Tiered instructions as a strategy of differentiated approach in English language teaching
Вантажиться...
Файли
Дата
2015
Науковий керівник
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
НТУУ «КПІ»
Анотація
Опис
Ключові слова
differentiating approach, tiered assignments, pre-assessment, learning objective, academic needs, readiness level, диференційований підхід, багаторівневі завдання, попереднє оцінювання, начальні цілі, освітні потреби, рівень готовності, дифференцированный подход, многоуровневые задания, предварительное оценивание, учебные цели, академические потребности, уровень подготовки
Бібліографічний опис
Lavrysh Yu. E. Tiered instructions as a strategy of differentiated approach in English language teaching / Yu. E. Lavrysh // Вісник НТУУ «КПІ». Філологія. Педагогіка : збірник наукових праць. – 2015. – Вип. 6. – С. 59–63. – Бібліогр.: 8 назв.