Role play in teaching speaking english to future engineers

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorKotkovets, A. L.
dc.date.accessioned2023-09-07T12:30:05Z
dc.date.available2023-09-07T12:30:05Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstractThe paper deals with the problem of using role playing techniques for teaching English to future engineers, paying special attention to the development of oral skills. The notion of a role play is defined and compared to the notion of a similar technique – simulation. Several classifications of role plays based on various criteria, such as the number of participants, the location, and the use of aids are given in the paper. Fully scripted, semi-scripted, and non-scripted role plays that may be used in the process of teaching English for specific purposes are described. A number of useful functions (compensative, motivational, educational, instructional, communicative, and entertaining) make this technique a valuable tool in the classroom. Critical structural features of role playing activity, vital for its implementation, are studied in the article. The main elements of a role playing activity, which are supposed to be taken into consideration, are topic; situation; scenario; roles; participants’ actions; task and instruction; real relations between the players; and the use of objects substituting or representing the ones used in the similar real-life situation. The key stages of a role play having various terms by different authors are preparation, explanation, performing the role and debriefing. Language skills are developed at every stage of the activity. The advantages of the use of role play are listed in the paper.uk
dc.description.abstractotherУ статті розглядається питання використання рольової гри як засобу навчання англомовного говоріння майбутніх інженерів. Розкривається поняття рольової гри, досліджуються її відмінності від подібних прийомів, таких як моделювання, або симуляція. Надаються класифікації рольових ігор за різними критеріями (кількістю учасників, місцем проведення, використанням опор та ін.). Описуються рольові ігри, у навчанні англійської мови для професійного спілкування, що розігруються за заздалегідь створеним текстом, частково заданим сценарієм та без нього. Рольова гра має ряд важливих функцій, таких як компенсаторна, мотиваційна, виховна, навчальна, комунікативна, розважальна та інші, які висвітлюються у роботі. Знання ключових структурних елементів та етапів рольової гри забезпечують ефективність застосування цього навчального прийому. Так, до головних компонентів рольової гри належать тема, ситуація, сюжет (зміст), ролі, ігрові дії, завдання (інструкція), реальні стосунки між гравцями та ігрове використання предметів. Основними етапами рольової гри є підготовка, пояснення, проведення та підведення підсумків (контроль, аналіз, узагальнення). Розвиток комунікативних та мовленнєвих вмінь відбувається на кожному етапі. Рольова гра є ефективним засобом навчання майбутніх інженерів англомовного говоріння завдяки низці переваг, серед яких розвиток комунікативних та мовленнєвих навичок і вмінь, тренування навичок спілкування у майбутній професійної діяльності завдяки роботі з автентичними матеріалами та ситуативному моделюванню, підвищення мотивації, розвиток логічного й критичного мислення, творчих здібностей, підтримання сприятливої атмосфери у групі.uk
dc.description.abstractotherВ статье рассматривается вопрос использования ролевой игры как средства обучения англоязычного говорения будущих инженеров. Раскрывается понятие ролевой игры, исследуются ее отличия от подобных приемов, таких как моделирование, или симуляция. Предоставляются классификации ролевых игр по различным критериям (количеству участников, месту проведения, использованию опор и др.). Описываются типы ролевых игр, используемые в обучении английскому языку для профессионального общения: те, которые разыгрываются по заранее созданным текстам, по частично заданному сценарию и без него. Ролевая игра имеет ряд важных функций, таких как компенсаторная, мотивационная, воспитательная, учебная, коммуникативная, развлекательная и другие, которые освещаются в работе. Знание ключевых структурных элементов и этапов ролевой игры обеспечивает эффективность применения этого учебного приема. Так, к главным компонентам ролевой игры принадлежат тема, ситуация, сюжет (содержание), роли, игровые действия, задачи (инструкция), реальные отношения между игроками и игровое использование предметов. Основными этапами ролевой игры является подготовка, объяснение, проведение и подведения итогов (контроль, анализ, обобщение). Развитие коммуникативных и речевых умений происходит на каждом этапе. Благодаря ряду преимуществ, ролевая игра является эффективным средством обучения будущих инженеров англоязычного говорения.uk
dc.format.pagerangePp. 43-49uk
dc.identifier.citationKotkovets, A. Role play in teaching speaking english to future engineers / Kotkovets A. L. // Вісник НТУУ «КПІ». Філологія. Педагогіка : збірник наукових праць. – 2016. – Вип. 7. – С. 43–49. – Бібліогр.: 16 назв.uk
dc.identifier.issn2307-1591
dc.identifier.orcid0000-0003-0894-0374uk
dc.identifier.urihttps://ela.kpi.ua/handle/123456789/60023
dc.language.isoenuk
dc.publisherНТУУ «КПІ»uk
dc.publisher.placeКиївuk
dc.relation.ispartofВісник НТУУ «КПІ». Філологія. Педагогіка: збірник наукових праць, Вип. 7uk
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectrole playuk
dc.subjectcommunicative approachuk
dc.subjectEnglish for Specific Purposesuk
dc.subjectspeaking skillsuk
dc.subjectрольова граuk
dc.subjectкомунікативний підхідuk
dc.subjectанглійська мова для професійного спілкуванняuk
dc.subjectнавички говорінняuk
dc.subjectролевая играuk
dc.subjectкоммуникативный подходuk
dc.subjectанглийский язык для профессионального общенияuk
dc.subjectнавыки говорения; общениеuk
dc.subject.udc372.881.111.1uk
dc.titleRole play in teaching speaking english to future engineersuk
dc.title.alternativeРольова гра у навчанні англомовного говоріння майбутніх інженерівuk
dc.title.alternativeРолевая игра в обучении англоязычного говорения будущих инженеровuk
dc.typeArticleuk

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
73909-165230-1-10-20160928.pdf
Розмір:
1.73 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
9.1 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Вісник НТУУ «КПІ». Філологія. Педагогіка: збірник наукових праць, Вип. 7