Підвищення енергетичної ефективності закладів освіти Солом’янського району м.Києва з формуванням програми заходів з енергоефективності

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.advisorБориченко, Олена Володимирівна
dc.contributor.authorБерезняк, Андрій Анатолійович
dc.date.accessioned2020-02-20T12:24:55Z
dc.date.available2020-02-20T12:24:55Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractenStructure and scope of dissertation. The dissertation consists of an introduction, four sections of the main part, conclusions, a list of used literature sources. The full volume of the dissertation is 95 pages, 24 figures, 6 tables, a list of used sources, containing 50 bibliographic names according to the list of references. Actuality of theme. In today's world, the issue of energy efficiency in educational institutions is important. Most current schools and kindergartens were commissioned before the 2000s. The thermal and electrical characteristics of such buildings do not meet the norms and standards established by law. The characteristic feature of all the establishments built in those years is the typicality, although the areas and the volumes of the premises are different, other systems have been implemented with typical projects. It is therefore urgent to create a universal system of energy conservation measures that will take into account the standard of the buildings. This will allow us to conduct energy audits of educational institutions better and faster, which will result in more energy and time savings. To obtain energy cost results, it is necessary to perform or analyze the energy audit of several educational institutions. The first step is the collection of climatic parameters, the data of the house, the calculation of losses of energy resources. The Energy Audit concludes with the proposed list of sound energy efficiency measures to meet today's requirements. The purpose of the study is to increase the level of energy efficiency of educational institutions by building a system of typical energy conservation measures. To achieve this goal the following tasks were solved: - carrying out the analysis of legal support and legislative regulation on energy efficiency of educational institutions; - carrying out the analysis of tools that will allow to create the optimal system of energy saving measures with operational and technical characteristics; - calculation and creation of a system of typical energy conservation measures in educational establishments of Solomenskiy district. The subject of the study is methods and means of implementing energy conservation measures in educational establishments of Solomenskiy district. The scientific novelty is to create a system of measures that makes it possible to increase the level of energy efficiency of educational institutions. The practical value of the results is that the creation of the system allows to save time and financial resources when conducting energy audits. It is also possible for a person with no technical knowledge in the field of energy auditing to understand more accurately and in detail the feasibility of implementing an energy conservation measure.uk
dc.description.abstractukАктуальність теми. У сучасному світі питання енергоефективності закладів освіти є важливим. Більшість нині працюючих шкіл та дитячих садків були введені в експлуатацію ще до 2000-х років. Теплотехнічні та електричні характеристики в таких будівлях не відповідають нормам та стандартам встановленим законодавством. Характерною рисою всіх закладів збудованих в ті роки є типовість, хоча площі та об’єми приміщень є різними, інші системи були виконані з типовими проектами. Тому наразі є актуальним створення універсальної системи заходів з енергозбереження, яка буде враховувати типовість будівель. Це дасть нам змогу краще та швидше проводити енергоаудит закладів освіти, що призведе до більшої економії енергії та часу. Для отримання результатів з енергетичних витрат необхідно виконати або проаналізувати енергоаудит декількох закладів освіти. Першим кроком проводиться збір кліматичних параметрів, даних будинку, виконується розрахунок втрат енергетичних ресурсів. Енергоаудит закінчується запропонованим списком обгрунтованих заходів з підвищення рівня енергоефективності до сучасних вимог. Метою дослідження є підвищення рівня енергоефективності закладів освіти з побудовою системи типових заходів з енергозбереження. Для досягнення цієї мети вирішувалися наступні завдання: - проведення аналізу нормативно-правового забезпечення, та законодавчого регулювання щодо енергетичної ефективності закладів освіти; - проведення аналізу інструментів, що дозволять створити оптимальну систему тивоих заходів з енергозбереження експлуатаційними і технічними характеристиками; - розрахунок і створення системи типових заходів з енергозбереження в закладах освіти Солом’янського району Об’єкт дослідження: процес енергетичного аудиту локального об’єкта з застосуванням типових заходів з енергозбереження Предметом дослідження є методи та засоби впровадження заходів з енергозбереження в закладах освіти Солом’янського району. Методи дослідження. Методичною основою дисертаційного дослідження є комплекс загальнонаукових і спеціальних методів, використовуваних для: визначення енергоспоживання при опаленні, охолодженні та гарячому водопостачання житлової будівлі – метод оцінки річного енергоспоживання при опаленні, охолодженні, вентиляції, освітленні та гарячому водопостачанні житлової будівлі; побудова системи типових заходів з енергозбереження; проведення енергетичного аудиту закладу освіти – методи збору, аналізу, узагальнення та логічного підходу. Наукова новизна полягає в створенні системи заходів, що дає можливість підвищити рівень енергоефективності закладів освіти. Практичне значення отриманих результатів полягає у тому, що створення системи дає змогу зекономити час та фінансові ресурси при проведенні енергоадиту. Також з’являється змога особі, яка не має технічних знань в сфері енергетичного аудиту, більш точно та детально зрозуміти доцільність впровадження того чи іншого заходу з енергозбереження.uk
dc.format.page104 с.uk
dc.identifier.citationБерезняк, А. А. Підвищення енергетичної ефективності закладів освіти Солом’янського району м.Києва з формуванням програми заходів з енергоефективності : магістерська дис. : 141 Електроенергетика, електротехніка та електромеханіка / Березняк Андрій Анатолійович. – Київ, 2019. – 104 с.uk
dc.identifier.urihttps://ela.kpi.ua/handle/123456789/31805
dc.language.isoukuk
dc.publisherКПІ ім. Ігоря Сікорськогоuk
dc.publisher.placeКиївuk
dc.subjectенергоефективність будинкуuk
dc.subjectклас енергоефективностіuk
dc.subjectенергетичний паспортuk
dc.subjectенергоаудитuk
dc.subjectвитрати енергетичних ресурсівuk
dc.subjectфонди фінансуванняuk
dc.subjectbuilding energy efficiencyuk
dc.subjectenergy efficiency classuk
dc.subjectenergy passportuk
dc.subjectenergy audituk
dc.subjectexpenses of energy resourcesuk
dc.subjectfinancing fundsuk
dc.subject.udc621.31uk
dc.titleПідвищення енергетичної ефективності закладів освіти Солом’янського району м.Києва з формуванням програми заходів з енергоефективностіuk
dc.typeMaster Thesisuk

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Berezniak_magistr.pdf
Розмір:
2.58 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
9.06 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Магістерські роботи (ЕП)
Магістерські роботи