Використання інноваційних педагогічних технологій у підготовці майбутніх журналістів

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorМединська, О. Я.
dc.date.accessioned2020-07-09T12:52:59Z
dc.date.available2020-07-09T12:52:59Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractenThe article examines the applied aspects of the application of innovative educational technologies in the training of future journalists, in particular when studying the course «Journalism as a career: News Journalism». A particular attention is paid to the innovative methods of teaching the discipline. The process of organizing interactive learning, which involves introduction of technologies of information visualization, modeling in game of professional situations, etc. is covered. The typology of interactive exercises aimed at forming the professional competence of future journalists is proposed. Today's information challenges necessitate the formation of a quality media product with a broad factual base. News journalism, as the basis of the creation of the information picture, is gaining popularity in the modern information world, and therefore the problem of the social value of news becomes more relevant. In this regard, there was a need to modernize the educational and methodological system of forming the professional competencies of future journalists in the context of the discipline “Journalism Specialty: News Journalism”. The purpose of the article is to highlight the practical aspects of the use of innovative pedagogical technologies during the study of the discipline “Journalism Specialty: News Journalism”. Thus, the use of innovative pedagogical technologies in the study of the discipline “Journalism Specialty: News Journalism” helps to increase the efficiency of conducting classes, the acquisition of communication skills and abilities, the development of students' personal qualities, dialogic interaction, the formation of experience of interactive journalism, improvement of the professional skills of future journalists. This study does not exhaust all aspects of the problem. Promising within the chosen topic is the development of a methodology for organizing innovative approaches to teaching journalism.uk
dc.description.abstractukУ статті розкрито прикладні аспекти застосування інноваційних освітніх технологій у підготовці майбутніх журналістів, зокрема під час вивчення курсу «Журналістський фах: новинна журналістика». Особливу увагу приділено інноваційним методикам викладання дисципліни. Висвітлено процес організації інтерактивного навчання, який передбачає впровадження технологій візуалізації інформації, моделювання професійних ситуацій тощо. Запропоновано типологію інтерактивних вправ, спрямованих на формування професійної компетенції майбутніх журналістів. Сучасні інформаційні виклики зумовлюють необхідність формування якісного медіапродукту із широкою фактологічною базою. Новинна журналістика як основа творення інформаційної картини набуває все більшої популярності в сучасному інформаційному світі, а отже, актуальнішою стає проблема суспільної цінності новини. У зв’язку з цим виникла необхідність модернізації навчально-методичної системи формування професійних компетенцій майбутніх журналістів у контексті дисципліни «Журналістський фах: новинна журналістика». Мета статті - висвітлити практичні аспекти використання інноваційних педагогічних технологій під час вивчення дисципліни «Журналістський фах: новинна журналістика». Отже, використання інноваційних педагогічних технологій при вивченні дисципліни «Журналістський фах: новинна журналістика» сприяє підвищенню ефективності проведення занять, набуттю комунікативних навичок та вмінь, розвитку особистісних якостей студентів, діалогічної взаємодії, формуванню досвіду інтерактивної діяльності, покращенню професійного рівня майбутніх журналістів. Це дослідження не вичерпує всіх аспектів проблеми. Перспективною в межах обраної теми є розробка методології організації інноваційних підходів під час викладання журналістських дисциплін.uk
dc.format.pagerangeС. 100-110uk
dc.identifier.citationМединська, О. Я. Використання інноваційних педагогічних технологій у підготовці майбутніх журналістів / О. Я. Мединська // Обрії друкарства : науковий журнал. – 2019. – №1 (7). – С. 100-110. – Бібліогр.: 9 назв.uk
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.20535/2522-1078.2019.1(7).169570
dc.identifier.urihttps://ela.kpi.ua/handle/123456789/34927
dc.language.isoukuk
dc.publisherКПІ ім. Ігоря Сікорського ВПІuk
dc.publisher.placeКиївuk
dc.sourceОбрії друкарства : науковий журнал, 2019, №1 (7)uk
dc.subjectінноваційні педагогічні технологіїuk
dc.subjectпроектне навчанняuk
dc.subjectтехнології ситуативного моделюванняuk
dc.subjectвізуалізація інформаціїuk
dc.subjectтехнології критичного мисленняuk
dc.subjectinnovative pedagogical technologiesuk
dc.subjectproject based learninguk
dc.subjectsituational modeling technologiesuk
dc.subjectinformation visualizationuk
dc.subjectcritical thinking technologiesuk
dc.titleВикористання інноваційних педагогічних технологій у підготовці майбутніх журналістівuk
dc.typeArticleuk

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
OD-2019-7_100-110.pdf
Розмір:
602.91 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
9.06 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Обрії друкарства : науковий журнал, № 1 (7)