Системне бачення загальноосвітньої програми навчання майбутнього вчителя математики

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.advisorДанилов, Валерій Якович
dc.contributor.authorДроздова, Аріна Андріївна
dc.date.accessioned2023-04-12T07:52:16Z
dc.date.available2023-04-12T07:52:16Z
dc.date.issued2022-12
dc.description.abstractМагістерська дисертація: 108 с., 19 рис., 23 табл., 19 джерел. Предмет дослідження – системна методологія навчання математики, що включає в себе: принципи, методи, машинну математику, когнітивну методологію, інформаційні технології. Об’єкт дослідження – системи навчання математики. Мета роботи - проаналізувати існуючі методи навчання математики у школах і на основі системного підходу спроектувати нову систему освіти майбутніх вчителів математики України. Отримані результати – на основі системного підходу розроблено ідеологію системи навчання математики у школі, що зможе покращити рівень знань учнів усіх вікових груп. Актуальність роботи обумовлена тенденціями глобалізації та діджиталізації всіх сфер, зокрема – навчанні математиці. В ході виконання дипломної роботи на основі аналізу існуючих парадигм, методології, принципів, підходів, методик та методів систем навчання математики пропонується нова парадигма системи навчання математики в школі. Подано тези та зроблено виступ на І Всеукраїнській науково-практичній конференції «Системні науки та інформатика». Подана стаття та зроблено виступ на "I Міжнародній науково-теоретичної конференції : THEORY AND PRACTICE OF RESEARCH".uk
dc.description.abstractotherThe work consists: 108 pages, 19 figures, 23 tables, 19 sources. Object of study - a system of education in mathematics. Object of researh - analyzed the methods of studying mathematics in schools, analyzed the new system, sanctified the potential readers of mathematics. The results is the system of teaching mathematics in schools was motivated, so that the level of knowledge of scientists in all groups of groups was reduced.The relevance of the work is determined by the trends of globalization and digitization of banking services, in particular, the implementation of money transfers and other banking operations. There is a need to develop the latest methods of detecting fraudulent activities, particularly with payment cards, to prevent illegal transactions. For timely detection of fraudulent transactions, it is advisable to use machine learning techniques. In the course of further thesis based on the analysis of existing paradigms, methodology, principles, approaches, methods and techniques of mathematics teaching systems, a new paradigm of the mathematics teaching system at school is proposed. Theses were submitted and a presentation was made at the 1st Ukrainian Scientific and Practical Conference "System Sciences and Informatics". An article was submitted and a speech was made at the "I international scientific- theoretical conference scientific forum: THEORY AND PRACTICE OF RESEARCH".uk
dc.format.extent98 с.uk
dc.identifier.citationДроздова, А. А. Системне бачення загальноосвітньої програми навчання майбутнього вчителя математики : магістерська дис. : 124 Системний аналіз / Дроздова Аріна Андріївна. - Київ, 2022. - 98 с.uk
dc.identifier.urihttps://ela.kpi.ua/handle/123456789/54496
dc.language.isoukuk
dc.publisherКПІ ім. Ігоря Сікорськогоuk
dc.publisher.placeКиївuk
dc.subjectпарадигма математикиuk
dc.subjectметодологія навчанняuk
dc.subjectметоди навчання математикиuk
dc.subjectсистема оцінюванняuk
dc.subjectgrading systemuk
dc.subject.udc303.4, 519uk
dc.titleСистемне бачення загальноосвітньої програми навчання майбутнього вчителя математикиuk
dc.typeMaster Thesisuk

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Drozdova_magistr.pdf
Розмір:
1.6 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
9.1 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Магістерські роботи (ММСА)
Магістерські роботи