Соціальна комунікація у науково-освітньому процесі ЗВО: виклики і перспективи розвитку

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorЄнін, М. Н.
dc.contributor.authorФедорченко-Кутуєв, П. В.
dc.contributor.authorКоломієць, Т. В.
dc.date.accessioned2023-02-28T08:45:04Z
dc.date.available2023-02-28T08:45:04Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractenUkraine's entry into the European Higher Education Area (EHEA) and the resulting processes of modernization of higher education institutions in line with the European values of openness, democracy, innovation, and mobility require fundamental changes in social communication in the research and educational sphere. In the focus of attention of the authors of this article – two most important parameters of social communication in the research and educational sphere: semiotic and axiological – formation of meanings (culture, values, mission, vision of higher education institutions) and interactive – exchange of meanings (practices of interaction on the horizontal and vertical levels between participants of research and educational process). The article is devoted to the analysis of the challenges of the development of social communication in the research and educational process of institutions of higher education (the subject-object nature of social communication, the gap between the system of higher education and the labor market in the process of developing educational programs, etc.), as well as the prospects for its development. The concept of Subject-Subject communication «Students as partners» is considered, which is embodied in the idea of competence-oriented and student-centered approaches to teaching and learning and is one of the basic principles in the process of preparing educational programs. Achieving integral learning outcomes, which are general educational and special (subject) competencies of higher education students, allows them to apply acquired knowledge, abilities, skills, methods of activity for creative problem solving in professional activities. In the context of socio-communicative practices, the role and place of the guarantor as a key subject of the organization of the research and educational process is defined. It emphasizes the importance of combining the interests of the state, education, science and business, as well as the use of reverse design principles in expert teamwork in the development and implementation of educational programs.uk
dc.description.abstractukВходження України до Європейського простору вищої освіти (ЄПВО) та зумовлені цим процеси модернізації закладів вищої освіти в руслі європейських цінностей відкритості, демократичності, інноваційності, мобільності, потребують докорінних змін соціальної комунікації в науково-освітній сфері. У фокусі уваги авторів статті – два найважливіші параметри соціальної комунікації в науковоосвітній сфері: семіотично-аксіологічний – формування смислів (культура, цінності, місія, візія закладів вищої освіти) та інтерактивний – обмін смислами (практики взаємодії на горизонтальному і вертикальному рівнях між учасниками науково-освітнього процесу). Стаття присвячена аналізу викликів розвитку соціальної комунікації у науково-освітньому процесі закладів вищої освіти (суб’єктоб’єктний характер соціальної комунікації, розрив між системою вищої освіти та ринком праці у процесі розробки освітніх програм тощо), а також перспектив її розвитку. Розглянуто концепцію Суб'єкт-Суб’єктної комунікації «Студенти як партнери», що втілюється в ідеї компетентнісноорієнтованого та студентоцентрованого підходів до викладання та навчання і є одним з базових принципів у процесі підготовки освітніх програм. Досягнення інтегральних результатів у навчанні, якими є загально-освітні і спеціальні (предметні) компетентності здобувачів вищої освіти, дозволяє їм застосовувати набуті знання, вміння, навички, способи діяльності для креативного розв’язання проблем у професійній діяльності. В контексті соціокомунікативних практик визначено роль і місце гаранта як одного з ключових суб’єктів організації науково-освітнього процесу. Наголошується на важливості поєднанні інтересів держави, освіти, науки, бізнесу та використанні принципів зворотного дизайну в експертній командній роботі з розробки та реалізації освітніх програм.uk
dc.format.pagerangeС. 6-14uk
dc.identifier.citationЄнін, М. Н. Соціальна комунікація у науково-освітньому процесі ЗВО: виклики і перспективи розвитку / Єнін М. Н., Федорченко-Кутуєв П. В., Коломієць Т. В. // Вісник НТУУ «КПІ». Політологія. Соціологія. Право : збірник наукових праць. – 2022. – № 3 (55). – С. 6-14. – Бібліогр.: 28 назв.uk
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.20535/2308-5053.2022.3(55).269525
dc.identifier.orcid0000-0002-3835-2429uk
dc.identifier.orcid0000-0002-6997-6306uk
dc.identifier.orcid0000-0002-2715-7804uk
dc.identifier.urihttps://ela.kpi.ua/handle/123456789/53157
dc.language.isoukuk
dc.publisherКПІ ім. Ігоря Сікорськогоuk
dc.publisher.placeКиївuk
dc.sourceВісник НТУУ «КПІ». Політологія. Соціологія. Право, 2022, № 3 (55)uk
dc.subjectнауково-освітня сфераuk
dc.subjectуправлінняuk
dc.subjectкомунікаціяuk
dc.subjectсоціальна комунікаціяuk
dc.subjectкомпетентностіuk
dc.subjectорганізаціяuk
dc.subjectвища освітаuk
dc.subjectосвітня програмаuk
dc.subjectгарант освітньої програмиuk
dc.subjectмодернuk
dc.subjectмодернізаціяuk
dc.subjectдержава, що сприяє розвиткуuk
dc.subjectscientific and educational sphereuk
dc.subjectmanagementuk
dc.subjectcommunicationuk
dc.subjectsocial communicationuk
dc.subjectcompetenceuk
dc.subjectorganizationuk
dc.subjecthigher educationuk
dc.subjecteducational programuk
dc.subjectguarantor of the educational programuk
dc.subjectmodernityuk
dc.subjectmodernizationuk
dc.subjectdevelopmental stateuk
dc.subject.udc316.33uk
dc.titleСоціальна комунікація у науково-освітньому процесі ЗВО: виклики і перспективи розвиткуuk
dc.title.alternativeSocial communication in the scientific and educational process of high schools: challenges and prospects of developmentuk
dc.typeArticleuk

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
VPSP2022-3_6-14.pdf
Розмір:
308.72 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
9.1 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Вісник НТУУ «КПІ». Політологія. Соціологія. Право: збірник наукових праць, № 3 (55)