Формування інформаційної культури студентів біомедичного профілю

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorКомпанець, Наталія Михайлівна
dc.date.accessioned2022-07-13T12:45:19Z
dc.date.available2022-07-13T12:45:19Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractenThe article discusses the formation of the information culture of students, including students of the biomedical profile. A historical analysis of the development of the concept of information culture is carried out. Structural components, types of information culture, the main problems of studying the information culture of students and the existing factors that contribute to its development are formulated. The most complete and precise definition of the concept of information culture is given. The components of the formation plane of the personality culture are singled out. Personal qualities of the individual are described, on which the structural parts of information culture are based. The conditions under which a positive effect is achieved in the organizational activity of medical universities for the formation of information culture is considered. In the information culture of the individual, three main components are identified: cognitive, emotional-value and effective-practical. The main indicators on which it is possible to assess the level of information culture of students, the principles of organizing information education and methods of diagnosing the level of information culture are presented. Also, an analysis of studies on the evaluation of the information culture of medical students was carried out. In addition, the concept of a culture of behaviour and work with information, the systematization of this information and its development has been singled out.uk
dc.description.abstractenThe article discusses the formation of the information culture of students, including students of the biomedical profile. A historical analysis of the development of the concept of information culture is carried out. Structural components, types of information culture, the main problems of studying the information culture of students and the existing factors that contribute to its development are formulated. The most complete and precise definition of the concept of information culture is given. The components of the formation plane of the personality culture are singled out. Personal qualities of the individual are described, on which the structural parts of information culture are based. The conditions under which a positive effect is achieved in the organizational activity of medical universities for the formation of information culture is considered. In the information culture of the individual, three main components are identified: cognitive, emotional-value and effective-practical. The main indicators on which it is possible to assess the level of information culture of students, the principles of organizing information education and methods of diagnosing the level of information culture are presented. Also, an analysis of studies on the evaluation of the information culture of medical students was carried out. In addition, the concept of a culture of behaviour and work with information, the systematization of this information and its development has been singled out.uk
dc.description.abstractukВ статті розглядається питання формування інформаційної культури студентів, в тому числі студентів біомедичного профілю. Проведено історичний аналіз розвитку поняття інформаційної культури. Сформульовано основні проблеми дослідження інформаційної культури студентів. Представлені основні критерії для оцінки рівня інформаційної культури студентів, принципи організації інформаційної освіти і методики діагностики рівня інформаційної культури. Також проведено аналіз досліджень з оцінки інформаційної культури студентів медичного спрямування.uk
dc.description.abstractukВ статті розглядається питання формування інформаційної культури студентів, в тому числі студентів біомедичного профілю. Проведено історичний аналіз розвитку поняття інформаційної культури. Сформульовано основні проблеми дослідження інформаційної культури студентів. Представлені основні критерії для оцінки рівня інформаційної культури студентів, принципи організації інформаційної освіти і методики діагностики рівня інформаційної культури. Також проведено аналіз досліджень з оцінки інформаційної культури студентів медичного спрямування.uk
dc.format.pagerangeС. 116-119uk
dc.identifier.citationКомпанець, Н. М. Формування інформаційної культури студентів біомедичного профілю / Компанець Н. М. // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання у підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми: збірник наукових праць. - 2017. - № 39. - С. 116-119.uk
dc.identifier.orcid0000-0002-5333-4333uk
dc.identifier.urihttps://ela.kpi.ua/handle/123456789/48762
dc.language.isoukuk
dc.publisherТОВ фірма «Планер»uk
dc.publisher.placeКиїв-Вінницяuk
dc.sourceСучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання у підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми. Зб. наук. пр., Вип. 49uk
dc.subjectінформаційна культураuk
dc.subjectінформаційна культураuk
dc.subjectособистістьuk
dc.subjectособистістьuk
dc.subjectоцінкаuk
dc.subjectоцінкаuk
dc.subjectосвітній процесuk
dc.subjectосвітній процесuk
dc.subjectбіомедичний напрямокuk
dc.subjectбіомедичний напрямокuk
dc.subjectформування культуриuk
dc.subjectформування культуриuk
dc.subject.udc37.03:378uk
dc.subject.udc37.03:378uk
dc.titleФормування інформаційної культури студентів біомедичного профілюuk
dc.typeArticleuk

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Formuvannia_informatsiy̆noï_kultury.pdf
Розмір:
807.69 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Статті (КАМГС3)