Психолінгвістика: тенденції розвитку та пошук нових перспектив
| dc.contributor.author | Кривенко, С. | |
| dc.date.accessioned | 2024-12-05T13:22:31Z | |
| dc.date.available | 2024-12-05T13:22:31Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description.abstract | У статті схарактеризовано психолінгвістику як міждисциплінарну галузь та окреслено проблеми вивчення мовленнєвої діяльності, дослідження яких останнім часом зазнало значних змін. Наголошено на необхідності переосмислення мовознавчої наукової парадигми, яка досі зберігає орієнтири радянських часів, єдність наукового і культурного спадку. Міждисциплінарні особливості психолінгвістики стали підґрунтям для різнобічного розвитку теорії мовленнєвої діяльності, різноаспектного вивчення процесів засвоєння та використання мови, породження і сприйняття мовлення, пошуків нових форм і моделей комунікації. Увага вчених поступово змістилася від пояснення природи мовленнєвої діяльності та механізмів її реалізації до безпосередніх учасників мовлення, обставин за яких воно продукується, мотивів, мети, результатів вислову. Простежено витоки психолінгвістики, тенденції її розвитку, підходи до вивчення мовленнєвої діяльності людини – одного з основних об’єктів дослідження, що має множинну специфіку проявів. Зазначено, що ідеї психолінгвістики сформувалися в працях учених, що вивчали мовленнєву діяльність людини, використовуючи психологічні підходи для встановлення підґрунтя мовленнєвої діяльності, її соціально-культурної детермінованості, психофізіологічної організації процесу породження мовлення, обумовленості мовленнєвої діяльності соціальними чинниками. Відзначено оформлення психолінгвістики як окремої галузі, що відбулося зі становленням теоретичного підґрунтя та пошуком власних методологійних орієнтирів, окресленням таких актуальних проблем сфери, як передача мовленнєвого повідомлення, кодування й декодування інформації, уточненням предмету дослідження, характеру її міждисциплінарності. Проаналізовано наукові концепції та окремі положення праць авторитетних учених, що стали методологійним фундаментом української психолінгвістики. Докладно розглянуто поняття мовної компетенції, комунікативної компетенції, теорії мовленнєвої діяльності у контексті багатоаспектних досліджень, важливих з погляду викладацької практики. | |
| dc.description.abstractother | The article describes psycholinguistics as an interdisciplinary domain and defines the problems of language behavior study, the research of which has recently undergone significant changes. The need to redefine the linguistic scientific paradigm that still preserves attributes of the Soviet times, unity of scientific and cultural heritage, has been emphasized. Interdisciplinary nature of psycholinguistics became a foundation for a multidimensional development of the linguistoc behavoir theory, comprehensive study of the language mastering and utilization processes, generation and perception of language, search of new communication forms and models. The researchers’ focus has gradually shifted from clarification of the nature of the language behavior and mechanisms of implementation thereof towards the immediate language actors, circumstances the language is generated in, motives, purpose, results of statements. The sources of psycholinguistics, development tendencies thereof, approaches to study of people’s language behavior – one of themain subjects of the study that has a diversified manifestation specifics, have been studied. It has been noted that the ideas of psycholinguistics had been shaped in the works of researchers who studied people’s language behavior using psychological approaches to determine the basis of the language behavior, its social and cultural determination, psychophisiological organization of the language generation process, dependence of the language behavior on the social factors. Formation of psycholinguistics as an individual domain was noted, which occurred at the time of making of a theoretical foundation and search of proper methodological benchmarks, determining such urgent problems in the field as delivery of a spoken message, information coding and decoding, detailing of the subject of study, the nature of interdisciplinarity thereof. Scientific theories and certain provisions from the distinguished scientists’ works that became a methodological foundation of the Ukrainian psycholinguistics have been analyzed. The concepts of language competence, communication competence, language behavior theory have been considered in details in the context of comprehensive studies important from the teaching practice perspective. | |
| dc.format.pagerange | С. 27-36 | |
| dc.identifier.citation | Кривенко, С. Психолінгвістика: тенденції розвитку та пошук нових перспектив / Сергій Кривенко // Advanced Linguistics. – 2024. – № 13. – P. 27-36. | |
| dc.identifier.doi | https://doi.org/10.20535/.2024.13.300878 | |
| dc.identifier.orcid | 0000-0001-5497-1927 | |
| dc.identifier.uri | https://ela.kpi.ua/handle/123456789/71022 | |
| dc.language.iso | uk | |
| dc.publisher | КПІ ім. Ігоря Сікорського | |
| dc.publisher.place | Київ | |
| dc.relation.ispartof | Advanced Linguistics, № 13/2024 | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/ | |
| dc.title | Психолінгвістика: тенденції розвитку та пошук нових перспектив | |
| dc.type | Article |
Файли
Контейнер файлів
1 - 1 з 1
Ліцензійна угода
1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
- Назва:
- license.txt
- Розмір:
- 8.98 KB
- Формат:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Опис: