Методика індивідуалізації навчання англійського професійно орієнтованого писемного мовлення майбутніх аналітиків систем
dc.contributor.advisor | Корнєва, Зоя Михайлівна | |
dc.contributor.author | Баклаженко, Юлія Вікторівна | |
dc.date.accessioned | 2022-10-03T08:57:13Z | |
dc.date.available | 2022-10-03T08:57:13Z | |
dc.date.issued | 2016 | |
dc.description.abstracten | The thesis focuses on the problem of individualized teaching of the professionally oriented written English language to future system analysts. The research provides theoretical grounds and experimental data on the methodology mentioned. The author defines the concept of individualized teaching of the professionally oriented written English language; carries out theoretical research to define the main psychological peculiarities of the written language, psychological and age characteristics of students who learn English, linguistic peculiarities of the professionally oriented English language. A number of sources and texts have been reviewed to select teaching material; the methodology of individualized teaching of professionally oriented written English language to future system analysts has been theoretically substantiated and practically elaborated. The efficacy of the methodology mentioned has been practically verified during an experimental study and statistically proved using mathematical apparatus. Methodological recommendations as for individualized teaching of professionally oriented written English language to future system analysts have been developed. | uk |
dc.description.abstractuk | У дисертації теоретично обґрунтовано та експериментально перевірено методику індивідуалізації навчання англійського професійно орієнтованого писемного мовлення майбутніх аналітиків систем. Визначено поняття індивідуалізованого навчання англійського професійно орієнтованого писемного мовлення; розкрито мету та зміст індивідуалізованого навчання англійського професійно орієнтованого писемного мовлення майбутніх аналітиків систем на першому курсі навчання у ВНЗ; на основі аналізу наукової літератури виокремлено психологічні особливості писемного мовлення, вікові особливості студентів-першокурсників, лінгвістичні особливості професійно орієнтованого писемного мовлення та жанрово-стилістичні особливості текстів інструкцій до програмного забезпечення, резюме, ділового листа та аналітичного звіту. Розкрито види індивідуалізації, які доцільно застосовувати під час навчання англійського професійно орієнтованого писемного мовлення, описано прийоми та засоби індивідуалізації. У дослідженні відібрано навчальний матеріал, розроблено систему вправ і модель навчального процесу для індивідуалізації навчання англійського професійно орієнтованого писемного мовлення. Експериментально перевірено та доведено загальну ефективність розробленої методики; проведено опитування щодо суб’єктивної оцінки студентами якості та ефективності запропонованої методики. Сформульовано методичні рекомендації щодо індивідуалізованого навчання англійського професійно орієнтованого писемного мовлення майбутніх аналітиків систем. | uk |
dc.format.page | 24 с. | uk |
dc.identifier.citation | Баклаженко, Ю. В. Методика індивідуалізації навчання англійського професійно орієнтованого писемного мовлення майбутніх аналітиків систем : автореф. дис. … канд. пед. наук : 13.00.02 – теорія і методика навчання: германські мови / Баклаженко Юлія Вікторівна. – Київ, 2016. – 24 с. | uk |
dc.identifier.orcid | 0000-0002-9035-7737 | uk |
dc.identifier.uri | https://ela.kpi.ua/handle/123456789/50128 | |
dc.language.iso | uk | uk |
dc.publisher | Київський національний лінгвістичний університет | uk |
dc.publisher.place | Київ | uk |
dc.subject | індивідуалізація навчання | uk |
dc.subject | аналітик систем | uk |
dc.subject | англійське професійно орієнтоване писемне мовлення | uk |
dc.subject | регулювальна індивідуалізація | uk |
dc.subject | формувальна індивідуалізація | uk |
dc.subject | мотивувальна індивідуалізація | uk |
dc.subject | навчання іноземних мов | uk |
dc.subject.udc | 378:371.311:811.11 | uk |
dc.title | Методика індивідуалізації навчання англійського професійно орієнтованого писемного мовлення майбутніх аналітиків систем | uk |
dc.type | Thesis | uk |
Файли
Контейнер файлів
1 - 1 з 1
Вантажиться...
- Назва:
- Baklazhenko_aref.pdf
- Розмір:
- 496.55 KB
- Формат:
- Adobe Portable Document Format
- Опис:
Ліцензійна угода
1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
- Назва:
- license.txt
- Розмір:
- 1.71 KB
- Формат:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Опис: