Music in the EFL Classroom: A Case of Atonality

dc.contributor.authorIlchenko, Olha
dc.date.accessioned2026-04-14T14:09:36Z
dc.date.available2026-04-14T14:09:36Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractThe present paper aims to draw attention to the phenomenon of musical atonality and its possible use for teaching phonetics in English as a foreign language (EFL) classroom. A brief history of atonal music as part of world culture is followed by discussing Nina Simone’s artistic heritage in light of atonality. We suggest employing teaching methodology similar to the one used by Carolyn Graham. Our positive classroom experience with Nina Simone’s highly emotional musical pieces is supported by current neuroscience research proving the unique aesthetic experience and possible cognitive benefits of atonal music.
dc.format.pagerangeС. 107-110
dc.identifier.citationIlchenko, O. Music in the EFL Classroom: A Case of Atonality / Olga M. Ilchenko // Сучасні тенденції фонетичних досліджень : зб. матеріалів VІ Круглого столу з міжнар. участю, [Київ], 21 квітня 2023 р. / КПІ ім. Ігоря Сікорського. – Київ, 2023. – С. 107-110.
dc.identifier.urihttps://ela.kpi.ua/handle/123456789/80172
dc.language.isoen
dc.publisherКПІ ім. Ігоря Сікорського
dc.publisher.placeКиїв
dc.relation.ispartofСучасні тенденції фонетичних досліджень : збірник матеріалів VІ Круглого столу з міжнародною участю, 21 квітня 2023 р., м. Київ, Україна
dc.subjectEnglish as a Foreign Language (EFL)
dc.subjectphonetics
dc.subjectatonal music
dc.subjectemotion
dc.subjectNina Simone
dc.titleMusic in the EFL Classroom: A Case of Atonality
dc.typeArticle

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Вантажиться...
Ескіз
Назва:
CTinPS_VІ_2023-107-110.pdf
Розмір:
180.9 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
8.98 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис: