Особистісний потенціал як психолого-педагогічна проблема

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorБондаренко, Олександра Ігорівна
dc.date.accessioned2023-06-14T10:32:27Z
dc.date.available2023-06-14T10:32:27Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractУ статті висвітлено наявні у сучасному науково-педагогічному дискурсі трактування багатоаспектного поняття «особистісний потенціал». Зазначено, що поняття «особистісний потенціал» насамперед характеризує внутрішню фізичну та духовну енергію людини, її діяльну природу, спрямованість на творче самовираження та самореалізацію. Стверджено, що в основі ключових підходів до визначення особистісного потенціалу лежить розуміння проблеми особистості, розробка якої, починаючи з минулого століття, ведеться дотепер і в українських, і в зарубіжних наукових колах. Широке трактування ключового слова «потенціал» у понятті «особистісний потенціал» базується на його розгляді як джерела та міри можливостей і ресурсів особистості, що використовуються задля досягнення певної мети. Особистісний потенціал утворюють задатки, схильності, інтереси, прагнення до створення нового, прояв загального інтелекту, наполегливість, цілеспрямованість, рішучість, працьовитість, здатність до вироблення особистісних стратегій. Наголошено, шо потенціал слід розглядати у взаємозв’язку з діяльністю та трактувати не як стан тимчасово невикористаних ресурсів, а як усе зростаюча готовність до вирішення все складніших завдань, що можуть постати перед особистістю. Феномен, що досліджується, завжди є площиною особистісного зростання із можливостями самоактуалізації та самовдосконалення особистості. Особистісний потенціал є динамічною, інтегративною якістю людини, яка характеризує міру її можливостей та ресурси для ефективної життєдіяльності, визначає її готовність та здатність до самореалізації й самовдосконалення. Окреслено такі види людського потенціалу, як-от: гносеологічний, аксіологічний, творчий, комунікативний, професійний, духовний.uk
dc.description.abstractotherThe article highlights the interpretations of the multifaceted concept of “personal potential” available in the modern scientific and pedagogical discourse. It is noted that the concept of “personal potential” primarily characterizes the internal physical and spiritual energy of a person, its active nature, focus on creative self-expression and self-realization. It is asserted that the basis of key approaches to determining personal potential lies in the understanding of the problem of personality, the development of which, starting from the last century, is being conducted until now in both Ukrainian and foreign scientific circles. The broad interpretation of the key word “potential” in the concept of “personal potential” is based on its consideration as a source and measure of a person’s capabilities and resources exploited to achieve a certain goal. Personal potential is made up of aptitudes, inclinations, interests, the desire to create something new, the manifestation of general intelligence, perseverance, purposefulness, determination, hard work, and the ability to develop personal strategies. It is emphasized that the potential should be considered in relation to the activity and interpreted not as a state of temporarily unused resources, but as an ever-increasing readiness to solve increasingly complex tasks that may arise before the individual. Personal potential is always a plane of personal growth with opportunities for self-actualization and self-improvement of the individual. The fenimenon under study is a dynamic, integrative quality of a person that characterizes the extent of his capabilities and resources for effective life activities, determines his readiness and ability for self-realization and self-improvement. Such types of human potential are outlined, such as: epistemological, axiological, creative, communicative, professional, spiritual potentials.uk
dc.identifier.citationБондаренко, О. І. Особистісний потенціал як психолого-педагогічна проблема / Бондаренко, О. І. // Advanced Linguistics. – 2023. – № 11.uk
dc.identifier.orcid0000-0001-9332-612Xuk
dc.identifier.urihttps://ela.kpi.ua/handle/123456789/57150
dc.language.isoukuk
dc.publisherКПІ ім. Ігоря Сікорськогоuk
dc.publisher.placeКиївuk
dc.relation.ispartofAdvanced Linguistics, № 11uk
dc.subjectвнутрішня мотиваціяuk
dc.subjectinternal motivationuk
dc.subjectособистістьuk
dc.subjectpersonalityuk
dc.subjectособистісний потенціалuk
dc.subjectpersonal potentialuk
dc.subjectпотенціалuk
dc.subjectpotentialuk
dc.subjectцінностіuk
dc.subjectvaluesuk
dc.subjectсамореалізаціяuk
dc.subjectself-realizationuk
dc.titleОсобистісний потенціал як психолого-педагогічна проблемаuk
dc.typeArticleuk

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
AL_2023_11_P.docx
Розмір:
40.89 KB
Формат:
Microsoft Word XML
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Презентації (КАМГС3)