Аспекти мовленнєвої діяльності в іншомовному спілкуванні студентів вищих навчальних закладів
Вантажиться...
Дата
2015
Автори
Науковий керівник
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
НТУУ «КПІ»
Анотація
Висвітлюються суть, структурна будова мовленнєвої діяльності, механізми реалізації її видів в іншомовному спілкуванні студентів вищих навчальних закладів; подано структурну будову мотиваційно-спонукального, орієнтовно-дослідницького і виконавчого рівнів, надано коротку характеристику кожного із зазначених рівнів; актуалізується професійно-орієнтований підхід до оволодіння іншомовною мовленнєвою діяльністю, який передбачає формування у студентів здатності до спілкування іноземною мовою з урахуванням специфіки професійної лексики; запровадження в навчальний процес європейського мовного портфоліо, що дозволяє зробити процес іншомовного навчання більш прозорим для студентів, допомагаючи їм розвивати здатність до відображення та самооцінювання, і таким чином надаючи їм можливість поступово підвищувати свою відповідальність за власне навчання.
Опис
Ключові слова
спілкування, мовленнєва діяльність, комунікативно-пізнавальна потреба, осмислення, випереджувальне відображення, пам’ять, мовне портфоліо, професійно-орієнтоване навчання, communication, speech activity, communicative and informative requirement, the judgment advancing reflection, memory, language portfolio, professional focused training, общение, речевая деятельность, коммуникативно-познавательная потребность, осмысление, опережающее отражение, пам'ять, языковое портфолио, профессионально-ориентированное обучение
Бібліографічний опис
Галацин, К. Аспекти мовленнєвої діяльності в іншомовному спілкуванні студентів вищих навчальних закладів / Галацин К. О., Хом’як А. П. // Вісник НТУУ «КПІ». Філологія. Педагогіка : збірник наукових праць. – 2015. – Вип. 5 (II). – С. 24–29. – Бібліогр.: 9 назв.