National-patriotic Education Of Plast In 1950’S — 1970’S: Case Study Of Australia

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorPerga, T.
dc.contributor.authorPerga, Iu.
dc.date.accessioned2022-02-09T12:19:33Z
dc.date.available2022-02-09T12:19:33Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractenThe article explores the principles and main directions of national-patriotic education of Plast in Australia. The main factors of its development and implementation, which include the threat of assimilation and denationalization of the young generation of Ukrainians in the diaspora and aging of the first generation of Ukrainian migrants, which gradually moved away from socio-political activities, have been identified. The discourse of the Ukrainian diaspora in the 1950s on the goals and objectives of national-patriotic youth education has been analyzed. It has proved that it emphasized on the education of the reserve of fighters for independence of Ukraine, which determined the orientation of the educational system for the future. It is concluded that the Plast of Australia focused activities on the physical and sports education of young people, which had to temper both body and spirit, as well as worthy citizens of the world and Ukraine. The cultural aspect of education, including participation in performances, dance and music groups, received little attention. It was revealed the peculiarity Plast educational system, in particular the consideration of the psychological features of different age groups of children and youth and organization of lessons in the form of play in nature environment. It was found that the main tool for the introduction of educational methods was camp. For its development, Plast in Australia had set up a number of camps, which territory also used for organizing the important cultural events of the Ukrainian community. It has been demonstrated that Ukrainians, who were members of Plast in their childhood and adolescence, had an active life position and took a decent place in Australian society, while maintaining their national identity.uk
dc.description.abstractukУ статті досліджено засади та головні напрями національно-патріотичного виховання Пласт в Австралії. З’ясовано головні чинники його розроблення і впровадження, до яких віднесено загрозу асиміляції і денаціоналізації молодої генерації українців діаспори та старіння і відхід від справ першого покоління українських мігрантів. Проаналізовано дискурс української діаспори 1950-х років щодо цілей і завдань національно-патріотичного виховання молоді. Доведено, що акцент було зроблено на вихованні кадрового резерву борців за незалежність України, що обумовило орієнтацію виховної системи на майбутнє. Зроблено висновок, що Пласт Австралії зосередив головну увагу на фізичному та спортивному вихованні молоді, що мало гартувати як тіло, так і дух, в також виховувати достойних громадян світу і України; культурному аспекту виховання, зокрема участі у імпрезах, танцювальних та музичних колективах було приділено трохи менше уваги. Виявлено особливості виховної системи Пласт, зокрема врахування психологічних особливостей різних вікових груп дітей і молоді та організація занять у формі гри на природі. Головним інструментом впровадження виховної методики стало таборування. Для його розвитку Пласт Австралії створив низку таборів, на території яких також періодично проводились важливі культурні заходи української громади. Продемонстровано, що українці, які у дитячі та юнацькі роки були членами Пласт, мали активну життєву позицію і зайняли в австралійському суспільстві достойне місце, зберігши при цьому національну ідентичність.uk
dc.format.pagerangeС. 256-267uk
dc.identifier.citationPerga, T. National-patriotic Education Of Plast In 1950’S — 1970’S: Case Study Of Australia / T. Perga, Iu. Perga // Сторінки історії : збірник наукових праць. – 2020. – Вип. 50. – С. 256-267.uk
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.20535/2307-5244.50.2020.210153
dc.identifier.urihttps://ela.kpi.ua/handle/123456789/46302
dc.language.isoenuk
dc.publisherКПІ ім. Ігоря Сікорськогоuk
dc.publisher.placeКиївuk
dc.sourceСторінки історії : збірник наукових праць, Вип. 50uk
dc.subjectнаціонально-патріотичне вихованняuk
dc.subjectукраїнська діаспораuk
dc.subjectАвстраліяuk
dc.subjectПластuk
dc.subjectукраїнська молодьuk
dc.subjectnational patriotic educationuk
dc.subjectUkrainian diasporauk
dc.subjectAustraliauk
dc.subjectPlastuk
dc.subjectUkrainian youthuk
dc.subject.udc172:352:374(94+477)uk
dc.titleNational-patriotic Education Of Plast In 1950’S — 1970’S: Case Study Of Australiauk
dc.typeArticleuk

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
SI-2020-50_17_Perga.pdf
Розмір:
1.61 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
9.01 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Сторінки історії: збірник наукових праць, Вип. 50