Система дистанційного проведення тренінгів з використанням гейміфікації

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.advisorРолік, Олександр Іванович
dc.contributor.authorЮрченко, Іван Олександрович
dc.date.accessioned2021-05-06T14:43:51Z
dc.date.available2021-05-06T14:43:51Z
dc.date.issued2020-12
dc.description.abstractenThe master's dissertation consists of an introduction, 5 sections, a conclusion, a list of references from 19 titles and contains 46 figures, 12 tables and 8 appendices. The full volume of the master's dissertation is 103 pages, of which the list of references is 2 pages. The object of study: systems and approaches to distance learning and training and the impact on them of the features borrowed from the games. The aim of the diploma project: to develop a system of distance learning and training using gamification as an additional stimulus and encouragement of students to learn In the first section the analysis of the subject area and features was carried out. The second section reviews existing solutions and compares them. In the third section the software implementation was developed, all requirements were formed and implementation processes were described. The fourth section will review the installation and configuration of the software environment. In the fifth section, the startup part was developed.uk
dc.description.abstractukМагістерська дисертація складається зі вступу, 5 розділів, висновку, переліку посилань з 19 найменувань і містить 46 рисунків, 12 таблиці та 8 додатків. Повний обсяг магістерської дисертації складає 103 сторінки, з яких перелік посилань займає 2 сторінки. Об`єкт дослідження: системи та підходи дистанційного навчання та проведення тренінгів і вплив на них особливостей запозичених у ігор. Мета дипломного проекту: розробка системи дистанційного навчання та проведення тренінгів з використанням гейміфікації як додаткового стимулювання та заохочення слухачів до навчання У першому розділі було проведено аналіз предметної області та особливостей. У другому розділі було проведено огляд існуючих рішень та їх порівняння. У третьому розділі було розроблена програмну реалізацію, сформовано всі вимоги та описані процеси впровадження. У четвертому розділі будо проведено огляд встановлення та налаштування програмного середовища. У п’ятому розділі було розроблено стартап частину.uk
dc.format.page111 с.uk
dc.identifier.citationЮрченко, І. О. Система дистанційного проведення тренінгів з використанням гейміфікації : магістерська дис. : 121 Інженерія програмного забезпечення / Юрченко Іван Олександрович. – Київ, 2020. – 111 с.uk
dc.identifier.urihttps://ela.kpi.ua/handle/123456789/40956
dc.language.isoukuk
dc.publisherКПІ ім. Ігоря Сікорськогоuk
dc.publisher.placeКиївuk
dc.subjectсистема дистанційної освітиuk
dc.subjectСДОuk
dc.subjectон-лайн тренінгиuk
dc.subjectLearning Management Systemuk
dc.subjectonline trainingsuk
dc.subjectLMSuk
dc.subject.udc004.42uk
dc.titleСистема дистанційного проведення тренінгів з використанням гейміфікаціїuk
dc.typeMaster Thesisuk

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Yurchenko_magistr.pdf
Розмір:
3.83 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
9.01 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Магістерські роботи (АУТС)
Магістерські роботи