Інструменти залучення абітурієнтів на сайтах кафедр ВНЗ

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorГоловко, О. А.
dc.date.accessioned2020-07-14T11:04:21Z
dc.date.available2020-07-14T11:04:21Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractenThe article considers the essence of the concept of "Internet site". Its main functions are considered. It is determined that in order to form criteria and develop a methodology for constructing a university department site for contributing entrants, contests are held, ratings of sites of educational institutions are being compiled. It is noted that it is important to study one of the parameters of the site of the department of the university — the content (content) in that part which is attractive for the entrants and may lead to the interest of a particular university. It is suggested to use the well-known model of consumer behavior AIDA (Attention, Interest, Desire, Action — attention, interest, desire, action) to evaluate the effectiveness of the site’s website as a means of attracting the target audience. Attracting the attention of entrants is the most important task, as all others can be realized only in case of its successful decision. Under the tools of formation of interest can be considered different forms of interactive interaction — online quizzes and contests; online testing on the definition of a profession (depending on the direction of the department). Desired desire to obtain more detailed information about departments and universities in general. As an action is considered not only the final desired result — the filing of the application and the original documents, but also other steps of the entrant, leading to this result. As a result, the main tools for attracting entrants to the sites of the departments of universities (news feed; special tab (subdomain) for entrants — the list and description of the specialty of the department; virtual tour of the departments; familiarization with teachers; special events and events departments for university entrants; online registration for events and activities; interactive interaction buttons; training discounts, gifts). The objective problems faced by the departments of universities that are important for understanding the development of the process of Internet attraction of entrants are highlighted.uk
dc.description.abstractukУ статті розглянуто сутність поняття «інтернет-сайт». Розглянуто його основні функції. Визначено, що з метою формування критеріїв і розробки методології побудови сайту кафедри ВНЗ для залучення абітурієнтів проводяться конкурси, складаються рейтинги сайтів навчальних закладів. Зазначено, що важливим є вивчення одного із параметрів сайту кафедри вузу — контенту (змісту) у тій його частини, який є привабливим саме для абітурієнтів і може допомогти у виборі конкретного вищого навчального закладу. Запропоновано для оцінки ефективності сайту кафедри як засобу залучення цільової аудиторії використовувати відому модель споживчої поведінки AIDA (Attention, Interest, Desire, Action — увага, інтерес, бажання, дія). Привертання уваги абітурієнтів є одним із важливих завдань сайтів вищих навчальних закладів, оскільки всі інші можуть бути реалізовані тільки в разі його успішного вирішення. Під інструментами формування інтересу розглянуті різні форми інтерактивної взаємодії, наприклад, онлайн-вікторини та конкурси; онлайн-тестування на визначення професії (залежно від напряму кафедри). Під бажанням (в контексті AIDA) визначено прагнення до отримання більш докладної інформації про кафедри та ВНЗ у цілому. В якості дії розглянуто не тільки кінцевий бажаний результат — подача заяви та оригіналів документів, а й інші кроки абітурієнта, що ведуть до цього результату. У підсумку наведено основні інструменти залучення абітурієнтів на сайтах кафедр вузів (стрічка новин; спеціальна вкладка (піддомен) для абітурієнтів — перелік та опис спеціальностей кафедри; віртуальний тур по кафедрам; знайомство із викладачами; спеціальні події і заходи кафедр для абітурієнтів; онлайн-реєстрація на події та заходи; кнопки інтерактивної взаємодії; знижки на навчання, подарунки тощо). Висвітлено об’єктивні проблеми, що мають значення для розуміння розвитку процесу інтернет-залучення абітурієнтів, з якими стикаються кафедри ВНЗ, що здійснюють супровід сайтів.uk
dc.format.pagerangeС. 40-51uk
dc.identifier.citationГоловко, О. А. Інструменти залучення абітурієнтів на сайтах кафедр ВНЗ / О. А. Головко // Обрії друкарства : науковий журнал. – 2020. – №1 (8). – С. 40-51. – Бібліогр.: 16 назв.uk
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.20535/2522-1078.2020.1(8).190086
dc.identifier.urihttps://ela.kpi.ua/handle/123456789/35011
dc.language.isoukuk
dc.publisherКПІ ім. Ігоря Сікорського ВПІuk
dc.publisher.placeКиївuk
dc.sourceОбрії друкарства : науковий журнал, 2020, №1 (8)uk
dc.subjectсайтuk
dc.subjectконтентuk
dc.subjectсайт кафедриuk
dc.subjectІнтернетuk
dc.subjectцільова аудиторіяuk
dc.subjectабітурієнтuk
dc.subjectстрічка новинuk
dc.subjectпіддоменuk
dc.subjectінтернет-залучення аудиторіїuk
dc.subjectрейтинг сайтівuk
dc.subjectконтент сайтуuk
dc.subjectsiteuk
dc.subjectcontentuk
dc.subjectdepartment siteuk
dc.subjectInternetuk
dc.subjecttarget audienceuk
dc.subjectentrantuk
dc.subjecttools of attractionuk
dc.subjectonline audience engagementuk
dc.subjectsite rankinguk
dc.subjectnews feeduk
dc.subjectsubdomainuk
dc.titleІнструменти залучення абітурієнтів на сайтах кафедр ВНЗuk
dc.typeArticleuk

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
OD-2020-8_40-51.pdf
Розмір:
340.26 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
9.06 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Обрії друкарства : науковий журнал, № 1 (8)