Якість освітніх послуг у ВНЗ в контексті Болонського процесу: соціологічний аспект

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorКрижанівська, О. П.
dc.contributor.authorПавловський, В. В.
dc.contributor.authorKrizhanivska, O. P.
dc.contributor.authorPavlovskiy, V. V.
dc.contributor.authorКрижановская, А. П.
dc.contributor.authorПавловский, В. В.
dc.date.accessioned2013-11-29T12:02:49Z
dc.date.available2013-11-29T12:02:49Z
dc.date.issued2009
dc.description.abstractenThe problem’s analyze two contents: quality of students preparation, on the hand, and the quality of students study, on the other hand. The quality of students preparation supposes analyze of students motivation for their study, their knowledge level, according to labor market demand’s, the question of development of the students creative potential. The quality of students study supposes analyze of the quality of study plans in modern European University, teaching level, the professional qualification level of University teachers, statement of material and study base. In the article there is the results of the social investigation, which were produced by specialists from “Socioplus” organization from Kiev Technical University “KPI”.uk
dc.description.abstractruИсследование проблемы включает анализ подготовки студентов – их мотивацию к обучению, уровень получаемых знаний, соответствие требованиям рынка труда, развития творческого потенциала – и анализ качества обучения студентов – качеству учебных планов, уровню преподавания, профессиональной квалификации преподавателей, состоянию материальной и учебной базы. В роботе использованы результаты социологических исследований, проведенных специалистами на базе НИЦ «Социоплюс» НТУУ «КПИ».uk
dc.description.abstractukДослідження проблеми включає аналіз якості підготовки студентів - мотивації до навчання, рівня отримуваних знань, відповідності вимогам ринку праці, розвитку творчого потенціалу – та аналіз якості навчання – якості навчальних планів, рівня викладання, професійної кваліфікації викладачів, стану матеріальної та навчальної бази. В роботі використані результати соціологічного дослідження, проведеного фахівцями НДЦПС «Соціоплюс» НТУУ «КПІ».uk
dc.format.pagerangeС. 89-94uk
dc.identifier.citationКрижанівська О. П. Якість освітніх послуг у ВНЗ в контексті Болонського процесу: соціологічний аспект / Крижанівська О. П., Павловський В. В. // Вісник НТУУ «КПІ». Політологія. Соціологія. Право : збірник наукових праць. – 2009. – № 4. – С. 89–94. – Бібліогр.: 6 назв.uk
dc.identifier.urihttps://ela.kpi.ua/handle/123456789/6180
dc.language.isoukuk
dc.publisherНТУУ «КПІ»uk
dc.publisher.placeКиївuk
dc.sourceВісник НТУУ «КПІ». Політологія. Соціологія. Право : збірник наукових працьuk
dc.status.pubpublisheduk
dc.subjectБолонський процесuk
dc.subjectякість освітиuk
dc.subjectякість підготовкиuk
dc.subjectякість навчанняuk
dc.subjectкредитно-модульна системаuk
dc.subjectрейтингове оцінюванняuk
dc.subjectсоціологічний моніторингuk
dc.subject.udc316uk
dc.titleЯкість освітніх послуг у ВНЗ в контексті Болонського процесу: соціологічний аспектuk
dc.title.alternativeQuality of educational services in the institute of higher education in the context of Bologna process: sociological aspectuk
dc.title.alternativeКачество образовательных услуг в ВУЗе в контексте Болонского процесса: социологический аспектuk
dc.typeArticleuk

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
09-4-15.pdf
Розмір:
161.68 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Вісник НТУУ «КПІ». Політологія. Соціологія. Право: збірник наукових праць, № 4