Методологічні засади дослідження інноваційних процесів у вищій школі
dc.contributor.author | Ковальова, Світлана Борисівна | |
dc.contributor.author | Kovaliova, Svitlana Borysоvna | |
dc.contributor.author | Ковалёва, Светлана Борисовна | |
dc.date.accessioned | 2019-04-04T16:00:24Z | |
dc.date.available | 2019-04-04T16:00:24Z | |
dc.date.issued | 2014 | |
dc.description.abstracten | The article describes the current stage of the innovative research processes. The development feature of the innovative processes in the higher education institution has been found. The special aspects of the modern innovation have been determined in consideration of the innovative processes. Also, it has been established the necessity of combining innovative processes as social processes of the human innovative activities. It was shown that the postnonclassical methodology is the methodological basis for combining philosophical, sociological and psychological researches of innovation processes. The postnonclassical methodology is determined to be a basis for combining of the cultural, historical, resource-based, systematic, anthropological, existential and phenomenological approaches. It has been identifiedthe potential holistic approach in order to insight the integrity as nonlinear interaction of innovative human activity with other people and the environment. It has been evaluated the importance of the environment, favorable to innovationactivities in the higher education institution. Furthermore, it has been established the significance of the research universities to generate the innovative environment. The methodological integrity value, self-assemble and nonlinearity have been determined in order to study the innovative processes. | uk |
dc.description.abstractru | В статье рассматривается современный этап исследований инновационных процессов. Выяснены особенности развития инновационных процессов в высшем учебном заведении. Рассмотрены особенности современной инноватики для понимания инновационных процессов. В статье рассматривается современный этап исследований инновационных процессов. Выяснены особенности развития инновационных процессов в высшем учебном заведении. Рассмотрены особенности современной инноватики для понимания инновационных процессов. Обоснована необходимость соединения инновационных процессов как социальных процессов с деятельностью инновационного человека. Показано, что методологической основой для объединения философских, социологических и психологических исследований инновационных процессов является постнеклассическая методология. Постнеклассическая методология раскрывается как фундамент для объединения ресурсного, культурно-исторического, системного, экзистенционального и феноменологического подходов. Выявлен потенциал холистического подхода для раскрытия целостности как нелинейного взаимодействия инновационной активности человека с другими людьми и средой. Показано значение формирования среды, благоприятной для инноваций в высшем учебном заведении. Рассмотрено значение исследовательских университетов в формировании инновационной среды. Выявлено методологическое значение целостности, самоорганизации, нелинейности для исследования инновационных процессов. | uk |
dc.description.abstractuk | У статті розглянуто сучасний етап досліджень інноваційних процесів. З’ясовано особливість перебігу інноваційних процесів у вищому навчальному закладі. Розглянуто особливості сучасної інноватики у розгляді інноваційних процесів. Обгрунтована необхідність поєднання інноваційних процесів як соціальних процесів з діяльністю інноваційної людини. Показано, що методологічною основою для поєднання філософських, соціологічних та психологічних досліджень інноваційних процесів є постнекласична методологія. Постнекласична методологія розкривається як підґрунтя для об’єднання ресурсного, культурно-історичного, системного, антропологічного, екзистенційного та феноменологічного підходів. Виявлено потенціал холістичного підходу для розкриття цілісності як нелінійної взаємодії інноваційної активності людини з іншими людьми та середовищем. Показано значення формування середовища, сприятливого для інновацій у вищому навчальному закладі. Розглянуто значення дослідницьких університетів у формуванні інноваційного середовища. Виявляється методологічне значення цілісності, самоорганізації, нелінійністі для дослідження інноваційних процесів. | uk |
dc.format.pagerange | С. 151-161 | uk |
dc.identifier.citation | Ковальова, С. Б. Методологічні засади дослідження інноваційних процесів у вищій школі / С. Б. Ковальова // Мультиверсум. Філософський Альманах. – 2014. – Вип. 4-5 (132-133). – С. 151-161. – Бібліогр.: 10 назв. | uk |
dc.identifier.issn | 2078-8142 | |
dc.identifier.uri | https://ela.kpi.ua/handle/123456789/27059 | |
dc.language.iso | uk | uk |
dc.publisher | Інститут філософії імені Г. С. Сковороди НАН України | uk |
dc.publisher.place | Київ | uk |
dc.source | Мультиверсум. Філософський Альманах, Вип. 4-5 (132-133) | uk |
dc.subject | інноваційні процеси | uk |
dc.subject | інноваційний потенціал особистості | uk |
dc.subject | інноваційний потенціал середовища | uk |
dc.subject | постнекласична методологія | uk |
dc.subject | холістичний підхід | uk |
dc.subject | самоорганізація | uk |
dc.subject | нелінійність | uk |
dc.subject | innovative processes | en |
dc.subject | innovative potential of the individual | en |
dc.subject | the innovative potential of the environment | en |
dc.subject | postnonclassical methodology | en |
dc.subject | holistic approach | en |
dc.subject | self-assemble | en |
dc.subject | nonlinearity | en |
dc.subject | инновационные процессы | ru |
dc.subject | инновационный потенциал личности | ru |
dc.subject | инновационный потенциал среды | ru |
dc.subject | постнеклассическая методология | ru |
dc.subject | холистический подход | ru |
dc.subject | самоорганизация | ru |
dc.subject | нелинейность | ru |
dc.subject.udc | 17:378.1 | uk |
dc.title | Методологічні засади дослідження інноваційних процесів у вищій школі | uk |
dc.title.alternative | Metodological principles of the innovative research processes in higher education institution | en |
dc.title.alternative | Методологические принципы исследования инновационных процессов в высшей школе | ru |
dc.type | Article | uk |
Файли
Контейнер файлів
1 - 1 з 1
Вантажиться...
- Назва:
- Kovalova.pdf
- Розмір:
- 182.78 KB
- Формат:
- Adobe Portable Document Format
- Опис:
Ліцензійна угода
1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
- Назва:
- license.txt
- Розмір:
- 9.18 KB
- Формат:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Опис: