COVID-19 Impact on Media Education in Technical University

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorKolomiiets, Svitlana
dc.contributor.authorAntonenko, Inna
dc.contributor.authorGuryeyeva, Lyudmyla
dc.contributor.authorFedorenko, Svitlana
dc.contributor.authorTsepkalo, Oleksiy
dc.date.accessioned2022-04-19T16:17:13Z
dc.date.available2022-04-19T16:17:13Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractenThe article considers raising students' media literacy as the response to the pandemic challenges highlighting the problem of deficiency of information verifiability and the importance of raising students' critical thinking as a crucial tool in decreasing the COVID-19 pandemic potential damage. The focus of the study lies in the research what sources/genres students of technical universities resort to in getting the information concerning the pandemic, what is their ability to distinguish facts from opinions, trustworthy information from misinformation as well as what are possible differences among students of technical and humanitarian specialities in terms of media literacy. The findings of the survey of 511 students majoring in different specialities at the National Technical University of Ukraine' Igor Sikorsky Kyiv Polytechnic Institute' (after this, the official abbreviated name – Igor Sikorsky KPI) revealed a need in raising students' media literacy in terms of critically assessing information concerning the coronavirus.uk
dc.description.abstractukУ статті розглядається підвищення медіаграмотності студентів у відповідь на виклики пандемії, що підкреслюють проблему надійності інформації та важливість виховання критичного мислення студентів як найважливішого інструменту для зменшення потенційної шкоди від пандемії COVID-19. У центрі уваги роботи лежить дослідження того, до яких джерел/жанрів вдаються студенти технічних університетів, щоб отримати інформацію про пандемію, наскільки вони здатні відрізняти факти від думок, достовірну інформацію від дезінформації, а також які можливі відмінності між студентами технічних та гуманітарних спеціальностей з точки зору медіаграмотності. Результати опитування 511 студентів різних спеціальностей Національного технічного університету України «Київський політехнічний інститут імені Ігоря Сікорського» (офіційна скорочена назва - КПІ Ігоря Сікорського) виявили необхідність підвищення медіаграмотності студентів з точки зору критично оцінювати інформацію про коронавірус.uk
dc.format.pagerangePp. 152-160uk
dc.identifier.citationCOVID-19 Impact on Media Education in Technical University / Kolomiiets, S., Antonenko, I., Guryeyeva, L., Fedorenko, S., Tsepkalo, O. // Amazonia Investiga. – 2021. – Vol. 10, Iss. 47. – Pp. 152-160. – Bibliogr.: 27 ref.uk
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.34069/AI/2021.47.11.15
dc.identifier.issn2322 – 6307
dc.identifier.orcid0000-0003-1070-6907uk
dc.identifier.orcid0000-0001-6238-9937uk
dc.identifier.orcid0000-0001-8361-4478uk
dc.identifier.orcid0000-0001-8517-9975uk
dc.identifier.orcid0000-0002-8634-1265uk
dc.identifier.urihttps://ela.kpi.ua/handle/123456789/46939
dc.language.isoenuk
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.sourceAmazonia Investiga (2021) Vol. 10, Iss. 47uk
dc.subjectcoronavirus challengesuk
dc.subjectmedia literacyuk
dc.subjectstudents' critical thinkinguk
dc.subjectneeds analysisuk
dc.subjectвиклики пандеміїuk
dc.subjectмедіаграмотністьuk
dc.subjectкритичне мислення студентівuk
dc.subjectаналіз потребuk
dc.titleCOVID-19 Impact on Media Education in Technical Universityuk
dc.title.alternativeВплив COVID-19 на медіаграмотність в технічному університетіuk
dc.typeArticleuk

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
COVID-19Kolomiiets.pdf
Розмір:
380.35 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
9.1 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Статті (КТППАМ)