Діджиталізація системи управління освітнім середовищем організації
Вантажиться...
Дата
2020-12
Науковий керівник
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
КПІ ім. Ігоря Сікорського
Анотація
Магістерська дисертація на здобуття ступеня магістра на тему: «Діджиталізація системи управління освітнім середовищем організації» містить 138 сторінок, 8 таблиць, 28 рисунків, 14 формул. Перелік посилань нараховує 95 джерела. Актуальність теми дослідження зумовлена необхідністю розробки та формування ефективного механізму управління освітньо-інформаційним середовищем. Це пов’язано з масштабними процесами діджиталізації у світі, зростанням економічної нерівності, новітніми викликами, такими як глобальна пандемія, поширенням гібридних конфліктів. Належне забезпечення контролю за освітнім середовищем надасть організації унікальних конкурентних переваг та захистить від небажаних зовнішніх впливів. Тому питання організації управління освітньо-інформаційним середовищем є фундаментальним і невідкладним в умовах стрімкої діджиталізації освіти та національної економіки. Зв’язок роботи з науковими програмами, планами та темами Магістерську дисертацію на здобуття ступеня магістра виконано в Національному технічному університеті України «КПІ імені Ігоря Сікорського» (м. Київ) відповідно до планів науково-дослідних робіт кафедри менеджменту. Результати дослідження, проведеного в роботі, є частиною наукової теми: «Управління економічним забезпеченням міжнародних форм бізнесу і підприємництва на основі принципів сталого розвитку та економічної безпеки» (№ ДР 0117U005640) – внесок автора полягає в проектуванні системи управління освітньо-інформаційним середовищем, визначенні головних підходів до оцінки ефективності роботи інформаційно-комунікаційних ресурсів, розробці пропозицій щодо запобігання гібридним конфліктам для захисту соціальної та економічної складової сталого розвитку організації. Мета роботи - узагальнення основних підходів щодо управління освітньоінформаційним середовищем в умовах діджиталізації, розробка та обґрунтування практичних рекомендацій щодо вдосконалення системи управління освітнім середовищем КПІ ім. Ігоря Сікорського. Основні завдання роботи полягають у: - дослідженні сутності та основних проблем процесів діджиталізації в освіті; - аналізі системи управління освітньо-інформаційним середовищем у КПІ імені Ігоря Сікорського; - розробці заходів щодо підвищення ефективності управління освітнім середовищем в умовах діджиталізації. Об’єкт дослідження – процес управління освітнім середовищем закладу вищої освіти. Предмет дослідження – сукупність теоретичних, методичних підходів та організаційних засад формування механізму управління освітнім середовищем закладу вищої освіти в умовах діджиталізації.
Основними методами дослідження, які застосовувалися в роботі, є метод логічного узагальнення та порівняння, методи статистичного та економічного аналізу, інтегральний метод та метод експертних оцінок, візуально-графічні методи, метод прямого розрахунку та ретроспективний метод. Наукова новизна одержаних результатів полягає в удосконаленні процедури аналізу та оцінювання системи управління освітньо-інформаційним середовищем, яка спрямована на визначення основних проблемних місць та недоліків; розробці ефективних та непритаманних вищим закладам освіти пропозицій щодо вдосконалення системи управління освітнім середовищем. Практичне значення отриманих результатів. Розробка інформаційнодіалогової платформи, методів оцінки активності структурних підрозділів в освітньому середовищі, нормативної бази для регулювання інформаційнокомунікаційних ресурсів знайшли своє практичне застосування в КПІ імені Ігоря Сікорського, оскільки було доведено ефективність даних заходів (акт впровадження від 27.11.2020). Апробація результатів: 1) Варжанський І. В. Використання месенджерів у побудові освітньоінформаційного середовища закладів вищої освіти / І. В. Варжанський // Реформа освіти в Україні. Інформаційно-аналітичне забезпечення: збірник тез доповідей ІІ Міжнародної науково-практичної конференції (електронне видання), 15 жовтня 2020 р. Київ : ДНУ “Інститут освітньої аналітики”. 2) Варжанський І. В. Вплив соціальних мереж на керованість освітнім середовищем закладу вищої освіти / І. В. Варжанський // Збірник наукових праць молодих вчених факультету менеджменту та маркетингу КПІ ім. Ігоря Сікорського (електронне видання) – 2021 (стаття).
Опис
Ключові слова
освітнє середовище, управління, контроль, інформаційне середовище, діджиталізація, комунікації, educational environment, management, control, information environment, digitalization, communications
Бібліографічний опис
Варжанський, І. В. Діджиталізація системи управління освітнім середовищем організації : магістерська дис. : 073 Менеджмент / Варжанський Ілля Володимирович. – Київ, 2020. – 138 с.