Formation Of Chemical-Oriented Competences In Scientific Technical Universities: Timeliness And Necessity
dc.contributor.author | Pidgornyy, Andriy | |
dc.contributor.author | Duda, Tetiana | |
dc.date.accessioned | 2021-06-16T13:56:26Z | |
dc.date.available | 2021-06-16T13:56:26Z | |
dc.date.issued | 2019 | |
dc.description.abstracten | The article examines the timeliness and necessity of forming chemical-oriented competencies of students of scientific and technical universities in the system of functional-holistic natural-scientific integrated knowledge, when all their components provide the best solution to the challenges of practical activities in the future specialty. It is justified that the quality of education, which meets the daily needs of society and the state, is based on its fundamental nature and the provision of training conditions for engineers with independent critical creative thinking, capable of professional growth. The problems arising in the study of natural sciences in technical universities are analyzed. Approaches are proposed to ensure the proper level of chemical-oriented competences of special malists in solving the priorities of innovative scientific and tenchnological development of industry and civilizational growth of society. | uk |
dc.description.abstractru | В статье рассмотрены своевременность и необходимость формирования химико-ориентированных компетенций студентов научно-технических университетов в системе функционально-целостных естественно-научных интегрированых знаний, когда все их компоненты обеспечивают оптимальное решение задач практической деятельности в рамках будущей специальности. Обосновано, что качество образования, отвечающее повседневным потребностям общества и государства, базируется на его фундаментальном характере и обеспечении условий подготовки инженеров, обладающих самостоятельным критическим творческим мышлением, способных к профессиональному росту. Анализируются проблемы, возникающие в процессе изучения естественно-научных дисциплин в технических университетах. Предлагаются подходы к обеспечению надлежащего уровня химико-ориентированных компетенций специалистов при решении приоритетных заданий инновационного научно-тенхнологического развития промышленности и цивилизационного роста общества. | uk |
dc.description.abstractuk | У статті розглянуто своєчасність і необхідність формування хіміко-орієнтованих компетенцій студентів науково-технічних університетів у системі функціонально-цілісних природничо-наукових інтегрованих знаннь, коли всі їх складові забезпечують найкраще вирішення проблем практичної діяльності в рамках майбутньої спеціальності. Обґрунтовано, що якість освіти, яка відповідає сучасним потребам суспільства ґрунтується на її фундаментальному характері та створенні умов підготовки спеціалістів , які мають самостійне критичне творче мислення, здатних до професійного росту. Проаналізовано проблеми, що виникають під час вивчення природничих наук в технічних університетах. Запропоновано підходи для забезпечення належного рівня хіміко-орієнтованих компетенцій інженерів при вирішенні пріоритетних завдань інноваційного науково-технологічного розвитку промисловості та цивілізаційного росту суспільства. | uk |
dc.format.pagerange | Pp. 256-269 | uk |
dc.identifier.citation | Pidgornyy, A. Formation Of Chemical-Oriented Competences In Scientific Technical Universities: Timeliness And Necessity / Andriy Pidgornyy, Tetiana Duda // Всеукраїнський науково-практичний журнал «Директор школи, ліцею, гімназії». Спеціальний тематичний випуск «Вища освіта України в контексті інтеграції до європейського освітнього простору». – Київ : Гнозіс, 2019. – № 4. – Кн. 1. – Том I (83). – С. 256–269. – Бібліогр.: 12 назв. | uk |
dc.identifier.isbn | 2309-7744 | |
dc.identifier.uri | https://ela.kpi.ua/handle/123456789/41573 | |
dc.language.iso | en | uk |
dc.publisher | Гнозіс | uk |
dc.publisher.place | Київ | uk |
dc.source | Всеукраїнський науково-практичний журнал «Директор школи, ліцею, гімназії». Спеціальний тематичний випуск «Вища освіта України в контексті інтеграції до європейського освітнього простору», 2019, № 4, Кн. 1, Том I(83) | uk |
dc.subject | fundamental education | en |
dc.subject | new standards of secondary and high education | en |
dc.subject | natural science disciplines | en |
dc.subject | chemical-oriented competenceof of engineers | en |
dc.subject | фундаментальність в освіті | uk |
dc.subject | нові стандарти середньої та вищої освіти | uk |
dc.subject | природничо-наукові дисципліни | uk |
dc.subject | хіміко-орієнтовані компетенції спецалістів | uk |
dc.subject | фундаментальность в образовании | ru |
dc.subject | новые стандарты среднего и высшего образования | ru |
dc.subject | естественнонаучные дисциплины | ru |
dc.subject | химико-ориентированные компетенции инженеров | ru |
dc.subject.udc | 37.013-053.5(082) | uk |
dc.title | Formation Of Chemical-Oriented Competences In Scientific Technical Universities: Timeliness And Necessity | uk |
dc.type | Article | uk |
Файли
Контейнер файлів
1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
- Назва:
- Formation_Chemical-Oriented_Competences.docx
- Розмір:
- 161.23 KB
- Формат:
- Microsoft Word XML
- Опис:
Ліцензійна угода
1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
- Назва:
- license.txt
- Розмір:
- 9.01 KB
- Формат:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Опис: