Ігрова терапія як метод соціальної роботи з дітьми шкільного віку

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorВасильченко, О. А.
dc.contributor.authorVasylchenko, O. A.
dc.date.accessioned2016-07-06T12:02:05Z
dc.date.available2016-07-06T12:02:05Z
dc.date.issued2013
dc.description.abstractenRecent sociological methods of game therapy applied to children of school age are of major interest of the current research. Professional performance of a social worker who applies techniques of game therapy is analysed. Game therapy is described as a technique adjusted to different groups of children: those with problems of maladaptive and antisocial behaviour and those with special needs (for example, cerebral palsy).Game technique has long ago been used for developing creativity and imagination, and therefore for the development of progress in different areas of life. The idea of applying game as a developing remedial method especially for improvement of mental development of children is based on the fact, that a game is the main activity a child is involved into, being a kind of an internalization of social experience and representation of the inner world of a child, as well as emotional and burial areas. A game bears some great potential for harmonizing social relations for a child, who expresses negative emotions, by establishing close contact between a child and the environment. A game contributes to the further socialization of a child. Game therapy is applied both for groups and individuals. The main advantage of a group game training is the presence of a child in need of social communication, which is formed at the early stages of child development. Thus, the game improves not only physical development, but also influences the development of mental processes. Features of the game reflect the rich potential of psychological development.uk
dc.description.abstractruВыделены современные методы игровой терапии в социальной работе с детьми школьного возраста и обозначены требования к деятельности социального работника, который работает в направлении игровой терапии. Определены особенности использования игровой терапии в социальной работе с детьми школьного возраста разных категорий: с проблемами дезадаптивного и асоциального поведения, с особыми потребности (на примере ДЦП).uk
dc.description.abstractukВизначено сучасні методи ігрової терапії у соціальній роботі з дітьми шкільного віку і наведено вимоги до діяльності соціального працівника, що працює в напрямку ігрової терапії. Визначено особливості використання ігрової терапії у соціальній роботі з дітьми шкільного віку різних категорій: з проблемами дезадаптивної і асоціальної поведінки, з особливими потребами (на прикладі ДЦП).uk
dc.format.pagerangeС. 90-94uk
dc.identifier.citationВасильченко О. А. Ігрова терапія як метод соціальної роботи з дітьми шкільного віку / Васильченко О. А. // Вісник НТУУ «КПІ». Політологія. Соціологія. Право : збірник наукових праць. – 2013. – № 3 (19). – С. 90–94. – Бібліогр.: 7 назв.uk
dc.identifier.urihttps://ela.kpi.ua/handle/123456789/16888
dc.language.isoukuk
dc.publisherПолітехнікаuk
dc.publisher.placeКиївuk
dc.source.nameВісник НТУУ «КПІ». Політологія. Соціологія. Право: збірник наукових працьuk
dc.status.pubpublisheduk
dc.subjectсоціальна роботаuk
dc.subjectігрова терапіяuk
dc.subjectсоціальний працівникuk
dc.subjectдіти шкільного вікуuk
dc.subject.udc371.3uk
dc.titleІгрова терапія як метод соціальної роботи з дітьми шкільного вікуuk
dc.title.alternativeGame therapy as a method of social work with children of school ageuk
dc.typeArticleuk
thesis.degree.level-uk

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
16_Vasylchenko2.pdf
Розмір:
352.63 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
7.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Вісник НТУУ «КПІ». Політологія. Соціологія. Право: збірник наукових праць, № 3 (19)