Written and oral codeswitching prevalence: functions and didactic implications in ESL context
Вантажиться...
Дата
2022
Науковий керівник
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Igor Sikorsky Kyiv Polytechnic Institute
Анотація
Опис
Ключові слова
codeswitching, communicative competence, ESL context, grounded theory, 3Cs theory
Бібліографічний опис
Estremera, M. Written and oral codeswitching prevalence: functions and didactic implications in ESL context / Michael Estremera, Sherill Gilbas // Advanced education. – 2022. – Iss. 20. – Pp. 97-107.