Цифрові технології у процесі вивчення магістрами технічних спеціальностей ділової англійської мови

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorГалацин, Катерина Олександрівна
dc.contributor.authorФещук, Алла Михайлівна
dc.contributor.authorКотковець, Аліна Леонідівна
dc.date.accessioned2025-05-05T07:46:21Z
dc.date.available2025-05-05T07:46:21Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractУ статті проаналізовано особливості використання цифрових технологій у процесі вивчення майбутніми інженерами ділової англійської мови. Зазначено, що сучасне суспільство та міжнародний ринок праці потребує інженерів зі сформованими компетентностями володіння мобільними пристроями, пошуку англомовних інформаційних ресурсів на різних всесвітніх платформах для ефективного виконання професійних функцій. Мета статті полягає в обґрунтуванні особливостей застосування цифрових технологій у процесі вивчення магістрами технічних спеціальностей освітнього компоненту «Практичний курс іноземної мови для ділової комунікації (англійська)». Для реалізації мети статті використані теоретичні (аналіз, індукція, дедукція, узагальнення, систематизація, порівняння) та емпіричні (опис досвіду) методи дослідження. Розкрито сутність поняття цифрові технології як сукупності способів збору, обробки, фіксації, зберігання вхідної, а також формування та поширення вихідної інформації особливим (цифровим) методом. До цифрових технологій відносимо інформаційно-комунікаційні, телекомунікаційні, віртуальні, мультимедійні технології, які уможливлюють збір та надання інформації щодо різних об’єктів з метою забезпечення віддаленої взаємодії між ними або управління ними (планшети, комп’ютери, смартфони, інтернет-платформи, Інтернет-мережі і ін.). Розкрито класифікацію цифрових технологій. Описано особливості використання цифрових технологій (мобільних телефонів, комп’ютерів, Інтернет-мережі, дистанційних платформ, онлайн-підручників, - посібників, - енциклопедій. - словників) у процесі вивчення майбутніми інженерами освітнього компоненту «Практичний курс іноземної мови для ділової комунікації (англійська)». Запропоновано умови, реалізація яких сприятиме ефективному застосуванню цифрових технологій в процесі англомовної підготовки магістрів у закладах вищої технічної освіти.
dc.description.abstractotherThe article analyses the peculiarities of using digital technologies in the process of learning business English by future engineers. It is noted that modern society and the international labour market require engineers with formed competencies in the use of mobile devices, searching for English-language information resources on various global platforms to effectively perform professional functions. The purpose of the article is to substantiate the peculiarities of the use of digital technologies in the process of studying the educational component ‘Foreign Language for Business Communication (English)’ by masters of technical specialities. To achieve the aim of the article, theoretical (analysis, induction, deduction, generalisation, systematisation, comparison) and empirical (description of experience) research methods were used. The article reveals the essence of the concept of digital technologies as a set of methods for collecting, processing, recording, storing incoming information, as well as generating and disseminating outgoing information by a special (digital) method. Digital technologies include information and communication, telecommunication, virtual, multimedia technologies which make it possible to collect and provide information on various objects to ensure remote interaction between them or to manage them (tablets, computers, smartphones, Internet platforms, Internet networks, etc.) The classification of digital technologies is revealed. The peculiarities of using digital technologies (mobile phones, computers, Internet networks, remote platforms, online textbooks, – manuals, – encyclopaedias. – dictionaries) in the process of studying the educational component ‘Foreign Language for Business Communication (English)’ by future engineers. The conditions are proposed, the implementation of which will contribute to the effective use of digital technologies in the process of Englishlanguage training of masters in higher technical education institutions
dc.format.pagerangeС. 205-210
dc.identifier.citationГалацин, К. О. Цифрові технології у процесі вивчення магістрами технічних спеціальностей ділової англійської мови / Галацин К. О., Фещук А. М., Котковець А. Л. // Інноваційна педагогіка. – 2025. – Вип. 79, том 2. – С. 205–210. – Бібліогр.: 11 назв.
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.32782/2663-6085/2025/79.2.40
dc.identifier.orcid0000-0003-3297-8284
dc.identifier.orcid0000-0003-3683-099X
dc.identifier.orcid0000-0003-0894-0374
dc.identifier.urihttps://ela.kpi.ua/handle/123456789/73658
dc.language.isouk
dc.publisherВидавничий дім «Гельветика»
dc.publisher.placeЗапоріжжя
dc.relation.ispartofІнноваційна педагогіка: збірник наукових праць, 2025, Вип. 79, том 2
dc.subjectцифрові технології
dc.subjectділова англійська мова
dc.subjectцифрова компетентність
dc.subjectмобільні пристрої
dc.subjectонлайн-платформи
dc.subjectІнтернет-мережі
dc.subjectмайбутні інженери
dc.subjectdigital technologies
dc.subjectbusiness English
dc.subjectdigital competence
dc.subjectmobile devices
dc.subjectonline platforms
dc.subjectInternet networks
dc.subjectfuture engineers
dc.subject.udc62:378.016:811.11:004
dc.titleЦифрові технології у процесі вивчення магістрами технічних спеціальностей ділової англійської мови
dc.title.alternativeDigital technologies in the process of learning business english by master’s degree students of technical specialties
dc.typeArticle

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
205-210.pdf
Розмір:
184.21 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
8.98 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Статті (КАМТС2)