Узнает ли Мэри хоть что-нибудь новое?

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorКазаков, Мстислав Андрійович
dc.date.accessioned2019-12-05T12:13:08Z
dc.date.available2019-12-05T12:13:08Z
dc.date.issued2015
dc.description.abstractenThe paper deals with the problem of subjective experience and the problem of knowledge and experience correlation, basing on the thought experiment of Frank Jackson known as “Mary, the neuroscientist”. According to Jackson, the subjective experience of seeing colour (along with having previous knowledge about what is it like - to see colours) adds something new to knowledge we’ve already had. The author disagrees with such a position and conducts another thought experiment which can be called “dreamtown visiting”. The experiment is essentially similar to Jackson’s experiment, but, as it becomes clear, it demonstrates, that we do not get any new knowledge but only get the experience which cannot be converted into knowledge, because there is no way of such a converting (this comes out from author’s conclusions made on the basis of the reflections on the thought experiment). It is also substantiated that, while discussing epiphenomenalism arguments, there shouldn’t be distinction on “know what” and “know how” - in this case we deal with the distinction of knowledge (as a holistic phenomenon) and experience (which can be considered as data, which can either be used in practice or not). In case of Mary, who walks out of her room, she gets new experience, but now an additional knowledge, and this experience has no expression in new ways of representation of visual experience (that already exists) and no practical usage. That is why, to author, epiphenomenalistic arguments in the discussion about human mind are unjustified.uk
dc.description.abstractruВ статье рассматривается проблема субъективного опыта в контексте мыслен ного эксперимента «нейроученый Мэри» Ф. Джексона. В частности, предприни мается попытка опровергнуть позицию Джексона, согласно которой субъектив ный опыт (квалиа) представляет собой качественно новое знание. Для обосно вания авторской позиции проводится мысленный эксперимент, по своей сущности схожий с экспериментом Джексона, но, по мнению автора, опровер гающий его. Обосновывается, что в аргументации эпифеноменализма следует разделять не «знание что» и «знание как», но знание как таковое и опыт как та ковой. По мнению автора статьи, то, что получает Мэри, выходя из комнаты, является опытом, данными, которые невозможно впоследствии перевести в зна ние, так как не существует никакой возможности репрезентовать эти данные или использовать их на практике.uk
dc.format.pagerangeС. 98-111uk
dc.identifier.citationКазаков, М. А. Узнает ли Мэри хоть что-нибудь новое? / М. А. Казаков // Журнал «Epistemology & Philosophy of Science / Эпистемология и философия науки». – 2015. – №1(43). – С. 98-111.uk
dc.identifier.doi10.21146/2413-9084-2016-21-2-130-148
dc.identifier.urihttps://ela.kpi.ua/handle/123456789/30263
dc.publisherИнститут философии Российской академии наукuk
dc.publisher.placeМоскваuk
dc.sourceЖурнал «Epistemology & Philosophy of Science / Эпистемология и философия науки»uk
dc.subjectphilosophy of minduk
dc.subjectknowledgeuk
dc.subjectexperienceuk
dc.titleУзнает ли Мэри хоть что-нибудь новое?uk
dc.typeArticleuk

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Uznaet-li-Meri.pdf
Розмір:
405.93 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
9.06 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Статті (КФ)