Засоби реалізації системи адаптивного контролю декларативних і процедурних знань студентів

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.advisorГагарін, Олександр Олександрович
dc.contributor.authorФірстенко, Владислав Андрійович
dc.date.accessioned2024-02-07T08:18:00Z
dc.date.available2024-02-07T08:18:00Z
dc.date.issued2024
dc.descriptionАктивне використання технологій у навчанні та освітньому процесі підкреслює важливість розробки інноваційних систем контролю та підтримки навчання. Одним із таких засобів контролю є система адаптивного контролю знань, яка дозволяє автоматизовано та більш індивідуально підходити до оцінки кожного учасника. У цій роботі порівнюються методи теорії відповідей на завдання, на базі обраного методу побудовано систему адаптивного оцінювання та розглянуто її можливості.uk
dc.description.abstractМагістерська дисертація за темою “Засоби реалізації системи адаптивного контролю декларативних і процедурних знань студентів” виконана студентом кафедри інженерії програмного забезпечення в енергетиці НН ІАТЕ Фірстенком Владиславом Андрійовичем зі спеціальності 121 “Інженерія програмного забезпечення” за освітньо-професійною програмою “Інженерія програмного забезпечення інтелектуальних кібер-фізичних систем в енергетиці” і складається зі: вступу; 6 розділів (“Постановка задачі визначення засобів реалізації системи адаптивного контролю знань студентів”, “Опис предметної області”, “Засоби розробки системи адаптивного контролю знань студентів”, "Опис програмної реалізації”, “Робота користувача з системою адаптивного контролю знань студентів”, і “Розробка стартап проекту”), висновків до кожного з цих розділів; загальних висновків; списку використаних джерел, який налічує 31 джерело; 33 ілюстрацій; 11 таблиць та 3 додатки. Загальний обсяг роботи 111 сторінок. Актуальність теми. Наявність потреби в реалізації адаптивної системи, яка б дозволяла проводити тестування серед студентів, при цьому індивідуально враховуючи та підлаштовуючись під їх рівень знань. Ця система повинна надавати більш ефективні та точні результати оцінювання. Метою роботи є виявлення та дослідження ефективних підходів до контролю знань студентів та їх застосування під час реалізації системи адаптивного контролю цих знань. Для досягнення мети необхідно виконати такі завдання: • провести аналіз засобів контролю та оцінки знань студентів. До цього аналізу відносяться наступні дослідження: o провести аналіз адаптивного контролю знань; o провести аналіз засобів підвищення академічної доброчесності під час контролю знань; • сформувати вимоги до системи, спроектувати архітектуру програмного забезпечення; • створити комп’ютерну систему, що виконує наступні задачі: o створення тестів; o організація проведення тестів; o контроль академічної доброчесності студентів під час тестування; o адаптації складності питань до результативності відповідей студента; • провести комплексне тестування системи. Об’єкт дослідження — системи адаптивного контролю знань студентів. Предмет дослідження — методи реалізації адаптивності на базі теорії відповідей на завдання. Методи дослідження. Визначення показників та порівняння критеріїв різних методів контролю знань студентів. Кількісне аналіз результатів роботи методів реалізації теорії відповідей на завдання. Дослідження алгоритмів роботи системи за допомогою діаграм UML (Unified Modeling Language). Практичне значення одержаних результатів. Полягає в системі для адаптивного контролю декларативних та процедурних знань студенту. При цьому адаптивність до декларативних знань реалізується за рахунок налаштування складності питання, а до процедурних – ускладненням часових параметрів виконання завдання. Виконано огляд існуючих рішень та відокремлені вимоги до цієї системи. Спроектована архітектура цієї системи та визначено подальший вектор розвитку. Реалізовано інтерфейс для демонстрації роботи системи. Апробація результатів дисертації. Дослідження, отримані в результаті написання цієї дисертації були розглянуті на Першій Міжнародній науково- практичний конференції «Сучасні аспекти інженерії програмного забезпечення» 14 грудня 2023 р. Публікації. За результатами виконаної роботи було опубліковано 1 тези доповіді на конференції: Гагарін О. О., Фірстенко В. А. Засоби реалізації системи адаптивного контролю знань студентів. Перша Міжнародна науково-практична конференція присвячена 125- й річниці КПІ ім. Ігоря Сікорського «Сучасні аспекти інженерії програмного забезпечення», 14 грудня 2023 р., м. Київ. Національний технічний університет України «Київський політехнічний інститут імені Ігоря Сікорського». 2023. С. 18 – 19. Ключові слова: адаптивні методи тестування, пірамідальне тестування, комп’ютеризоване адаптивне тестування (CAT), система адаптивного контролю знань студентів, контроль академічної доброчесності.uk
dc.description.abstractotherThe master's thesis on the topic "Means for the implementation of the system of adaptive control of declarative and procedural knowledge of students" was completed by a student of the Department of Software Engineering in Energy of the National Institute of Energy of IATE Firstenko Vladyslav Andriyovych from the specialty 121 "Software Engineering" under the educational and professional program "Software Engineering of Intelligent Cyber-Physical systems in energy" and consists of: introduction; 6 sections ("Statement of the task of determining the means of implementation of the system of adaptive control of students' knowledge", "Description of the subject area", "Means of development of the system of adaptive control of students' knowledge", "Description of program implementation", "User work with the system of adaptive control of students' knowledge", and "Development of a startup project"), conclusions to each of these sections; general conclusions; a list of used sources, which includes 31 sources; 33 illustrations; 11 tables and 3 appendices. The total volume of the work is 111 pages. The relevance of the topic of the master's thesis. The presence of a need to implement an adaptive system that would allow testing among students, while individually taking into account and adapting to their level of knowledge. This system should provide more efficient and accurate evaluation results. The purpose of the work and the tasks of the research. To identify and research effective approaches to the control of students' knowledge and their application during the implementation of the system of adaptive control of this knowledge. To achieve the purpose, it is necessary to complete the following tasks: • conduct an analysis of means of control and assessment of students' knowledge. This analysis includes the following studies: o conduct an analysis of adaptive control of knowledge; o conduct an analysis of means of increasing academic integrity during knowledge control; • form requirements for the system, design the software architecture; • create a computer system that performs the following tasks: o creating tests; o organization of tests; o control of academic integrity of students during testing; o adapting the complexity of the questions to the effectiveness of the student's answers; • conduct complex system testing. Object of study. The object of the study is the system of adaptive control of students' knowledge. Subject of study. The subject of the study is methods of implementing adaptability based on the theory of responses to tasks. Research methods. Determination of indicators and comparison of criteria of different methods of monitoring students' knowledge. Quantitative analysis of the results of the methods of implementing the theory of answers to tasks. Study of system operation algorithms using UML (Unified Modeling Language) diagrams. The practical significance of the obtained results. It consists in a system for adaptive control of the student's declarative and procedural knowledge. At the same time, adaptability to declarative knowledge is implemented by adjusting the complexity of the question, and to procedural knowledge by complicating the time parameters of the task. A review of existing solutions and separate requirements for this system was performed. The architecture of this system is designed and the further vector of development is determined. An interface for demonstrating the system's operation has been implemented. Approbation of the results of the dissertation. The research obtained as a result of writing this dissertation was considered at the First International Scientific and Practical Conference "Modern Aspects of Software Engineering" on December 14, 2023. Publications. Based on the results of the work performed, 1 abstract of the report at the conference was published: Gagarin O. O., Firstenko V. A. Means of implementation of the system of adaptive control of students' knowledge. The first international scientific and practical conference dedicated to the 125th anniversary of KPI named after Igor Sikorskyi "Modern aspects of software engineering", December 14, 2023, Kyiv. National Technical University of Ukraine "Ihor Sikorsky Kyiv Polytechnic Institute". 2023. P. 18-19.
dc.format.extent111 с.uk
dc.identifier.citationФірстенко, В. А. Засоби реалізації системи адаптивного контролю декларативних і процедурних знань студентів : магістерська дис. : 121 Інженерія програмного забезпечення / Фірстенко Владислав Андрійович. – Київ, 2024. – 111 с.
dc.identifier.urihttps://ela.kpi.ua/handle/123456789/64348
dc.language.isoukuk
dc.publisherКПІ ім. Ігоря Сікорського
dc.publisher.placeКиїв
dc.subjectадаптивні методи тестуванняuk
dc.subjectпірамідальне тестуванняuk
dc.subjectкомп’ютеризоване адаптивне тестування (CAT)uk
dc.subjectсистема адаптивного контролю знань студентівuk
dc.subjectконтроль академічної доброчесностіuk
dc.subject.udc004.4
dc.titleЗасоби реалізації системи адаптивного контролю декларативних і процедурних знань студентівuk
dc.typeMaster Thesisuk

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Firstenko_magistr.pdf
Розмір:
3.9 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Магістерські роботи (ІПЗЕ)
Магістерські роботи