Інноваційні онлайн-інструменти формування в майбутніх інженерів англомовної комунікативної компетентності

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorГалацин, Катерина Олександрівна
dc.contributor.authorФещук, Алла Михайлівна
dc.date.accessioned2026-04-27T11:57:34Z
dc.date.available2026-04-27T11:57:34Z
dc.date.issued2026
dc.description.abstractАктуальність проблеми обумовлена тим, що в період глобалізаційних та інтеграційних процесів, які відбуваються в сучасному українському суспільстві, необхідною є підготовка таких фахівців технічного профілю, які, оперуючи різними інформаційно-комунікативними технологіями, вміло оперують професійною лексикою, популяризують досягнення української науки на європейському та світовому рівні, організовуючи англомовну комунікацію з представниками різних країн. Мета статті полягає в обґрунтуванні інноваційних онлайн-інструментів ефективного формування англомовної комунікативної компетентності у магістрів-майбутніх інженерів. Для реалізація мети розв’язуємо такі завдання: 1) визначити сутність та види онлайн-інструментів; 2) обґрунтувати специфіку використання інноваційних онлайн-інструментів під час викладання магістрам закладів вищої технічної освіти освітнього компонента (далі ОК) «Практичний курс іноземної мови для наукової комунікації». Для обґрунтування основних положень статті використано методи аналізу, синтезу, узагальнення, систематизації, умовисновків та моделювання. Інноваційними визначаємо онлайн-інструменти, які дозволяють суб’єктам освітнього процесу організовувати різноманітну взаємодію, забезпечуючи її інтерактивність, навчальне співробітництво і розвиток soft skills. Виявлено та обґрунтовано інноваційні онлайн-інструменти ефективного формування англомовної комунікативної компетентності майбутніх інженерів: WebEx, GoToMeetin, Slack, MindMaps, Mural, Padlet, Dropbox, , Trello, Playbuzz і ін. Запропоновано приклади застосування інноваційних онлайн-інструментів (Mural, , Trello, Playbuzz) під час викладання освітнього компонента «Практичний курс іноземної мови для наукової комунікації (англійська)».
dc.description.abstractotherThe relevance of the problem consists in the fact that, in the context of globalisation and integration processes in contemporary Ukrainian society, there is a critical need to train technical specialists who, utilizing various information and communication technologies, demonstrate proficiency in vocational vocabulary, promote the achievements of Ukrainian science at the European and global levels, and organize English-language communication with international partners. At the same time, within the practice of higher technical education, the pedagogical potential of innovative online tools for the development of English-language communicative competence among master’s students in engineering disciplines remains insufficiently explored and substantiated. The aim of the article is to substantiate the use of innovative online tools for the effective development of English-language communicative competence in future engineers at the master’s level. To achieve this aim, the study addresses the following objectives: (1) to define the essence and classification of online tools; (2) to justify the specifics of implementing innovative online tools in teaching the educational component (hereinafter referred to as the EC) “Foreign Language for Academic Communication” to master’s students at higher technical education institutions. The study employs methods of analysis, synthesis, generalization, systematization, inference, and modeling to substantiate its key propositions. The concept of innovative online tools was clarified, highlighting their capacity to facilitate diverse interactions within the educational process, ensuring interactivity, collaborative learning, and the development of soft skills. The study identifies and justifies the feasibility of using online tools such as WebEx, GoToMeeting, Slack, MindMaps, Mural, Padlet, Dropbox, Trello, Playbuzz, among others, for effectively developing English-language communicative competence. Practical examples of their application (Mural, Trello, Playbuzz) are provided within the framework of the EC “Foreign Language for Academic Communication (English)”. The use of these platforms in both synchronous and asynchronous formats supports effective teamwork, project implementation, preparation of presentations and mental maps, and allows assessment of the development of both linguistic and professional competencies. The integration of interactive online tools into the learning process of master’s students in technical fields enhances motivation, improves the acquisition of English terminology, and fosters interpersonal skills. Online platforms provide opportunities for individualised learning and create conditions for cultivating highly qualified specialists with English-language competence. Further research should focus on the experimental evaluation of the impact of innovative online tools on the communicative competence of future engineers.
dc.format.pagerangeС. 83-88
dc.identifier.citationГалацин, К. О. Інноваційні онлайн-інструменти формування в майбутніх інженерів англомовної комунікативної компетентності / Галацин К. О., Фещук А. М. // Наука і освіта. - 2026. - Вип. 1. - С. 83-88.
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.24195/2414-4665-2026-1-10
dc.identifier.orcid0000-0003-3297-8284
dc.identifier.orcid0000-0003-3683-099X
dc.identifier.urihttps://ela.kpi.ua/handle/123456789/80426
dc.language.isouk
dc.publisherВидавничий дім «Гельветика»
dc.publisher.placeОдеса
dc.relation.ispartofНаука і освіта, № 1, 2026
dc.subjectангломовна комунікативна компетентність
dc.subjectмайбутні інженери
dc.subjectонлайн-інструменти
dc.subjectштучний інтелект
dc.subjectEnglish-language communicative competence
dc.subjectfuture engineers
dc.subjectonline tools
dc.subjectartificial intelligence
dc.subject.udc378.147:004.77:811.111
dc.titleІнноваційні онлайн-інструменти формування в майбутніх інженерів англомовної комунікативної компетентності
dc.typeArticle

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
83-88.pdf
Розмір:
331.68 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
8.98 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Статті (КАМТС2)