Interaction of administrative education and administrative culture as the basic of the new administrative paradigm of the informational society

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorKononets, Maria
dc.contributor.authorКононець, Марія Олександрівна
dc.date.accessioned2019-12-10T13:26:08Z
dc.date.available2019-12-10T13:26:08Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractenThe relevance of the research topic is that the interaction of managerial education and managerial culture in the information society is an integral part of the formation of a management paradigm of the ХХ1 century. The interaction of managerial education and managerial culture in information societies is an interdisciplinary matrix of many socio-humanities and behavioral sciences. The problem is conceptualization of the interaction of managerial education and managerial culture in the information society, which allows to develop modern directions of improvement of managerial culture in the conditions of transition to a new technological way. It is at the post-industrial stage that the formation and development of a management culture based on knowledge, intelligence, professionalism, and formed by managerial sciences is taking place. Analysis of recent researches and publications - for analysis, we distinguish publications by Regina Andryukaytene, V. Bekh, Yu.Bekh, V.Voronkova, O.Kivlyuk, V.Nikitenko, M.Maksmenyuk, R.Oleksenko, O.Punchchenko, O.Sosnin, which allow us to justify the interaction of managerial education and managerial culture in the information society. Isolation of unexplored parts of the general problem - management culture as the basis of management, based on the culture of management. The task statement is an analysis of the methodological principles of the interaction of managerial education and management culture in the information society. Methods - general sciences and methods of constructive methodology applied to cultural management. In the economic, sociological, socio-philosophical literature of recent years the concept of "cultural management" has become widespread. At the core of the study - the conceptualization of methodological foundations, allowing penetrating the interaction of managerial education and management culture in the information society, the development of directions for improving the culture of management activities. The scientific novelty of the research is the application of constructive methodology aimed at increasing the effectiveness of the culture of management activity. It is proved that the most important attributes of managerial culture, aimed at analysis of a complex self-regulated system, are the culture of management, self-organization and reflexivity, which promote the interaction of culture and management. This qualitatively accelerates the process of transformation of society through the inclusion of culture in management activities. Conclusions - the thematic domain of the interaction of managerial education and managerial culture in the information society should be considered as a dynamic process, the result and a complex social phenomenon. The use of this interaction contributes to the formation of the concept of a culture of management, which is necessary to solve the problems of modern society and increase the dynamic development of the state and society.uk
dc.description.abstractruАктуальность темы исследования в том, что взаиимодействие управленческого образования и управленческой культуры в информационном обществе есть составляющей частью формирования управленческой парадигмы ХХ1 столетия. Взаимодействие управленческого обюразования и управленческой культуры в информационном обществе есть междисциплинарной матрицей многих социогуманитарных и поведенческих наук. Постановка проблемы - концептуализация взаимодействия управленческого образования и управленческой культуры в информационном обществе, что позволяет разрабатывать современные направления управленческой культуры в условиях перехода к новому технологическому укладу. Именно на постиндустриальной стадии происходит становление и развитие управленческой культуры, которая базируется на знаниях, интеллекте, профессионализме, и формируется управленческими науками. Анализ послдених исследований и публикаций - для анализа мы выделяем публикации Регина Андрюкайтене, В.Беха, Ю.Бех, В.Воронковой, О.Кивлюк, В.Никитенко, М.Максименюк, Р.Олексенко, О.Пунченко, А.Соснина, которые позволяют нам обосновать взаимодействие упрвленческого образования и управленческой культуры в информационом обществе. Выделение неисследованных чпастей общей проблемы - управленческая культура как основа менеджмента, в основе которого культура управленческой деятельности. Поставновка заданит - анализ методологических оснований взаимодействия упрвленческой элиты и управленческой культуры в информационном обществе. Методы - общенаучные и методы конструктивной методологии, которые применяются к менеджменту кульутры. В социально- филосоской литературе последних лет получила распространение концепция «менеджмента культуры». В основе исследования - концептуализация методологических оснований, которые позволяют проникнуть во взаимодействие управленческого образования и управленческой культуры в информационном обществе, разработка направлений усовершенствования культуры управленческой деятельности. Доказано, что наиновейшие атрибуты управленческой культуры, направленной на анализ сложной саморегулирующей системы, - это культура упрвления, самоорганизация и рефлексивность, которые содействуют взаимодействию культуры и управления. Выводы - взаимодействие управленческого образования и управленческой кульутры в информационном обществе следует рассматривать как динамический процесс, результат и сложное социальное явление. Использование данного взаимодействия содействует формированию концецпии культуры менеджмента, кеоторая необходима для решения проблем современного общества и повышения динамического развития государства и общества.uk
dc.description.abstractukАктуальність теми дослідження в тому, що взаємодія управлінської освіти та управлінської культури в інформаційному суспільстві є складовою частиною формування управлінської парадигми ХХ1 століття. Взаємодія управлінської освіти та управлінської культури в інформаційному суспільств є міждисциплінарною матрицею багатьох соціогуманітарних та поведінкових наук. Постановка проблеми – концептуалізація взаємодії управлінської освіти та управлінської культури в інформаційному суспільстві, що дозволяють розробити сучасні напрями удосконалення управлінської культури в умовах переходу до нового технологічного укладу. Саме на постіндустріальній стадії відбувається становлення і розвиток управлінської культури, що базується на знаннях, інтелекті, професіоналізмі, та формується управлінськими науками. Аналіз останніх досліджень і публікацій – для аналізу ми виділяємо публікації Регіни Андрюкайтене, В.Беха, Ю.Бех, В.Воронкової, О.Кивлюк, В.Нікітенко, М.Максименюк, Р.Олексенка, О.Пунченка, О.Сосніна, що дозволяють нам обгрунтувати взаємодію управлінської освіти та управлінської культури в інформаційному суспільстві. Виділення недосліджених частин загальної проблеми – управлінська культура як основа менеджменту, в основі якого культура управлінської діяльності. Постановка завдання – аналіз методологічних засад взаємодії управлінської освіти та управлінської культури в інформаційному суспільстві. Методи – загальнонаукові та методи конструктивної методології, що застосовуються до менеджменту культури. В соціально- філософській літературі останніх років отримала розповсюдження концепція «менеджменту культури». В основі дослідження – концептуалізація методологічних засад, що дозволяють проникнути у взаємодію управлінської освіти та управлінської культури в інформаційному суспільстві, розробка напрямів удосконалення культури управлінської діяльності. Доведено, що найважливіші атрибути управлінської культури, направленої на аналіз складної саморегульованої системи, - це культура управління, самоорганізація та рефлексивність, що сприяють взаємодії культури та управління. Висновки – взаємодію управлінської освіти та управлінської культури в інформаційному суспільстві слід розглядати як динамічний процес, результат і складне соціальне явище. Використання даної взаємодії сприяє формуванню концепції культури менеджменту, яка необхідна для вирішення проблем сучасного суспільства та підвищення динамічного розвитку держави і суспільства.uk
dc.format.pagerangePp. 103-111uk
dc.identifier.citationKononets, M. O. Interaction of administrative education and administrative culture as the basic of the new administrative paradigm of the informational society / Maria Kononets // Гуманітарний вісник Запорізької державної інженерної академії : збірник наукових праць. – 2018. – Вип. № 76. – C. 103-111 – Бібліогр.: 9 назв.uk
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.30839/2072-7941.2019.165100
dc.identifier.urihttps://ela.kpi.ua/handle/123456789/30304
dc.language.isoenuk
dc.publisherЗДІАuk
dc.publisher.placeЗапоріжжяuk
dc.sourceГуманітарний вісник Запорізької державної інженерної академії: збірник наукових праць, 2018, Вип. № 76uk
dc.subjectmanagerial educationuk
dc.subjectінформаційне суспільствоuk
dc.subjectинформационное обществоuk
dc.subjectnformation societyuk
dc.subjectуправленческое образованиеuk
dc.subjectmanagement cultureuk
dc.subjectуправленческая культураuk
dc.subjectуправлінська освітаuk
dc.subjectуправлінська культураuk
dc.subject.udc130.122:37.013uk
dc.titleInteraction of administrative education and administrative culture as the basic of the new administrative paradigm of the informational societyuk
dc.typeArticleuk

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
znpgvzdia_2019_76_10.pdf
Розмір:
623.72 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
9.06 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Статті (ПП)