Advanced education: збірник наукових праць, Вип. 3
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Документ Відкритий доступ Travail socio-pedagogique en France. Son histoire(НТУУ «КПІ», 2015) Shkoliar, L. V.; Школяр, Л. В.; Shkoliar, L. V.Le présent article aborde le problème du développement du travail social en particulier du travail socio-pedagogique en France. L'analyse de la littérature historique, sociologique, philosophique et psychologique consacrée à la question abordée en montre les moments clés et les étapes historiques. L'auteur de l'article détermine les enjeux principaux de chaque période de l’évolution de ce sujet; il envisage les tendances politiques et économiques qui ont influencé ce développement. Les caractéristiques de base (structure organisationnelle complexe, spécialisation particulière des agents de ce travail, un grand nombre d'acteurs liés) spécifient le modèle français du travail socio-pedagogique. Une attention particulière a été accordée au rôle des agences gouvernementales dans la réalisation de ce travail. L'étude des particularités du bon fonctionnement du travail socio-pedagogique en France (ayant en vue l’expérience positive de sa réalisation) est intéressante et utile pour la modification profonde du travail socio-pedagogique en Ukraine.Документ Відкритий доступ Communicative approach to teaching English at technical universities(НТУУ «КПІ», 2015) Shevchenko, M. V.; Шевченко, М. В.; Шевченко, М. В.Документ Відкритий доступ Defining features of personal prospects formation of higher educational institutions’ students(НТУУ «КПІ», 2015) Chizhova, N. V.; Чіжова, Н. В.; Чижова, Н. В.Документ Відкритий доступ Formation de preparation psychologique a la lecture des textes scientifiques(НТУУ «КПІ», 2015) Tsymbal, I. V.; Цимбал, І. В.; Tsymbal, I. V.L'article est consacré au problème de l'apprentissage des compétences à acquerir, par les etudiants des departements techniques, pour la lecture des textes scientifiques dans une langue étrangère. Les principaux domaines de recherche des problèmes posés par la psychologie de la lecture et la préparation psychologique sont étudiés. L’auteur décrit les composantes de la préparation psychologique des étudiants qui vont travailler avec des textes scientifiques dont la spécificité peut affecter leur compréhension. Le rôle de l’enseignant de langue étrangère dans la motivation des étudiants à travailler avec des textes scientifiques est mis en évidence. Le but des exercices pratiques est la formation et la préparation psychologique des étudiants à travailler avec des textes scientifiques dans une langue étrangère; on présente les connaissances, les compétences et les expériences sur lesquelles sont formés les étudiants et qu’ils devront exposer et maîtriser à l’issue de leur formation. On prévoit les résultats de l'approbation de la série des exercices portant sur les futures leçons.Документ Відкритий доступ The Internet as a part of professional training(НТУУ «КПІ», 2015) Svirepchuk, I. A.; Свірепчук, І. А.; Свирепчук, И. А.Документ Відкритий доступ The importance of integrating reading and writing for the EFL teaching(НТУУ «КПІ», 2015) Pysarchyk, O. L.; Yamshynska, N. V.; Писарчик, О. Л.; Ямшинська, Н. В.; Писарчик, О. Л.; Ямшинская, Н. В.Документ Відкритий доступ Linguistic devices of developing text formal integrity(НТУУ «КПІ», 2015) Matkovska, H. O.; Матковська, Г. О.; Матковская, А. А.Документ Відкритий доступ Efficiency testing of experiential ESP instruction to future system analysts(НТУУ «КПІ», 2015) Kornieva, Z. М.; Pavlovska, I. V.; Корнєва, З. М.; Павловська, Ю. В.; Корнева, З. М.; Павловская, Ю. В.Документ Відкритий доступ A model for teaching speaking English for specific purposes (information security) using business game(НТУУ «КПІ», 2015) Kolomiets, S. S.; Konoplenko, L. O.; Коломієць, С. С.; Конопленко, Л. О.; Коломиец, С. С.; Конопленко, Л. А.Документ Відкритий доступ English borrowings in the Russian language at the end of the 20th-21st centuries(НТУУ «КПІ», 2015) Gryshchenko, Ya. S.; Ovtcharenko, Z. P.; Грищенко, Я. С.; Овчаренко, З. П.; Грищенко, Я. С.; Овчаренко, З. П.Документ Відкритий доступ Translation of technical terms in popular science TV programs(НТУУ «КПІ», 2015) Hrytsai, I. S.; Грицай, І. С.; Грицай, И. С.Документ Відкритий доступ Teaching EFL to mixed-ability classes: strategies, challenges, solutions(НТУУ «КПІ», 2015) Hordiienko, N. M.; Lomakina, L. V.; Гордієнко, Н. М.; Ломакіна, Л. В.; Гордиенко, Н. Н.; Ломакина, Л. В.Документ Відкритий доступ Language and thought(НТУУ «КПІ», 2015) Gaidenko, I. O.; Гайденко, Ю. О.; Гайденко, Ю. А.Документ Відкритий доступ Online audio and video materials for teaching professionally oriented listening in technical universities(НТУУ «КПІ», 2015) Volkova, О. А.; Волкова, О. А.; Волкова, Е. А.Документ Відкритий доступ Motivation and stimulation of effective teaching and learning process(НТУУ «КПІ», 2015) Boiko, I. V.; Бойко, І. В.; Бойко, И. В.Документ Відкритий доступ The research of associations in linguistics(НТУУ «КПІ», 2015) Akhmad, I. M.; Ахмад, І. М.; Ахмад, И. М.Документ Відкритий доступ Implementation of global competency in higher education(НТУУ «КПІ», 2015) Anoshkova, T. A.; Аношкова, Т. А.; Аношкова, Т. А.Документ Відкритий доступ Hör-Seh-Texte und interkultureller Ansatz im DaF-Unterricht(НТУУ «КПІ», 2015) Bilytska, V. M.; Білицька, В. М.; Bilytska, V. M.Der vorliegende Artikel stellt eine kurze Untersuchung zu Hör-Seh-Texten sowie deren Rolle bei der Vermittlung der interkulturellen Komponente im DaF-Unterricht dar. Die Einbeziehung der authentischen Textsorte bleibt immerhin im Zuge der interkulturellen Kommunikation aktuell. Im Artikel wurden die Besonderheiten bei der Vermittlung der interkulturellen Wissensmuster durch die visuelle Komponente der Hör-Seh-Texte aufgrund der wissenschaftlichen Arbeiten der europäischen und amerikanischen Forscher im Bereich der Psycholinguistik, der Medialinguistin und des Fremdsprachenerwerbs analysiert. Der Weiteren werden die kognitiven Prozesse bei der Wahrnehmung der fremden Kultur v.a. in visuellen Komponenten der Hör-Seh-Texte behandelt. Der Diskussion zu dem Begriff „interkulturell“ wird auch mit diesem Artikel beigetragen.