The first generation of the new English language teaching program: are we still successful?

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorMustafa Kemal Şen
dc.date.accessioned2023-05-12T09:47:04Z
dc.date.available2023-05-12T09:47:04Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractScientific and technological advancements, global trends and societies’ needs lead policymakers to change foreign language teaching policies. Turkey made its latest reform in English Language Teaching Program in 2013 and a generation has already been educated with the new program since then. In this context, this study aimed to evaluate this program over the very first generation through the eyes of implementers, namely the language teachers in the field. For this purpose, a study group was formed with 16 language teachers who have at least 10 years of experience and teach at primary level public schools in Kütahya Province, Turkey. Their views regarding the major changes (age, methodology, materials, and assessment) offered by the new program were collected through semi-structured interviews. The design of this research was qualitative. The data obtained at the end of the research were analyzed using descriptive analysis technique. The researcher transcribed the interviews, examined them and determined the sub-themes. In order to ensure the reliability of the research, the opinions of another expert in the field were asked. The results show that although there are still certain problems they are facing, the majority of the English language teachers agree on the policies, support the new program, and think we are on the right road to teach / learn English.uk
dc.description.abstractotherУ статті наголошено, що науково-технічні досягнення сьогодення, світові тенденції та потреби суспільства змушують політиків змінювати політику викладання іноземної мови. Зазначено, що Туреччина запровадила останню реформу програми викладання англійської мови в 2013 році, і з того часу підростаюче покоління вже вчиться відповідно до нових вимог цієї програми. У цьому контексті представлене дослідження мало на меті оцінити успішність цієї програми протягом першого покоління виконавців програми, а саме викладачів англійської мови, які безпосередньо реалізували на практиці нововведення. Для цього було створено навчальну групу з 16 викладачів англійської мови, які мають принаймні 10 років педагогічного досвіду та викладають у державних школах початкового рівня в провінції Кютах’я, Туреччина. Їх думки щодо основних змін (вік, методологія, матеріали та оцінка), запропонованих новою програмою, були зібрані за допомогою напівструктурованих інтерв’ю. Отримані результати узагальнено на основі використання методики описового аналізу. У дослідженні також була використана експертна оцінка. З’ясовано, що, хоча існують певні проблеми у навчанні іноземної мови за новою програмою, більшість викладачів позитивно оцінюють нову програму навчання англійської мови в країні.uk
dc.format.pagerangePp. 4-13uk
dc.identifier.citationMustafa Kemal Şen. The first generation of the new English language teaching program: are we still successful? / Mustafa Kemal Şen // Advanced Linguistics. – 2020. – № 6. – Pр. 4-13.uk
dc.identifier.doihttps://www.doi.org/10.20535/2617-5339.2020.6.209027
dc.identifier.orcid0000-0001-8714-0193uk
dc.identifier.urihttps://ela.kpi.ua/handle/123456789/55612
dc.language.isoenuk
dc.publisherКПІ ім. Ігоря Сікорськогоuk
dc.publisher.placeКиївuk
dc.relation.ispartofAdvanced Linguistics 6 / 2020uk
dc.subjectcurriculum evaluationuk
dc.subjectEnglish Language Teaching Programuk
dc.subjectEnglish language teachersuk
dc.subjectforeign language educationuk
dc.subjectlanguage policyuk
dc.subjectоцінка навчальної програмиuk
dc.subjectмовна політикаuk
dc.subjectнавчання іноземних мовuk
dc.subjectпрограма навчання англійської мовиuk
dc.subjectвикладачі англійської мовиuk
dc.titleThe first generation of the new English language teaching program: are we still successful?uk
dc.title.alternativeПерша генерація нової програми навчання англійської мови: чи успішне її впровадження?uk
dc.typeArticleuk

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
AL_2020_6_P4-13.pdf
Розмір:
364.18 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
9.1 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Advanced Linguistics, № 6