Досвід використання технологій дистанційного навчання в освітньому просторі Європи під час пандемії COVID-19

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorЧурсанова, Марина Валеріївна
dc.contributor.authorГарєєва, Фаїна Максимівна
dc.contributor.authorСавченко, Дарія Вікторівна
dc.date.accessioned2021-11-19T12:05:20Z
dc.date.available2021-11-19T12:05:20Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractenThe paper analyzes up-to-date distance learning technologies used in European education system for ensuring overall organization of the educational process during the COVID-19 pandemic. Quarantine conditions have become a catalyst for development and practical testing of virtual learning tools and innovative pedagogical technologies, and application of the experience with them is a necessity of today and a strategy for the future. The article is focused on distance learning technologies in higher education. Institutions of England, Germany and France are chosen for the study due to their banner quality of educational service, like the University of Oxford, for example. The basis for successful conduct of all types of classes is employment of universities’ own specialized learning platforms. The learning model remains more similar to the traditional one. The main role continues to belong to communication between qualified teachers and students through various interactive web applications, while digital technologies create space for such interaction, filling it with learning materials. Students get access to all educational services using a single password to the university network. At the same time, some learning materials are available with open access, video lectures and podcasts are popular. Unlike other countries, education in Germany is governed by strict principles of information and data protection. In the contrary, in France many courses have been made available on network, and the education system has instantly adapted to work in virtual mode through the developed system of national distance learning platforms and the massive open online courses. The result of effective distance learning organization in Europe during the pandemic is that the introduction of digital technologies and transition to more flexible learning models become the education strategy at the state level, while pedagogy becomes an area of advanced development of information and communication technologies.uk
dc.description.abstractukВ роботі представлено аналіз актуальних технологій дистанційного навчання, які використовуються у європейській системі освіти для забезпечення повноцінної організації учбового процесу під час пандемії COVID-19. Карантинні умови виявилися каталізатором для розробки та практичної апробації віртуальних навчальних засобів та інноваційних педагогічних технологій, застосування яких є необхідністю сьогодення та стратегією майбутнього. Головна увага в статті приділена технологіям дистанційного навчання у вищій освіті. Для дослідження обрано освітні заклади Англії, Німеччини та Франції, що є взірцем за якістю надання освітніх послуг, як, наприклад, Оксфордський університет. Основою для успішного проведення всіх видів занять в дистанційній формі стало використання університетами власних спеціалізованих навчальних платформ. Модель навчання залишилась більш схожою на традиційну. Основну роль продовжує відігравати спілкування студентів з кваліфікованими викладачами за допомогою різноманітних інтерактивних веб-стосунків, а цифрові технології створюють простір для такої взаємодії, наповнюючи його навчальними матеріалами. Студенти одержують доступ до всіх навчальних сервісів використовуючи єдиний пароль університетської мережі. Частина матеріалів розміщується і у відкритому доступі, популярним є формат відеолекцій та підкастів. Організація освіти в Німеччині є більш закритою, ніж в Англії та Франції. Тут діють принципи конфіденційності та захисту інформації. У Франції, навпаки, із впровадженням локдауну було відкрито доступ до багатьох навчальних курсів, і система освіти миттєво пристосувалась до віртуального режиму роботи через розвинену мережу національних платформ дистанційної освіти та функціонування масових відкритих онлайн-курсів. Результатом ефективної організації дистанційного навчання в освітньому просторі Європи під час пандемії є те, що впровадження цифрових технологій та перехід до більш гнучких моделей навчання стало стратегією розвитку освіти на державному рівні, а педагогіка стала сферою передового розвитку інформаційно-комунікаційних технологій.uk
dc.format.pagerangeС. 63-74uk
dc.identifier.citationЧурсанова, М. Досвід використання технологій дистанційного навчання в освітньому просторі Європи під час пандемії COVID-19 / Марина Чурсанова, Фаїна Гарєєва, Дарія Савченко // Наукові записки Бердянського державного педагогічного університету. Серія: Педагогічні науки. – 2021. – Вип. 2. – С. 63–74. – Бібліогр.: 10 назв.uk
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.31494/2412-9208-2021-1-2-63-74
dc.identifier.issn2412-9208
dc.identifier.urihttps://ela.kpi.ua/handle/123456789/45137
dc.language.isoukuk
dc.publisherБердянський державний педагогічний університетuk
dc.publisher.placeБердянськuk
dc.sourceНаукові записки Бердянського державного педагогічного університету. Серія: Педагогічні науки, 2021, Вип. 2uk
dc.subjectinformation and communication technologiesuk
dc.subjectCOVID-19uk
dc.subjectdistance educationuk
dc.subjectonline learninguk
dc.subjectquarantineuk
dc.subjecteducational platformsuk
dc.subjectінформаційно-комунікаційні технологіїuk
dc.subjectнавчальні платформиuk
dc.subjectдистанційна освітаuk
dc.subjectонлайн-навчанняuk
dc.subjectкарантинuk
dc.subject.udc378.018.43:614.46](045)uk
dc.titleДосвід використання технологій дистанційного навчання в освітньому просторі Європи під час пандемії COVID-19uk
dc.title.alternativeApplication of distance learning technologies in the educational space of Europe: experience of the education organization during the COVID-19 pandemicuk
dc.typeArticleuk

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
NaukZapBDPU_2021_2_s63-74.pdf
Розмір:
559.84 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
9.01 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Статті ЗФФТТ
COVID-19