Аналіз концепцій відбору лексичного матеріалу в методиці навчання загальнотехнічної англійської мови
dc.contributor.author | Ярошенко., О. Л | |
dc.date.accessioned | 2023-09-05T09:03:22Z | |
dc.date.available | 2023-09-05T09:03:22Z | |
dc.date.issued | 2015 | |
dc.description.abstract | У статті розглянуті питання відбору лексичного матеріалу, на основі якого формуються лексичні навички читання, говоріння, аудіювання, письма і перекладу. Відбір лексики являє собою поетапний процес, в ході якого до селекції підключаються в певній послідовності різні методи та способи відбору. У зв’язку з цим аналізуються полістатистичний та статистичний способи відбору лексичного матеріалу, а також фактори, які впливають на вимірювання вживаності лексичних одиниць. Описуються метод моделювання та системний підхід щодо відбору лексичного матеріалу. Пропонується процедура формування словника-мінімуму як моделі мовної системи та схема послідовних операцій для формування словника-мінімуму на основі методу моделювання із застосуванням полістатистичного способу відбору. Доводиться, що відібраний лексичний мінімум за своїми основними характеристиками має відповідати вимогам ефективності, надійності, комунікативної достатності, відповідності комунікативним потребам спеціаліста певного профілю. | uk |
dc.description.abstractother | The article reviews issues related to selection of lexical material for developing exercises for forming lexical skills in reading, speaking, listening, writing and translation. The absence of the lexical minimum makes it much more difficult for a teacher to control and evaluate the formation of the foreign language competence. Taking into account that selection of lexical minimum must be carried out with consideration of many factors (such as program requirements, learning environment and language skills) and certain principles and procedures, it is necessary to draw up an algorithm of actions to select lexical units. Selection of lexical units is a stage-by-stage process which in certain sequence employs different methods and means of selection. The article analyses polystatic and static means of selecting lexical material as well as factors which influence the measurement of usage frequency of lexical units. The article gives description of modeling method and system approach towards selecting lexical material. A procedure of forming minimum vocabulary as a model of language system is offered. The article proves that selected lexical minimum in its main characteristics has to meet the requirements of efficiency, reliability, communicative sufficiency, correspondence to communicative needs of specialists of a certain field. The article has four parts: an introduction explaining the topicality, aims and objectives of the article, two parts with the main research material and conclusions. | uk |
dc.description.abstractother | Рассматриваются вопросы отбора лексического материала, на основе которого разрабатываются упражнения для формирования лексических навыков в чтении, говорении, аудировании, письме и переводе. Отбор лексики представляет собой многоэтапный процесс, в ходе которого в определенной последовательности к селекции подключаются разные методы и способы отбора. Анализируются полистатиcтический и статический способы отбора лексического материала, а также факторы, которые влияют на измерение частоты употребления лексических единиц. Описывается метод моделирования и системный подход к отбору лексического материала. Предлагается процедура формирования словаря-минимума как модели языковой системы, а также схема последовательных операций для формирования такого словаря на основе метода моделирования с использованием полистатистического способа отбора. Доказывается, что отобранный лексический минимум по своим основным характеристикам должен соответствовать требованиям эффективности, надёжности, коммуникативной достаточности, соответствия коммуникативным потребностям специалистов определённого профиля. | uk |
dc.format.pagerange | Pp. 87-92 | uk |
dc.identifier.citation | Ярошенко, О. Аналіз концепцій відбору лексичного матеріалу в методиці навчання загальнотехнічної англійської мови / Ярошенко О. Л. // Вісник НТУУ «КПІ». Філологія. Педагогіка : збірник наукових праць. – 2015. – Вип. 5. (II). – С. 87–92. – Бібліогр.: 3 назви. | uk |
dc.identifier.issn | 2307-1591 | |
dc.identifier.uri | https://ela.kpi.ua/handle/123456789/59893 | |
dc.language.iso | uk | uk |
dc.publisher | НТУУ «КПІ» | uk |
dc.publisher.place | Київ | uk |
dc.relation.ispartof | Вісник НТУУ «КПІ». Філологія. Педагогіка: збірник наукових праць, Вип. 5 (II) | uk |
dc.subject | лексичний мінімум | uk |
dc.subject | лексична одиниця | uk |
dc.subject | способи відбору | uk |
dc.subject | методи відбору | uk |
dc.subject | активний словник-мінімум | uk |
dc.subject | пасивний словник-мінімум | uk |
dc.subject | minimum vocabulary | uk |
dc.subject | lexical unit | uk |
dc.subject | means of selection | uk |
dc.subject | methods of selection | uk |
dc.subject | active vocabulary | uk |
dc.subject | passive vocabulary | uk |
dc.subject | лексический минимум | uk |
dc.subject | лексическая единица | uk |
dc.subject | способы отбора | uk |
dc.subject | методы отбора | uk |
dc.subject | активный словарь-минимум | uk |
dc.subject | пассивный словарь-минимум | uk |
dc.subject.udc | 378.147:81'243 | uk |
dc.title | Аналіз концепцій відбору лексичного матеріалу в методиці навчання загальнотехнічної англійської мови | uk |
dc.title.alternative | Analysis of concepts for lexical material selection in methodology of technical English teaching | uk |
dc.title.alternative | Анализ концепций отбора лексического материала в методике обучения общетехническому английскому языку | uk |
dc.type | Article | uk |
Файли
Контейнер файлів
1 - 1 з 1
Вантажиться...
- Назва:
- 109294-232023-1-10-20170830.pdf
- Розмір:
- 449.15 KB
- Формат:
- Adobe Portable Document Format
- Опис:
Ліцензійна угода
1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
- Назва:
- license.txt
- Розмір:
- 9.1 KB
- Формат:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Опис: