Вплив штучного інтелекту на академічну доброчесність: загроза чи інструмент розвитку?
Вантажиться...
Дата
2025
Автори
Науковий керівник
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
НН ФТІ, КПІ ім. Ігоря Сікорського
Анотація
У роботі розглядається вплив штучного інтелекту на систему вищої освіти, зокрема в контексті академічної доброчесності. Вказується як на переваги використання ШІ у навчальному процесі – індивідуалізація навчання, підтримка критичного мислення, доступність освіти, – так і потенційні загрози, пов’язані з порушенням принципів самостійності та чесності. Окрема увага приділена необхідності формування нормативної бази для регламентованого використання ШІ в академічному середовищі, розвитку цифрової етики та ролі ШІ як інструменту контролю за дотриманням доброчесності. Робиться висновок, що ключовим є не сам факт застосування технологій, а етичні засади їх інтеграції у процес навчання.
Опис
Ключові слова
штучний інтелект, академічна доброчесність, освіта, цифрова етика, дистанційне навчання, плагіат, критичне мислення, ChatGPT, регламентування ШІ, цифрова грамотність
Бібліографічний опис
Світличний, В. Вплив штучного інтелекту на академічну доброчесність: загроза чи інструмент розвитку? / Світличний В., Артюх Д. // Theoretical and Applied Cybersecurity : Матеріали ІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції (TACS-2025), [Київ], 29 травня 2025 р. / НН ФТІ, КПІ ім. Ігоря Сікорського. - Київ, 2025. - С. 246-249.