Інновації у міжкультурній освіті: досвід віртуальних обмінів

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorЛавриш, Юліана Едуардівна
dc.contributor.authorГалацин, Катерина Олександрівна
dc.contributor.authorФещук, Алла Михайлівна
dc.date.accessioned2025-05-05T13:53:22Z
dc.date.available2025-05-05T13:53:22Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractСтаття присвячена аналізу потенціалу та методологічних аспектів впровадження віртуальних обмінів у процес іншомовної підготовки студентів технічних спеціальностей. В умовах глобалізації й цифровізації освіти віртуальні обміни набувають все більшого значення як інструмент міжкультурної комунікації, професійного зростання та розвитку мовних навичок. У ракурсі проблематики статті постає необхідність комплексного аналізу методології віртуального обміну, його впливу на розвиток професійних компетенцій, міжкультурної комунікації та готовності до роботи в міжнародному середовищі. Ці проєкти дозволяють студентам співпрацювати зі студентами з інших країн у рамках міжнародних віртуальних обмінів, вирішуючи реальні професійні завдання. Особливу увагу приділено моделям таких обмінів, як COIL (Collaborative Online International Learning) та телеколаборація, які забезпечують розвиток міжкультурної компетентності та ключових професійних навичок. Дослідження базується на аналізі наукової літератури, документів, а також інтерв’ю з викладачами, які реалізували такі проєкти. На основі аналізу наукової літератури виявлено переваги віртуальних обмінів: розширення світогляду, покращення комунікативних навичок, підготовка до роботи у глобалізованому світі, розвиток професійних компетенцій і технічних навичок. Водночас визначено ключові виклики, серед яких технічні проблеми, мовні бар’єри та потреба у підготовці викладачів. Виокремлено основні етапи підготовки та проведення віртуальних обмінів. Результати дослідження свідчать, що для ефективного впровадження віртуальних обмінів необхідно забезпечити якісну методичну підготовку викладачів, інтеграцію цих проєктів у освітні програми та створення національної платформи для координації обмінів. Не менш важливим є вибір актуальних тем для проєктів, а також можливості їх масштабування та довготривалого впливу на освітній процес. Зазначені рекомендації спрямовані на розвиток ключових компетенцій у студентів як майбутніх фахівців, здатних до співпраці у міжнародному середовищі.
dc.description.abstractotherThe article analyses the potential and methodological aspects of introducing virtual exchanges into the process of foreign language training of students of technical specialities. In the context of globalisation and digitalisation of education, virtual exchanges are becoming increasingly important as a tool for intercultural communication, professional growth and language skills development. In the context of the article, there is a need for a comprehensive analysis of the methodology of virtual exchange, its impact on the development of professional competencies, intercultural communication, and readiness to work in an international environment. These projects allow students to collaborate with students from other countries in international virtual exchanges, solving real professional problems. Particular attention is paid to models of exchanges such as COIL (Collaborative Online International Learning) and telecollaboration, which ensure the development of intercultural competence and key professional skills. The study is based on the analysis of scientific literature, documents, and interviews with teachers who have implemented such projects. Based on the analysis of the scientific literature, the benefits of virtual exchanges are identified: broadening of the worldview, improvement of communication skills, preparation for work in a globalised world, development of professional competencies and technical skills. At the same time, key challenges are identified, including technical problems, language barriers and the need for teacher training. The main stages of preparing and conducting virtual exchanges are highlighted. The results of the study show that for the effective implementation of virtual exchanges, it is necessary to provide high-quality methodological training for teachers, integrate these projects into educational programmes, and create a national platform for coordinating exchanges. Equally important is the choice of relevant topics for projects, as well as the possibility of their scalability and long-term impact on the educational process. These recommendations are aimed at developing key competencies in students as future professionals capable of working in an international environment.
dc.format.pagerangeС. 80-84
dc.identifier.citationЛавриш, Ю. Е. Інновації у міжкультурній освіті: досвід віртуальних обмінів / Лавриш Ю. Е., Галацин К. О., Фещук А. М. // Педагогічна інноватика: сучасність та перспективи. – 2025. – Вип. 7. – С. 80–84. – Бібліогр.: 13 назв.
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.32782/ped-uzhnu/2024-7-14
dc.identifier.orcid0000-0001-7713-120X
dc.identifier.orcid0000-0003-3297-8284
dc.identifier.orcid0000-0003-3683-099X
dc.identifier.urihttps://ela.kpi.ua/handle/123456789/73700
dc.language.isouk
dc.publisherВидавничий дім «Гельветика»
dc.publisher.placeУжгород
dc.relation.ispartofПедагогічна інноватика: сучасність та перспективи: збірник наукових праць, 2025, Вип. 7
dc.subjectвіртуальний обмін
dc.subjectміжкультурна комунікація
dc.subjectцифрові інструменти
dc.subjectколаборативне навчання
dc.subjectміжнародне середовище
dc.subjectvirtual exchange
dc.subjectintercultural communication
dc.subjectdigital tools
dc.subjectcollaborative learning
dc.subjectinternational environment
dc.subject.udc378.091.3:81’243:004.77](045)
dc.titleІнновації у міжкультурній освіті: досвід віртуальних обмінів
dc.title.alternativeInnovations in intercultural education: experience of virtual exchanges
dc.typeArticle

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
1178-2403-1-10-20250326.pdf
Розмір:
375.92 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
8.98 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Статті (КАМТС2)