Система аналізу якості підготовки учбових матеріалів дистанційних курсів
Вантажиться...
Дата
2018-12
Науковий керівник
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
Структура й обсяг дипломної роботи. Магістерська дисертація складається зі вступу, п’ятьох розділів, висновку, переліку посилань з 59 найменувань, 2 додатки, і містить 20 рисунки, 23 таблиць. Повний обсяг магістерської дисертації складає 90 сторінки, з яких перелік посилань займає 6 сторінок, додатки – 10 сторінки.
Актуальність теми. Кожний сучасний вищий навчальний заклад має базу електронних учбових матеріалів. З кожним роком їх кількість росте. При цьому постає питання в доцільності повторного використання матеріалів та необхідності їх оновлення і покращення. Для прийняття рішень у цьому питанні необхідно мати можливість отримати оцінку якості учбового матеріалу та ефективності його використання.
Наявність цього механізму дає змогу покращити підготовку дистанційних курсів та ефективність їх використання.
Мета дослідження полягає в створенні механізму аналізу учбових матеріалів та його застосуванні в реальній системі дистанційного навчання x-Labs.ELMS.
Об’єктом дослідження є інформаційні системи дистанційного навчання.
Предметом дослідження є інформаційні системи оцінки якості учбових матеріалів в системах дистанційного навчання.
Методи дослідження.
– Складність курсу – вказує на доступність лекції слухачам і розраховується статистичним методом.
– Покриття теоретичного матеріалу питаннями – оцінка теоретичного матеріалу на предмет інформації, що не була висвітлена в питаннях.
– Інформативність питання – оцінка питань з точки зору зв’язку з матеріалом.
Наукова новизна одержаних результатів. Найбільш суттєвими науковими результатами магістерської дисертації є:
− створено спосіб проведення оцінки якості учбового матеріалу базуючись на різних ознаках для всестороннього аналізу;
− застосовано розроблену систему на базі x-Labs.ELMS.
Практичне значення. Приведений метод оцінки якості підготовки матеріалів дозволяє розробити програмний засобів, що забезпечує можливість аналізу учбових матеріалів в системах дистанційного навчання для їх ефективної експлуатації і подальшого покращеня.
Публікації. Наукові положення дипломної роботи опубліковані в одній роботі.
Основні публікації по темі дисертації
1. Козлов О.В. / Оцінка якості навчальних матеріалів у дистанційному навчанні / Кузьміних В.О., Козлов О.В. // Сталий розвиток — ХХІ століття: управління, технології, моделі: Матеріали V Міжнародної науково-практичної конференції, м. Київ, 23-24 жовтня 2018 р. У К.: КПІ ім. Ігоря Сікорського», 2018. – С. 500 – 503.
Опис
Ключові слова
оцінка якості, дистанційне навчання, аналіз інформації
Бібліографічний опис
Козлов, О. В. Система аналізу якості підготовки учбових матеріалів дистанційних курсів : магістерська дис. : 121 Інженерія програмного забезпечення / Козлов Олександр В’ячеславович. – Київ, 2018. – 88 с.