Датські Erfteskole як педагогічний феномен

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorБондаренко, Олександра Ігорівна
dc.contributor.authorСергеєва, Оксана Олексіївна
dc.date.accessioned2022-07-07T08:50:34Z
dc.date.available2022-07-07T08:50:34Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractenThis article focuses on the main changes in Danish educational institutions from the Second World War to the present day. It is analyzed the prospects for further development of these institutions in Denmark and around the world due to the universality of educational ideas derived from the Grundtvigian concept of ifelong learning. The article also highlights the unique pedagogy of the Efterskole school in Denmark, which demonstrates high-quality education for young people aged 14 to 18, who seek to choose their future life path after high school before continuing their education in other educational institutions. Efterskole is divided into different profiles and target groups of educational institutions with special needs and specialized educational institutions with specific profile subjects. It should be noted that these schools have a general - educational orientation and equipping young people with democratic citizenship to manage the challenges of modern society. Efterskole educational schools consider programs aimed at increasing students’ independence, critical thinking, and developing them as democratic and socially conscious citizens with a global worldview, preparing for various life challenges. It is noted that Efterskole helps high school students build strong friendships, expand horizons and develop an outlook on life. Through dialogue and active interaction, both students and :eachers stay together in the educational community around the clock: students work to identify their own individual needs, interests, values, and personality Efterskole’s original pedagogy promotes a sense of positive personal relationships, shared values, and shared responsibilities, creates favorable conditions for the development of social and interpersonal skills, and enhances the autonomy of young people and self-conscious adults. Important features of modern educational modernization in Denmark are the internationalization of the content of education and the openness of the educational system, its integration into the European educational space, the democratization of education, improving the preparation of young students to enter the world of work. It is important to show the features of the Danish education system. In this article we will consider the existing institutions.uk
dc.description.abstractukСтаттю присвячено основним напрямам змін, що відбулися в освітніх навчальних закладах Данії, починаючи з Другої світової війни й дотепер. Проаналізовано перспективи подальшого розвитку цих закладів у Данії та у світі завдяки універсалізму освітніх ідей, які походять від ґрундтвігійської концепції школи, на все життя. Також у статті викладено унікальну педагогіку школи Ейегзкоіе в Данії, що демонструє високоякісну освіту для молодих людей у віці від 14 до 18 років, які прагнуть обрати свій майбутній життєвий шлях після здобуття середньої шкільної освіти, перш ніж продовжувати навчання в інших навчальних закладах. Ейеткоіе розділені за різними профілями й цільовими групами навчальних закладів: заклади з особливими потребами й спеціалізовані навчальні заклади з певним профільними предметами. Слід зазначити, що ці школи мають загальноосвітню спрямованість та оснащення демократичним громадянством молоді для управління викликами сучасного суспільства. В освітніх школах ЕПегвкоіе розглядаються програми, що мають на меті підвищення незалежності студентів, критичного мислення, а також розвивають їх як демократичних і соціально свідомих громадян із глобальним світоглядом, що готові до різних життєвих викликів. Відзначається, що ЕКегвкоіе допомагає старшокласникам будувати міцні дружні стосунки, розширювати горизонти й розвинути погляд на життя. Завдяки діалогу й активній взаємодії як студенти, так і викладачі цілодобово залишаються разом в освітній громаді: студенти працюють над визначенням власних індивідуальних потреб, інтересів, цінностей та особистості. Самобутня педагогіка Ейеткоіе сприяє розвитку почуття позитивних особистих стосунків, спільних цінностей і спільної відповідальності, створює сприятливі умови для розвитку соціальних і навичок міжособистісного спілкування, а також сприяє підвищенню автономності молоді й самосвідомих зрілих особистостей. Важливими ознаками сучасної освітньої модернізації в Данії є інтернаціоналізація змісту навчання та відкритість освітньої системи, її інтеграція в європейський освітній простір, демократизація освіти, удосконалення підготовки учнівської молоді до вступу у світ праці. Значущим є показ особливості датської системи освіти. У статті ми розглянемо наявні заклади.uk
dc.format.pagerangeС. 54-57.uk
dc.identifier.citationБондаренко, О. І. Датські Erfteskole як педагогічний феномен / Олександра Ігорівна Бондаренко, Оксана Олексіївна Сергеєва // Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах. – 2021. – №74. – Т.1. – С. 54-57.
dc.identifier.doihttps://doi.Org/10.32840/1992-5786.2021.74-1.10
dc.identifier.orcid0000-0001-9332-612Xuk
dc.identifier.urihttps://ela.kpi.ua/handle/123456789/48485
dc.language.isoukuk
dc.sourceПедагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах, 2021, №74, Т.1uk
dc.subjectдатські Erfteskoleuk
dc.subjectшкола на все життяuk
dc.subjectосвітаuk
dc.subjectвідповідальністьuk
dc.subjectвсебічно розвинена особистістьuk
dc.subjectнавички міжособистісної взаємодіїuk
dc.subjectDanish Efterskoleuk
dc.subjectschool for lifeuk
dc.subjecteducationuk
dc.subjectresponsibilityuk
dc.subjectcomprehensively developed personalityuk
dc.subjectinterpersonal skillsuk
dc.subject.udc371.018.37:37.026uk
dc.titleДатські Erfteskole як педагогічний феноменuk
dc.title.alternativeDanish Efterskole as a pedagogical phenomenonuk
dc.typeArticleuk

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Danish_Efterskole.pdf
Розмір:
204.28 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Статті (КАМГС3)