Реалізація освітнього та промислового потенціалів України у глобальних умовах Індустрії 4.0

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorВойтко, Сергій Васильович
dc.date.accessioned2020-04-07T13:48:52Z
dc.date.available2020-04-07T13:48:52Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractenThe objective need for a comprehensive study of the education and high-tech industries development in the context of the Fourth Industrial Revolution (Industry 4.0) has been identified. Important for Industry 4.0, such significant years as 2011 and 2014 are justified. The main political events that took place during these years are outlined. The analysis of journalistic articles concerning Industry 4.0 development in Ukraine is carried out. The importance of the development of Industry 4.0 infrastructure in Ukraine is noted (due to Association of Industrial Automation Enterprises of Ukraine and Centers of Industry 4.0). The presence at the national level of “Landscape Industry 4.0 in Ukraine” — “Analytical review of innovators and state of innovations in Ukraine”. Indicators for the survey are medium and high-tech industry (including construction) (% manufacturing value-added) and Government expenditure on education, total (% of GDP). The share of medium and high-tech industry in public spending on education for 2011 and 2014 is visualized. The place of Ukraine among the list of the countries under the study is analyzed. It is proved that Ukraine's position has significantly deteriorated. It is revealed that Ukraine with an indicator of EDN Education has a rather high position, which may be an opportunity for further industrial development. The study of the dynamics of the ratio of the share of medium and high-tech industry and the share of public spending on education from 2000 to 2015 for Ukraine is carried out. The list of spheres that should be developed for successful use of education and industrial potential of Ukraine is offered. Industry 4.0 terminology in the section "cyber-physical systems" and "cyber-physiological systems" has been proposed and substantiated. A possible basis for the next, fifth technological revolution is proposed: Industry 5.X. Keywords: Fourth Industrial Revolution, Industry 4.0, education, industry, cyber- physical systemsen
dc.description.abstractukВиявлено об’єктивну необхідність комплексного дослідження розвитку сфери освіти та високотехнологічної промисловості в умовах Четвертої промислової революції (Індустрії 4.0). Обґрунтовано важливі для Індустрії 4.0 такі знакові роки, як 2011 р. та 2014 р. Наведено основні політичні події, які відбулися у ці роки. Здійснено аналіз публіцистичних статей, що стосуються розвитку Індустрії 4.0 в Україні. Зазначено важливість розвитку інфраструктури Індустрії 4.0 в Україні: Асоціація підприємств промислової автоматизації України та Центри Індустрії 4.0. Окремо зазначено наявність на національному рівні Ландшафту українських інноваторів Індустрії 4.0 – «Аналітичний огляд інноваторів і стану інновацій в Україні». Визначено показники для дослідження: середня та високотехнологічна промисловість (включаючи будівництво) у відсотках до доданої вартості виробництва, державні витрати на освіту, усього у відсотках до ВВП. Візуалізовано співвідношення частки середньої та високотехнологічної промисловості дочастки державних витрат на освіту за країнами світу для 2011 та 2014 років. Проаналізовано місце України серед переліку країн, що досліджується. Доведено, що позиція України суттєво погіршилася. Виявлено, що Україна за показником EDN Education має досить високу позицію, що може бути поштовхом для подальшого промислового розвитку. Реалізовано дослідження динаміки співвідношення частки середньої та високотехнологічної промисловості та частки державних витрат на освіту з 2000 року по 2015 рік для України. Запропоновано перелік сфер, які варто розвивати для успішного використання потенціалу сфер освіти та промисловості України. Запропоновано та обґрунтовано термінологічний апарат Індустрії 4.0 у зрізі «кіберфізичні системи» та «кіберфізіологічні системи». Запропоновано можливу основу для наступної, п’ятої технологічної революції: Індустрії 5.Х.uk
dc.format.pagerangeС. 360–369uk
dc.identifier.citationВойтко, С. В. Реалізація освітнього та промислового потенціалів України у глобальних умовах Індустрії 4.0 / С. В. Войтко // Економічний вісник НТУУ «КПІ» : збірник наукових праць. – 2019. – № 16. – С. 360–369. – Бібліогр.: 11 назв.uk
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.20535/2307-5651.16.2019.182743
dc.identifier.urihttps://ela.kpi.ua/handle/123456789/32729
dc.language.isoukuk
dc.publisherКПІ ім. Ігоря Сікорськогоuk
dc.publisher.placeКиївuk
dc.sourceЕкономічний вісник НТУУ «КПІ» : збірник наукових праць, 2019, № 16uk
dc.subjectЧетверта промислова революціяuk
dc.subjectІндустрія 4.0uk
dc.subjectосвітаuk
dc.subjectпромисловістьuk
dc.subjectкіберфізичні системиuk
dc.subjectFourth Industrial Revolutionen
dc.subjectIndustry 4.0en
dc.subjecteducationen
dc.subjectindustryen
dc.subjectcyber-physical systemsen
dc.subject.otherJEL classification: I25, L16, F02en
dc.subject.udc334.021(378+68):39.976uk
dc.titleРеалізація освітнього та промислового потенціалів України у глобальних умовах Індустрії 4.0uk
dc.title.alternativeRealization of the educational and industrial potential of Ukraine in the global Industry 4.0 conditionsen
dc.typeArticleuk

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
EV_2019_360-369.pdf
Розмір:
1.07 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
9.06 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Економічний вісник НТУУ «КПІ»: збірник наукових праць, № 16