Аксіологічний вимір вищої освіти України як чинник впливу на її розвиток

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorКоломієць, Світлана
dc.contributor.authorМаслова, Тетяна
dc.date.accessioned2023-08-30T22:57:44Z
dc.date.available2023-08-30T22:57:44Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractУ статті висвітлено основні положення аксіологічного підходу до формування змісту вищої освіти в умовах сучасних глобальних тенденцій та викликів, які виникають в результаті модернізації освітнього простору в Україні та країнах ЄС. Соціально-економічні, політичні, технологічні та культурні перетворення, які відбуваються у світі в останні десятиліття, значною мірою позначаються на розвитку освіти. У 2018 році в країнах ЄС був прийнятий перелік компетентностей для навчання впродовж життя, серед яких цифрова компетентність та підприємливість були представлені вперше, що свідчить про потребу університетів швидко реагувати на нові вимоги ринку праці і заради успішного працевлаштування своїх випускників сприяти становленню конкурентоспроможної особистості із добре сформованими навчальними, життєвими та кар’єрними навичкам. З моменту підписання угоди про асоціацію між Україною та ЄС у 2014 р. помітним стало пожвавлення у співпраці між українськими та європейськими навчальними закладами і наразі актуальними є аксіологічні аспекти вищої школи та визначення ціннісних орієнтирів, які закладаються у зміст та критерії якісної освіти. За визначенням, аксіологічний підхід проголошує людину як найвищу цінність суспільства і дозволяє інтегрувати загальнолюдські, національні, професійно-особистісні цінності в освітньому процесі. Університет спроможний бути тим середовищем, де відбувається формування й усталення ціннісної сфери особистості. Формування змісту ціннісного компоненту освіти відбувається на державному рівні у форматі нормативно-правових документів та на університетському рівні у межах освітньо-професійних програм, навчальних курсів, дисциплін із обов’язкового та вибіркового блоку. Проте формальне копіювання ціннісних засад освіти інших країн не може принести бажаних результатів, оскільки чинники, які зумовлюють на яких саме цінностях базується зміст вищої освіти в європейських країнах, певним чином відрізняються від українських. Порівняльний аналіз ціннісного компоненту змісту університетської освіти в Україні та країнах ЄС показує, що для розвитку освіти визначальними є загальнонаціональні традиції способу життя, виробництва, політики і культури.uk
dc.description.abstractotherThe article presents the main principles of the axiological approach to the formation of the content of higher education in the context of current global trends and challenges caused by the modernization of the educational environments in Ukraine and the EU. The socio-economic, political, technological and cultural transformations that have been taking place in the world over the recent decades have had a significant impact on the development of education. In 2018, the EU adopted the key competencies for lifelong learning, including digital competence and entrepreneurship, which were introduced for the first time. This demonstrates that in order for the graduates to be employed universities have to respond quickly to the new labour market requirements and promote the formation of a competitive personality that has well-developed life, career and study skills. The EU-Ukraine Association Agreement was signed in 2014, and since then the cooperation between Ukrainian and European educational institutions has got intensified. In this respect, it is vital to consider the axiological aspects of higher education and the determination of value components of the content and criteria of high-quality education. By definition, the axiological approach proclaims the human being as the highest value of society and allows integrating the development of universal, national, professional and personal values in the educational process. The university is able to be the environment where the formation and consolidation of the value sphere of the individual takes place. The content of the value component of education is formed at the state level within regulatory documents and at the university level within the framework of educational and professional programs, training courses, compulsory and elective disciplines. However, formal copying of the value-based education of other countries cannot bring the desired results, as the factors that determine which values are the basis for the content of higher education in European countries differ from those in Ukraine. A comparative analysis of the value component of the content of university education in Ukraine and the EU countries shows that national traditions of lifestyle, production practice, politics and culture are essential the development of education.uk
dc.format.pagerangePp. 161-168uk
dc.identifier.citationКоломієць, С. Аксіологічний вимір вищої освіти України як чинник впливу на її розвиток / Коломієць Світлана, Маслова Тетяна // Advanced Linguistics. – 2023. – № 11. – Pр. 161-168.uk
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.20535/2617-5339.2023.11.277998
dc.identifier.issn2617-5339 (Print)
dc.identifier.issn2663-6646 (Online)
dc.identifier.orcid0000-0003-1070-6907uk
dc.identifier.orcid0000-0003-4058-9131uk
dc.identifier.urihttps://ela.kpi.ua/handle/123456789/59685
dc.language.isoukuk
dc.publisherКПІ ім. Ігоря Сікорськогоuk
dc.publisher.placeКиївuk
dc.relation.ispartofAdvanced Linguistics, № 11/2023uk
dc.subjectаксіологічний підхідuk
dc.subjectзміст освітиuk
dc.subjectвища освітаuk
dc.subjectуніверситетuk
dc.subjectзагальнолюдські цінностіuk
dc.subjectціннісні орієнтаціїuk
dc.subjectстановлення особистостіuk
dc.subjectaxiological approachuk
dc.subjectcontent of educationuk
dc.subjecthigher educationuk
dc.subjectuniversityuk
dc.subjectuniversal human valuesuk
dc.subjectvalue orientationsuk
dc.subjectpersonality developmentuk
dc.titleАксіологічний вимір вищої освіти України як чинник впливу на її розвитокuk
dc.title.alternativeAxiological dimension of higher education in Ukraine as a factor of influence on its developmentuk
dc.typeArticleuk

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
277998-659360-1-10-20230810.pdf
Розмір:
315.57 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
9.1 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Advanced Linguistics, № 11/2023