Методичні рекомендації до організації проектів у викладанні англійської мови професійного спрямування

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorЛавриш, Юліана Едуардівна
dc.contributor.authorГалацин, Катерина Олександрівна
dc.date.accessioned2017-06-23T07:35:24Z
dc.date.available2017-06-23T07:35:24Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractenEducational guidelines comprise the information on modern approaches to the content and organization of projects in teaching English for Specific Purposes. Guidelines consist of three sections, conclusions and seven appendixes. The first section presents the analysis of teacher’s educational functions and activities while projects implementation, outlines the requirements to the project’s structure, discloses the projects typology and describes systems of monitoring and assessment. The second and third sections deal with practical aspect of the topic and suggest the detailed description of implemented projects. Appendixes are of practical value and can be applied by teachers and students during the preparation, work on the project and its presentation.uk
dc.description.abstractruВ методических рекомендациях представлены современные подходы к содержанию и организации проектной технологии при преподавании английского языка профессионального направления. Методические рекомендации состоят из трёх разделов, выводов и семи приложений. В первом разделе проанализированы функции и особенности работы преподавателя во время имплементации проектной технологии, определены требования к структурным элементам проекта, представлена типология проектов и описаны системы контроля и оценивания. Второй и третий разделы посвящены практическому аспекту и детальному описанию проведенных преподавателями кафедры проектов. Приложения имеют практическую ценность и могут быть использованы преподавателями и студентами во время подготовки, работы над проектом и его презентации.uk
dc.description.abstractukУ методичні рекомендаціях представлені сучасні підходи до змісту та організації проектної технології у викладанні англійської мови професійного спрямування. Методичні рекомендації складаються з трьох розділів, висновків та сімох додатків. У першому розділі увага приділяється аналізу функцій та особливостей діяльності викладача під час впровадження проектної технології, означено вимоги до структурних елементів проекту, наведено типологію проектів та описано системи контролю та оцінювання. Другий та третій розділи охоплюють практичний аспект та містять детальний опис проведених викладачами кафедри проектів. Додатки мають практичну цінність і можуть бути використані викладачами і студентами під час підготовки, виконання та презентації проекту.uk
dc.format.page54 с.uk
dc.identifier.citationМетодичні рекомендації до організації проектів у викладанні англійської мови професійного спрямування [Електронний ресурс] / КПІ ім. Ігоря Сікорського ; уклад.: Ю. Е. Лавриш, К. О. Галацин. – Електронні текстові данні (1 файл: 806,6 Кбайт). – Київ : КПІ ім. Ігоря Сікорського, 2017. – 54 с. – Назва з екрана.uk
dc.identifier.urihttps://ela.kpi.ua/handle/123456789/19847
dc.language.isoukuk
dc.publisherКПІ ім. Ігоря Сікорськогоuk
dc.publisher.placeКиївuk
dc.status.pubpublisheduk
dc.subjectпроектні технології у концепції англійської мовиuk
dc.subjectнавчальні проектиuk
dc.titleМетодичні рекомендації до організації проектів у викладанні англійської мови професійного спрямуванняuk
dc.typeMetodical Matherialuk
thesis.degree.level-uk

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Metod_rekomend_do_orhanizatsii proektiv_Lavrysh_Halatsyn.pdf
Розмір:
806.6 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
7.8 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Навчально-методичні матеріали (КАМТС2)