Global competence matrix

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorAnoshkova, Tetiana
dc.date.accessioned2023-05-19T11:23:21Z
dc.date.available2023-05-19T11:23:21Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractThe article analyses the concept of global competence and its main components with its further integration into the curriculum based on the experience of the United States of America. The works of foreign researchers were thoroughly studied using the methods of analysis and synthesis. Based on the definition of global competence there were distinguished three basic components which are knowledge and understanding, skills, attitudes and values. A list of elements which constitute these components were presented. The basic elements which were mentioned include knowledge of one’s own history, norms and traditions; understanding of global issues and the connection between local and global social, economic and political processes; foreign language proficiency; analytical and critical thinking skills; intercultural communication and appreciation of cultural differences; and global responsibility which includes valuing human dignity and cultural diversity. Using analysis and systematic approach the matrix of global competence was constructed. Taking into account all the components of the matrix, there were identified its key elements that can be used for educating young specialists at Ukrainian higher educational institutions. Based on the matrix, such components as knowledge and understanding of historical events, intercultural awareness, analytical and critical thinking skills, appreciation of similarities and differences, and global responsibility were derived. The choice was based on the cognitive nature of the competences and their possible assessment. The results obtained can be used to improve the education curriculum in Ukraine.uk
dc.description.abstractotherУ статті на основі досвіду Сполучених Штатів Америки аналізується концепція глобальної компетентності та її основні компоненти, які пропонується в подальшому інтегрувати в українську навчальну програму вищої школи. Методами аналізу та синтезу критично вивчено праці зарубіжних дослідників. Виходячи з запропонованого визначення глобальної компетентності, виділено три її основні компоненти. Представлено перелік компетентностей, які відносяться до цих трьох груп. До основних компонентів, які були згадані в роботі, відносяться знання власної історії, норм і традицій; розуміння глобальних проблем і зв’язку між локальними та глобальними соціальними, економічними та політичними процесами; володіння іноземною мовою; аналітичні та критичні навички мислення; міжкультурне спілкування та оцінка культурних відмінностей; і глобальна відповідальність, яка включає цінування людської гідності та культурного розмаїття. На основі теоретичного аналізу та системного підходу побудовано матрицю глобальної компетентності. З урахуванням усіх компонентів матриці визначено ключові компетентності, які можуть бути використані для підготовки молодих спеціалістів у навчальних закладах України. На основі матриці були виділені: знання та розуміння історичних подій, міжкультурна обізнаність, навички аналітичного та критичного мислення, оцінка подібності та відмінностей, а також глобальна відповідальність. Вибір ґрунтувався на їх оцінювання на різних етапах освітнього процесу. Отримані результати згодом можуть бути використані для вдосконалення навчальних програм в Україні.uk
dc.format.pagerangePp. 98-104uk
dc.identifier.citationAnoshkova, T. Global competence matrix / Tetiana Anoshkova // Advanced Linguistics. – 2022. – № 10. – Pр. 98-104.uk
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.20535/2617-5339.2022.10.267234
dc.identifier.orcid0000-0002-9560-942Xuk
dc.identifier.urihttps://ela.kpi.ua/handle/123456789/55880
dc.language.isoenuk
dc.publisherКПІ ім. Ігоря Сікорськогоuk
dc.publisher.placeКиївuk
dc.relation.ispartofAdvanced Linguistics 10 / 2022uk
dc.subjectglobal competenceuk
dc.subjectcurriculumuk
dc.subjectUS educationuk
dc.subjectknowledge and understandinguk
dc.subjectskillsuk
dc.subjectattitudes and valuesuk
dc.subjectглобальна компетентністьuk
dc.subjectнавчальний планuk
dc.subjectосвіта в СШАuk
dc.subjectзнання і розумінняuk
dc.subjectнавичкиuk
dc.subjectставлення та цінностіuk
dc.titleGlobal competence matrixuk
dc.title.alternativeМатриця глобальної компетентностіuk
dc.typeArticleuk

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
AL_2022_10_P98-104.pdf
Розмір:
831.81 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
9.1 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Advanced Linguistics, № 10