Відновлення сенсорно-кінестетичного сприйняття та вестибулярної стійкості як засіб комунікативно-мовленнєвого розвитку дітей дошкільного віку з ДЦП

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.advisorВихляєв, Юрій Миколайович
dc.contributor.authorНадольна, Лариса Павлівна
dc.date.accessioned2020-02-11T14:57:56Z
dc.date.available2020-02-11T14:57:56Z
dc.date.issued2019-12
dc.description.abstractenThe report of the undergraduate work is presented on 102 pages, literary sources 102, fig. 22, Table 9. Issues discussed: the theoretical foundations of the study of the state of the motor and communicative-speech sphere of children with cerebral palsy and autism in literature, the physiology and pathophysiology of the children's nervous system, the etiology, pathogenesis, classification and symptoms of childhood autism are examined, the latest physical therapy methods for children with cerebral palsy are examined and autistic people with motor and communicative-speech disorders. A program, algorithm, and block diagram of physical therapy have been developed for autistic children with motor and speech disorders. The practical part. The physical therapy program for autistic children cerebral palsy and autism and speech disorders uses a comprehensive approach using tools and techniques such as cerebellar and vestibular gymnastics using technical means: Belgau Balancing Board, Heroskuter, Barberani Armchair Infra-Tapp infrared zones, gymnastics. According to the results of the evaluation of the conducted physical therapy, the vestibular stability and the connected speech were restored. Before the beginning of the physical therapy it was 1.9 in the control group, 1.81 in the experimental group; after 60 days in the control group - 2, in the experimental group - 2.25; after 120 days in the control group - 2.10, in the experimental group - 3; after 180 days in the control group - 2.7, in the experimental group - 3.7. The materials presented in the report of the undergraduate practice can be used in the activity of specialized medical and rehabilitation institutions, medical, social, psychological, correctional, pedagogical centers, at practical classes of students of higher educational establishments, at courses and seminars of advanced training, which have the relevant specialization. According to the study, 1 article was published, a patent is got on an invention (useful model).uk
dc.description.abstractukДисертаційна магістерська роботи викладена на 102 сторінках, літературних джерел 102, рис. 22, табл. Питання що були розглянуті: вивчено теоретичні основи дослідження стану рухової та комунікативно-мовленнєвої сфери дітей з ДЦП, аутизмом в літературних джерелах, фізіологію та патофізіологію нервової системи дітей, проаналізовано етіологію, патогенез, класифікацію та симптоми дитячого аутизму, розглянуті новітні методи фізичної терапії для дітей з ДЦП, аутизмом з розладами рухової та комунікативно-мовленнєвої сфери. Розроблено програму, алгоритм та блок-схему фізичної терапії для дітей-аутистів з розладами рухової та мовленнєвої сфери. Практична частина. У програмі фізичної терапії для дітей з ДЦП (аутизмом) з розладами рухової та мовленнєвої сфери застосовано комплексний підхід за допомогою засобів та методів, таких як мозочкова та вестибюлярна гімнастика з використаням технічних засобів: балансувальна дошка (балансир) Белгау, героскутер, «крісло Барані», вібромасаж комірцевої зони з інфрачервоним опромінюванням «Іnfra Tapp», ЛФК, інезотейпувааня. За результатами оцінки проведеної фізичної терапії, відновлено вестибюлярну стійкісті та зв’язне мовлення.. перед початком фізичної терапії склав в контрольній групі - 1,9, в експерементальній групі – 1,81; через 60 днів в контрольній групі - 2, в експерементальній групі – 2,25; через 120 днів в контрольній групі – 2,10, в експерементальній групі –3; через 180 днів в контрольній групі – 2,7, в експерементальній групі – 3,7. Матеріали, подані в звіті преддипломної практики, можуть бути використані в діяльності спеціалізованих лікувальних і реабілітаційних закладів, медичних, соціальних, психологічних, корекційних, педагогічних центрах, на практичних заняттях студентів вищих навчальних закладів, на курсах і семінарах підвищення кваліфікації, які мають відповідну спеціалізацію. За результатами дослідження було опубліковано 1 статтю. Одержано патент на винахід (корисну модель).uk
dc.format.page102 с.uk
dc.identifier.citationНадольна, Л. П. Відновлення сенсорно-кінестетичного сприйняття та вестибулярної стійкості як засіб комунікативно-мовленнєвого розвитку дітей дошкільного віку з ДЦП : магістерська дис. : 227 Фізична терапія, ерготерапія / Надольна Лариса Павлівна. – Київ, 2019. – 102 с.uk
dc.identifier.urihttps://ela.kpi.ua/handle/123456789/31536
dc.language.isoukuk
dc.publisherКПІ ім. Ігоря Сікорського.uk
dc.publisher.placeКиївuk
dc.subjectДЦПuk
dc.subjectфізична терапіяuk
dc.subjectдитячий аутизмuk
dc.subjectвестибюлярна гімнастикаuk
dc.subjectтехнічні засобиuk
dc.subject.udc612.78:616.83:796](043.3)uk
dc.titleВідновлення сенсорно-кінестетичного сприйняття та вестибулярної стійкості як засіб комунікативно-мовленнєвого розвитку дітей дошкільного віку з ДЦПuk
dc.typeMaster Thesisuk

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Nadolna_magistr.pdf
Розмір:
2.4 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
9.06 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Магістерські роботи (ББЗЛ)
Магістерські роботи