Вісник НТУУ «КПІ». Філологія. Педагогіка: збірник наукових праць, Вип. 6
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Документ Відкритий доступ The means of translating the tropes in the fantasy novel “The Hobbit, or There and Back Again” into Ukrainian(НТУУ «КПІ», 2015) Zaichenko, Yu. O.; Зайченко, Ю. О.; Зайченко, Ю. О.Документ Відкритий доступ Extralingual and lingual means in the texts of business documents(НТУУ «КПІ», 2015) Borkovska, I. P.; Борковська, І. П.; Борковская, И. Ф.Документ Відкритий доступ Формування здоров’язберігаючої компетентності у майбутнього інженера-технолога харчової галузі(Київ, 2015) Благий, О. С.; Blahyi, O. S.; Благий, О. С.Документ Відкритий доступ Жанротворчий потенціал видання «Терджиман»(НТУУ «КПІ», 2015) Динікова, Л. Ш.; Тільняк, Н. В.; Сидоренко, Л. М.; Dynikova, L. Sh.; Tilnyak, N. V.; Sydorenko, L. M.; Дыникова, Л. Ш.; Тильняк, Н. В.; Сидоренко, Л. М.Документ Відкритий доступ Media education: modernisation of higher education(НТУУ «КПІ», 2015) Dukhanina, N. M.; Духаніна, Н. М.; Духанина, Н. М.Документ Відкритий доступ Some guidelines on teaching English pronunciation to Ukrainian learners(НТУУ «КПІ», 2015) Kalyta, A. A.; Taranenko, L. I.; Калита, А. А.; Тараненко, Л. І.; Калита, А. А.; Тараненко, Л. И.Документ Відкритий доступ Teaching listening comprehension at technical universities(НТУУ «КПІ», 2015) Gavrylenko, K. M.; Гавриленко, К. М.; Гавриленко, К. М.Документ Відкритий доступ Polysemy of English terms(НТУУ «КПІ», 2015) Bobrovnyk, S. M.; Бобровник, С. М.; Бобровник, С. М.Документ Відкритий доступ Formation de la compétence orale des futurs ingénieurs: analyse des besoins en communication professionnelle(НТУУ «КПІ», 2015) Polyuk, I. S.; Bondar, L. V.; Полюк, І. С.; Бондар, Л. В.; Polyuk, I. S.; Bondar, L. V.Le présent article aborde le problème de la formation de la compétence orale visant à permettre aux futurs ingénieurs qui apprennent le français de savoir s'exprimer lors de leur communication professionnelle avec les collègues étrangers. Les auteurs de l'article analysent les besoins en communication professionnelle des futurs spécialistes du domaine technique qui déterminent les situations et intentions communicatives typiques et par conséquent le choix de la matière linguistique, langagière et extralinguistique indispensable pour un apprentissage réussi. L'étude des fonctions, des activités des spécialistes de ce profil permet de définir les situations communicatives les plus fréquentes dans la vie professionnelle des futurs ingénieurs et de réaliser leurs tâches communicatives lors de la coopération avec leurs homologues français. L'analyse de la question abordée a permis de définir des acquis langagiers qui sont nécessaires pour la réalisation des tâches communicatives des futurs spécialistes du domaine technique et de constater que l e choix des thèmes, de la matière lexicale, grammaticale, phonétique, langagière aussi bien que de la matière extralinguistique se base sur les critères nommés. Certains devoirs sont proposés qui visent à former la compétence des étudiants des facultés technique à s'exprimer en français et dans lesquels tous les aspects mentionnés ci-dessus, et qui sont à la base de l'apprentissage réussi, sont pris en considération.Документ Відкритий доступ The importance of listening in teaching foreign languages at technical universities(НТУУ «КПІ», 2015) Chebotarova, I. G.; Shcherban, L. M.; Чеботарьова, І. Г.; Щербань, Л. М.; Чеботарева, И. Г.; Щербань, Л. М.Документ Відкритий доступ Tiered instructions as a strategy of differentiated approach in English language teaching(НТУУ «КПІ», 2015) Lavrysh, Yu. E.; Лавриш, Ю. Е.; Лавриш, Ю. Э.Документ Відкритий доступ Особливості мовного впливу у передвиборчих політичних текстах(НТУУ «КПІ», 2015) Маковецька-Гудзь, Ю. А.; Makovetska-Gutz, Yu. А.; Маковецкая-Гудзь, Ю. А.Документ Відкритий доступ Challenges of discourse modes categorization(НТУУ «КПІ», 2015) Maslova, T. B.; Маслова, Т. Б.; Маслова, Т. Б.Документ Відкритий доступ Teaching professionally oriented reading at technical universities(НТУУ «КПІ», 2015) Chmel, V. V.; Чмель, В. В.; Чмель, В. В.Документ Відкритий доступ Educating globally competent engineering students in Ukraine(НТУУ «КПІ», 2015) Anoshkova, T. A.; Аношкова, Т. А.; Аношкова, Т. А.Документ Відкритий доступ Direkte lexikalische Entlehnungen aus dem Englischen im Wortschatz der deutschen Presse: eine qualitative Analyse des Gebrauchs(НТУУ «КПІ», 2015) Kotvytska, V. A.; Котвицька, В. А.; Kotvytska, V. A.Der vorliegende Artikel behandelt theoretische Überlegungen zur deutschen Pressesprache, zur Verbreitung der Entlehnungen aus dem Englischen in den deutschsprachigen Printmedien und zu den Gründen sowie Motiven des Anglizismengebrauchs. Der Artikel widmet sich dem Problem des Gebrauchs von direkten lexikalischen Anglizismen in den Texten der deutschen Presse. Die empirische Untersuchung umfasst lexikalische Entlehnungen, die in den deutschsprachigen Zeitungen sowie Zeitschriften zwischen Dezember 2010 und Dezember 2014 verwendet wurden. Die Autorin analysiert die in der heutigen Presse verwendeten Anglizismen nach formalen, inhaltlichen sowie funktionalen Aspekten. Der Artikel beleuchtet das Problem des Einflusses des Englischen auf das Deutsche. Die vorliegende Analyse verdeutlicht die Besonderheiten des Gebrauchs von direkten lexikalischen Entlehnungen aus dem Englischen in der deutschsprachigen Presse.Документ Відкритий доступ Формування педагогічної рефлексії вчителя(НТУУ «КПІ», 2015) Городиська, О. М.; Gorodyska, O. M.; Городыская, О. Н.Документ Відкритий доступ Critical thinking as a tool for teaching listening in the English classroom at the universities(НТУУ «КПІ», 2015) Shalova, N. S.; Шалова, Н. С.; Шалова, Н. С.Документ Відкритий доступ Students’ “language barrier”: psychological factors and solutions(НТУУ «КПІ», 2015) Pysarchyk, O. L.; Yamshynska, N. V.; Писарчик, О. Л.; Ямшинська, Н. В.; Писарчик, Е. Л.; Ямшинская, Н. В.Документ Відкритий доступ Der deutsche Artikel im Kontext: theoretische und praktische Interpretationen(НТУУ «КПІ», 2015) Serebrova, L. N.; Pavlovska, L. I.; Сереброва, Л. М.; Павловська, Л. І.; Serebrova, L. N.; Pavlovska, L. I.In dieser Arbeit werden die Probleme des Gebrauchs des deutschen Artikels behandelt. Der Artikel, nach der Meinung verschiedener Autoren, gehört zu einer komplizierten Erscheinung der Grammatik der deutschen Sprache. Widersprüche in der Interpretation des Artikels hängen unter anderem von dem Bereich ab, wo diese Erscheinung untersucht wird, zum Beispiel, in der Sprachwissenschaft oder in der Linguodidaktik. Der Artikel als Element des Lernstoffes hat seine Besonderheiten. Der Gebrauch des Artikels ist mit verschiedenen Kontexten verbunden. Das sind die Kontexte der mündlichen und schriftlichen Sprache, die zur Lösung der kommunikativen Aufgaben der Umgangssprache als auch der schönen Literatur und der Publizistik beitragen. In den letzten kann der Gebrauch des Artikels unter anderem auch als eine stilistische Methode (oder ein Element der Methode) betrachtet werden. Verschiedene Besonderheiten des Artikelgebrauchs können theoretisch und praktisch unter Berücksichtigung des breiten Kontextes interpretiert werden. Die obengenannten Probleme werden in der vorliegenden Arbeit betrachtet.