Проективна малюнкова методика «намалюй філософію» у дослідженні ціннісно-смислової сфери

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorСтребкова, Юлія
dc.contributor.authorКравченко, Ірина
dc.date.accessioned2026-06-10T12:25:27Z
dc.date.available2026-06-10T12:25:27Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractРозроблення методик для діагностики світоглядних позицій набуває особливої актуаль-ності в умовах війни та надзвичайних ситуацій. Трансформація ціннісних орієнтацій сучасної молоді своєю чергою актуалізує пошук нових форм філософських досліджень. Проведений нами огляд робіт із соціальної психології свідчить про популярність для досліджень ціннісно-смислової сфери найменш формалізованих проективних методик –малюнкових. У статті презентована проективна малюнкова методика «Намалюй філософію». Методика була розроблена авторками у 2019 році у Національному технічному університеті України «Київський політех-нічний інститут імені Ігоря Сікорського» для викладання філософських дисциплін. Ця методика застосо-вувалась нами на заняттях з навчальної дисципліни «Вступ до філософії» для ряду інженерних спеціально-стей починаючи з 2020 року. Одночасно зі «Вступом до філософії» у КПІ ім. Ігоря Сікорського майбутніми фахівцями STEM галузей вивчалась дисципліна з блоку психологічних освітніх компонентів, тож ознайом-лення студентства з різними проективними малюнковими методиками є корисним для навчального про-цесу загалом. У статті описано особливості застосування цієї методики у навчальному процесі, як під час ста-ціонарного, так і дистанційного форматів навчання. Розглянуті можливості застосування методики у філософській практиці та філософському консультуванні. Зазначені відмінності у застосуванні методики для навчального процесу та філософському консультуванні.У філософському консультуванні нами було зроблено акцент на рефлексивних практиках у ца-рині аксіосфери. Запит на проективні малюнкові методики у студентства частково зумовлений ще й тим, що усвідомлення суспільного характеру людського буття відбувається у сучасної молодої людини не через тексти, а через візуальну інформацію Інтернету. Гра слів та смислів у мемах, що звична для інтернет комунікації молоді, модернізує використання малюнкових методик у філософській практиці та створює комфортні умови для філософського консультування студентства.
dc.description.abstractotherThe development of methods for diagnosing worldview positions becomes particularly relevant in war conditions and emergency situations. The transformation of value orientations of modern youth in turn actualizes the search for new forms of philosophical research. Our review of works on social psychology indicates the popularity of the least formalized projective methods for research in the value-semantic sphere - pictorial. The article presents the projective drawing technique ―Draw Philosophy‖. The technique was developed by the authors in 2019 at the National Technical University of Ukraine ―Igor Sikorsky Kyiv Polytechnic Institute‖ for teaching philosophical disciplines. This technique was used by us in classes on the academic discipline ―Introduction to Philos-ophy‖ for a number of engineering specialties,starting from 2020. Simultaneously with ―Introduction to Philosophy‖ at Igor Sikorsky Kyiv Polytechnic Institute, future specialists in STEM fields study a discipline from the block of psycho-logical educational components, so familiarizing students with various projective drawing techniques is useful for the educational process as a whole. The article also describes the features of the application of this methodology in the educational process both during stationary and distance learning formats. The possibilities of applying the methodology in philosophical practice and philosophical counseling are considered. The differences in the application of the methodology for the educational process and philosophical counseling are noted. In philosophical counseling, we have been focused on reflective practices in the field of the axiosphere. The demand for projective pictorial methods among students is also partly due to the fact that the awareness of the social nature of human existence occurs in modern young people not through texts, but through visual information on the Internet. The play of words and meanings in memes, which is common for online communication among young peo-ple, modernizes the use of pictorial methods in philosophical practice and creates comfortable conditions for philo-sophical counseling among students.
dc.format.pagerangeС. 133-137
dc.identifier.citationСтребкова, Ю. Проективна малюнкова методика «намалюй філософію» у дослідженні ціннісно-смислової сфери / Стребкова Юлія, Кравченко Ірина // Українознавчий альманах, випуск 36. - Київ, 2025. - С. 133-137. – Бібліогр.: 12 назв.
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.17721/2520-2626/2025.36.17
dc.identifier.issn2520-2626
dc.identifier.orcid0000-0001-9941-0330
dc.identifier.orcid0000-0002-2582-444X
dc.identifier.urihttps://ela.kpi.ua/handle/123456789/81608
dc.language.isouk
dc.publisherКиївський національний університет імені Тараса Шевченка
dc.publisher.placeКиїв
dc.relation.ispartofУкраїнознавчий альманах, випуск 36, 2025
dc.subjectсоціально-філософські дослідження
dc.subjectсоціально-філософська діагностика
dc.subjectфілософська практика
dc.subjectфілософське консультування
dc.subjectмалюнкові методики у філософії
dc.subjectвізуалізація світогляду
dc.subjectphilosophical practice
dc.subjectsocio-philosophical research
dc.subjectsocio-philosophical diagnostics
dc.subjectdrawing technique in philosophy
dc.subjectphilosophical counseling
dc.subjectvisualization of worldview
dc.subject.udc159.98:[140.8+172.022.1](045)
dc.titleПроективна малюнкова методика «намалюй філософію» у дослідженні ціннісно-смислової сфери
dc.title.alternativeProjective illustrative method “draw philosophy” in the research of the value-sense sphere
dc.typeArticle

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
stUA.pdf
Розмір:
772.51 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
8.98 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Статті (КФ)