Способи організації локальної комп'ютерної мережі закладу освіти

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.advisorЩербина, Олександр Андрійович
dc.contributor.authorТурченко, Євгеній Олександрович
dc.date.accessioned2024-02-09T05:45:45Z
dc.date.available2024-02-09T05:45:45Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractАктуальність теми. Тенденція зростання використання комп’ютерних технологій в закладах освіти створює попит на локальні мережі, що покривають всю будівлю освітнього закладу, забезпечуючи високу стабільність, відмовостійкість та високу пропускну здатність як всередині локальної мережі, так і доступ до ресурсів глобальної мережі Інтернет. Проте, на жаль, менеджмент освітніх закладів не завжди встигає за цими потребами. Інколи через недостатню увагу до кваліфікації персоналу, побудову мережі доручають некваліфікованим співробітникам, які створюють ненадійні мережі, що ускладнює їх подальше обслуговування та утруднює адаптацію нових співробітників до існуючої мережевої інфраструктури. Проблеми, породжені таким підходом до побудови мереж, можуть мати негативний вплив на навчальний процес та роботу персоналу. Низька пропускна здатність може призвести до повільної роботи онлайн-платформ, що ускладнює здійснення навчальних програм. Складність або неможливість віднайти корінь проблеми через відсутність чітких патернів при побудові мережі, призводить до тривалих перебоїв у її роботі й втрат робочого часу персоналу в пошуках рішення. Недоліки у структурі мережі можуть проявити себе при спробі її масштабування. Крім того, хаотична організація мережі може призвести до надмірного завантаження певних її сегментів, у той час як інші можуть залишатися недовикористаними. Недостатня пропускна здатність в певних секціях мережі може вплинути на доступність і швидкість роботи підключених до неї пристроїв. Ці проблеми суттєво обмежують можливості освітнього закладу та ускладнюють навчальний процес. Об’єктом дослідження є критерії ефективності і способи організації локальної мережі навчального закладу. Предметом дослідження є способи оптимального вибору конфігурації та організації локальної мережі навчального закладу зокрема з врахуванням вимог до надійності, відмовостійкості та продуктивності. Мета роботи: Розробка та вдосконалення локальної мережі для навчального закладу з метою забезпечення високого рівня надійності, відмовостійкості та продуктивності, адаптованого до особливостей навчального процесу. Наукова новизна полягає в наступному: • Запропоновано та обґрунтовано систему критеріїв для підбору оптимальної конфігурації та топології мережі. • Представлено новий підхід до вибору мережевих параметрів, який враховує не лише технічні аспекти, а й специфічні потреби користувачів та особливості навчального закладу. • Обґрунтовано вибір архітектури та конфігурації мережі, яка враховує специфіку навчального середовища. • Запропоновано методи адаптації мережі до особливостей навчального процесу, а також підбір механізмів, які дозволяють мережі ефективно та безперебійно забезпечувати специфічні потреби користувачів навчального закладу. Практична цінність отриманих в результатів полягає в тому, що запропонований спосіб організації мережі дає змогу забезпечити створення мережі, яка має високу надійність та відмовостійкість легко масштабується та адаптується до потреб навчального закладу. Апробація роботи. Основні положення і результати представлені та обговорювались на: • XVI-й науковій конференції магістрантів та аспірантів «Прикладна математика та комп’ютинг» ПМК-2023 (Київ, 28-30 листопада 2023 р.). • 83-тій міжнародній науковій конференції «Інформаційне суспільство: технологічні, економічні та технічні аспекти становлення». Публікації. За тематикою проведених досліджень опубліковано дві наукові праці, а саме тези доповідей на цих двох конференціях. Структура та обсяг роботи. Магістерська робота складається з вступу, трьох розділів та висновків. У вступі подано загальну характеристику роботи, зроблено оцінку сучасного стану проблеми, обґрунтовано актуальність напрямку досліджень. У першому розділі розглянуто основні поняття побудови мереж, проблеми, що впливають на надійність та безпеку мережі, проведено аналіз технологій, які використовуються при побудові та їх переваги та недоліки. У другому розділі описаний запропонований підхід до побудови мережевої інфраструктури, метод її проектування. У третьому розділі розглядається конфігурація мережевого обладнання для забезпечення вищої безпеки та стабільності мережі. Ключові слова: локальна мережа, кібербезпека, автоматичне відновлення, адаптивні стратегії, освітній заклад.
dc.description.abstractotherRelevance of the topic. The trend towards increased use of computer technologies in educational institutions is creating a demand for local area networks that cover the entire building of an educational institution, providing high stability, fault tolerance and high bandwidth both within the local network and to the resources of the global Internet. Unfortunately, the management of educational institutions does not always keep up with these demands. Sometimes, due to insufficient attention to staff skills, network construction is entrusted to unqualified staff who create unreliable networks that are difficult to maintain and make it difficult for new staff to adapt to the existing network infrastructure. The problems caused by this kind of network approach can have a negative impact on the learning process and staff performance. Low bandwidth can result in slow online platforms, making it difficult to deliver training programmes. Difficulty or inability to identify the root cause of a problem due to a lack of clear patterns in network design leads to long interruptions in operations and wasted staff time searching for a solution. Flaws in the network structure can manifest themselves when trying to scale it. In addition, the chaotic organization of the network can cause certain segments of the network to be overloaded while others remain underloaded. Insufficient bandwidth in certain parts of the network can affect the availability and speed of connected devices. These problems significantly limit the capabilities of an educational institution and complicate the learning process. The subject of the research is ways of designing a local area network for an educational institution. The subject of the study is the development and the optimizing of a local area network for an educational institution with increased requirements for reliability, fault-tolerance and performance. Aim of the study: To develop and improve a local area network for an educational institution to ensure a high level of reliability, fault tolerance and performance, adapted to the characteristics of the educational process. The scientific innovation is as below: • Development and implementation of a system of criteria for selecting the optimal network configuration and topology • A new approach to the selection of network parameters is presented, which takes into account not only technical aspects but also the specific needs of users and the characteristics of the educational institution. • Choosing a network configuration for an educational institution with scientifically sound parameters • Developing a network architecture that takes into account the specifics of the learning environment • Adaptation of the network to the peculiarities of the educational process, selection of mechanisms that allow the network to work efficiently and smoothly in the conditions of the educational institution The practical value of the results obtained is that the proposed method of network organization makes it possible to guarantee the creation of a network with high reliability and fault tolerance. The network can be adapted and scaled to the needs of the educational institution. Verification of the work. The main provisions and results were presented and discussed at the • XVI-th Scientific Conference of Undergraduate and Postgraduate Students "Applied Mathematics and Computer Science" PMC-2023 (Kyiv, 28-30 November 2023). • 83rd International Scientific Conference "Information Society: Technological, Economic and Technical Aspects of its Formation". Publications. Two scientific publications have been made on the subject of the research, namely abstracts of two conferences. Structure and scope of the thesis. The thesis consists of an introduction, three chapters and conclusions. The introduction provides a general description of the work, assesses the current state of the problem and explains the relevance of the research area. The first section discusses the basic concepts of network construction, problems affecting the reliability and security of the network, analyzes the technologies used in the construction and their advantages and disadvantages The second section describes the proposed approach to building a network infrastructure, the design method The third section discusses the configuration of network equipment to ensure higher security and stability of the network Keywords: local network, cybersecurity, automatic recovery, adaptive strategies, educational institution
dc.format.extent82 с.
dc.identifier.citationТурченко, Є. О. Способи організації локальної комп'ютерної мережі закладу освіти : магістерська дис. : 123 Комп'ютерна інженерія / Турченко Євгеній Олександрович. – Київ, 2024. – 82 с.
dc.identifier.urihttps://ela.kpi.ua/handle/123456789/64409
dc.language.isouk
dc.publisherКПІ ім. Ігоря Сікорського
dc.publisher.placeКиїв
dc.subjectлокальна мережа
dc.subjectкібербезпека
dc.subjectавтоматичне відновлення
dc.subjectадаптивні стратегії
dc.subjectосвітній заклад
dc.subjectlocal network
dc.subjectcybersecurity
dc.subjectautomatic recovery
dc.subjectadaptive strategies
dc.subjecteducational institution
dc.subject.udc004.77, 004.72
dc.titleСпособи організації локальної комп'ютерної мережі закладу освіти
dc.typeMaster Thesis

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Turchenko_magistr.pdf
Розмір:
1.09 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
8.98 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Магістерські роботи (СПСКС)
Магістерські роботи