A model for teaching speaking English for specific purposes (information security) using business game
dc.contributor.author | Kolomiets, S. S. | |
dc.contributor.author | Konoplenko, L. O. | |
dc.contributor.author | Коломієць, С. С. | |
dc.contributor.author | Конопленко, Л. О. | |
dc.contributor.author | Коломиец, С. С. | |
dc.contributor.author | Конопленко, Л. А. | |
dc.date.accessioned | 2015-10-23T17:31:06Z | |
dc.date.available | 2015-10-23T17:31:06Z | |
dc.date.issued | 2015 | |
dc.description.abstracten | While teaching English for specific purposes (ESP) at the university, it is important to find the ways to increase students’ intrinsic motivation, so that they understood why it is important for them to learn the foreign language and how they might use their communication skills at work. A model of teaching English using business game developed for students whose speciality is connected with information technologies (IT) and information security is analysed in the article. The model is based on task-based learning and interdisciplinary connections of different cycle disciplines: “English for specific purposes” and “Information security quality assurance technologies”, thus providing situations that might occur in students’ professional life. The business game, which includes simulation of eight business meetings adapted from Agile software development methodologies and project management framework Scrum, was implemented in teaching English for specific purposes to third year students of the institute of physics and technology, National technical university of Ukraine “Kyiv polytechnic institute”. The article outlines the stages of the business game (preparation, business game itself and feedback) and its framework. Procedure of calculating time allotted to the business game is described and justified. | uk |
dc.description.abstractru | В преподавании английского языка для специальных целей в университете необходимо искать способы повышения внутренней мотивации студентов – понимания ими важности изучения иностранного языка. В статье рассматривается модель преподавания английского языка с использованием деловой игры, разработанная для будущих специалистов в области информационных технологий (ИТ) и информационной безопасности. Модель основана на проблемном подходе и междисциплинарной интеграции дисциплин разных циклов подготовки. Деловая игра была реализована в преподавании английского языка для специальных целей студентам третьего курса физико-технического института, Национального технического университета Украины «Киевский политехнический институт». В статье описаны этапы деловой игры и ее структура. Также обосновано время, отведенное для деловой игры. | uk |
dc.description.abstractuk | У викладанні англійської мови професійного спрямування в університеті необхідно шукати способи підвищення внутрішньої мотивації студентів - розуміння ними важливості вивчення іноземної мови. У статті розглядається модель викладання англійської мови з використанням ділової гри, розроблена для майбутніх фахівців у галузі інформаційних технологій та інформаційної безпеки. Модель заснована на проблемному підході і міждисциплінарній інтеграції дисциплін різних циклів підготовки. Ділова гра була реалізована у викладанні англійської мови для спеціальних цілей студентам третього курсу фізико-технічного інституту, Національного технічного університету України «Київський політехнічний інститут». У статті описані етапи ділової гри і її структура. Також обгрунтовано час, відведений для ділової гри. | uk |
dc.format.pagerange | Pp. 58–63 | uk |
dc.identifier.citation | Kolomiets, S. S. A model for teaching speaking English for specific purposes (information security) using business game / S. S. Kolomiets, L. O. Konoplenko // Advanced education : збірник наукових праць. – 2015. – Вип. 3. – С. 58–63. – Бібліогр.: 12 назв. | uk |
dc.identifier.uri | https://ela.kpi.ua/handle/123456789/13188 | |
dc.language.iso | en | uk |
dc.publisher | НТУУ «КПІ» | uk |
dc.publisher.place | Київ | uk |
dc.source | Advanced education : збірник наукових праць, 2015, Вип. 3 | uk |
dc.status.pub | published | uk |
dc.subject | business game | uk |
dc.subject | English for specific purposes | uk |
dc.subject | information security | uk |
dc.subject | task-based learning | uk |
dc.subject | Scrum | uk |
dc.subject | business meetings | uk |
dc.subject | integrated learning | uk |
dc.subject | ділова гра | uk |
dc.subject | ділові зустрічі | uk |
dc.subject | англійська мова для спеціальних цілей | uk |
dc.subject | інформаційна безпека | uk |
dc.subject | інтегроване навчання | uk |
dc.subject | проблемний | uk |
dc.subject | деловая игра | uk |
dc.subject | английский язык для специальных целей | uk |
dc.subject | информационная безопасность | uk |
dc.subject | проблемный подход | uk |
dc.subject | Scrum | uk |
dc.subject | деловые встречи | uk |
dc.subject | интегрированное обучение | uk |
dc.subject.udc | 37.046.16:004=111 | uk |
dc.title | A model for teaching speaking English for specific purposes (information security) using business game | uk |
dc.title.alternative | Модель навчання усного професійно орієнтованого англомовного спілкування з використанням ділової гри | uk |
dc.title.alternative | Модель обучения устному профессионально ориентированному англоязычному общению с использованием деловой игры | uk |
dc.type | Article | uk |
Файли
Контейнер файлів
1 - 1 з 1
Ліцензійна угода
1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
- Назва:
- license.txt
- Розмір:
- 1.71 KB
- Формат:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Опис: