interactivity has a positive effect on the recipient, his mental development, emotional and aesthetic perception of the world as a whole and becoming a person. Constantly interacting with electronic publications with interactive elements, he gets the opportunity to accumulate knowledge and master certain skills. This gives reason to talk about the unconditional benefits of interactive electronic publications. The use of interactive technologies is not an end in itself, but a means of creating an atmosphere of friendliness and understanding, avoiding panic, fear, a way to inspire self confidence, set up for success, show the ability to be creative. A ll these technologies, in some way modified and adapted, can be applied in an interactive e-learning environment. The purpose of such interactive learning in e-learning environment is to develop communication skills, create comfortable conditions and favorable emotional environment for all participants in the communication learning process, while developing teamwork skills and improving the ability to express their thoughts creative potential.uk
dc.description.abstractukУ статті окреслено поняття «інтерактивне видання», розмежовано поняття «інтерактивне видання» та «електронне видання», введено поняття «інтерактивне електронне навчальне середовище». Визначено роль інтерактивності в піз навально-навчальній діяльності реципієнта, яка полягає в покращенні пізна вальних процесів, зокрема запам’ятовуванню та засвоюванню інформації, під вищенню мотивації до навчального процесу. З’ясовано місце інтерактивності в сучасному електронному навчальному середовищі. Приходимо до висновку, що інтерактивність позитивно впливає на реципієнта, його психічний розвиток, емоційно-естетичне сприйняття світу в цілому та становлення як особистості. Постійно взаємодіючи з електронними виданнями з інтерактивними елементами він отримує можливість накопичення знань та оволодіння певними навичками. Це дає підстави говорити про безумовну користь інтерактивних електронних видань. Використання інтерактивних технологій не самоціль, а засоби створення атмосфери доброзичливості й порозуміння, уникнення відчуття паніки, почуття страху, спосіб навіяти впевненість у своїх силах, налаштувати на успіх, виявити здібність до творчості. Усі ці технології, певним чином модифіковані та присто совані, можуть бути застосовані в інтерактивному електронному навчальному середовищі. Метою такого інтерактивного навчання в електронному навчальному сере довищі є розвиток комунікативних навичок, створення комфортних умов та сприятливого емоційного середовища для всіх учасників комунікаційного на вчального процесу, водночас відбувається формування навичок роботи в ко манді та вдосконалення вміння висловлювати свої думки, викликати інтерес до навчання та внутрішню мотивацію, розкривати творчий потенціал.uk
dc.format.pagerangeС. 27-41uk
dc.identifier.citationФіголь, Н. М. Інтерактивний складник електронного освітнього середовища / Фіголь Н. М., Мельник І. О. // Обрії друкарства : науковий журнал. – 2022. – №1 (11). – С. 27-41. – Бібліогр.: 17 назв.uk
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.20535/2522-1078.2022.1(11).261678
dc.identifier.orcid0000-0002-2503-7243uk
dc.identifier.urihttps://ela.kpi.ua/handle/123456789/51114
dc.language.isoukuk
dc.publisherНН ВПІ КПІ ім. Ігоря Сікорськогоuk
dc.publisher.placeКиївuk
dc.sourceОбрії друкарства : науковий журнал, 2022, №1 (11)uk
dc.subjectінтерактівністьuk
dc.subjectінтерактивне електронне виданняuk
dc.subjectінтерактивне електронне навчальне середовищеuk
dc.subjectinteractivityuk
dc.subjectinteractive electronic publicationuk
dc.subjectinteractive electronic learning environmentuk
dc.subject.udc811.161.2uk
dc.titleІнтерактивний складник електронного освітнього середовищаuk
dc.typeArticleuk

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
OD_1(11)_2022_p27-41.pdf
Розмір:
397.35 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
9.1 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Обрії друкарства : науковий журнал, № 1 (11)