Вплив методів читання при навчанні англійської мови студентів в технічних вузах

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorПастушенко, Оксана Анатоліівна
dc.date.accessioned2022-06-28T13:00:51Z
dc.date.available2022-06-28T13:00:51Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractenThe articles provides various methods of read ing, find ways to improve comprehension of the text, search for necessary information and analysis among students. The author empha sizes on using the reading strategy has a positive effect on the understanding of texts. The relevance of the articles is beyond doubt, because all students need to appoint an exam to get degree. The main tasks of such exams are reading. The purpose of the article is to analyze and conduct experiments to accurately reflect the most effective methods of teaching students. The features, types, functions, methods, forms and means of teaching search reading in a foreign language to students are highlighted and systematized. The theoretical bases of the organization before text, text and after text stages of teaching search reading in a foreign language of students are defined. Identify the most effective communicative-oriented exer cises for teaching search reading in a foreign language to students of the Faculty of Radio Engineering. The results of the study summarize the qual ity in the process of profile-oriented foreign language learning to ensure the formation of competence in all types of communicative activities. During the study, the author analyzed exist ing experiments. She singled out methodical training and presented them on the example of an experiment among her students who do not know how to approach this type of activity, such as reading. An attempt was also made to test the effectiveness of various reading methods as ways to improve students’ com prehension of a text when learning a foreign language. Another teacher can use another teacher as a guide to developing reading strategies in classrooms that need a unique research translation to understand the text for that strategy.uk
dc.description.abstractukУ статті здійснено аналіз різних методів навчання читання студентів, пошук спри ятливих способів покращення розуміння тексту, швидкого знаходження потрібної інформації й аналізу прочитаного. Авторка наголошує на тому, що використання стратегій читання позитивно впливає на розуміння текстів. Актуальність статті не викликає жодних сумнівів, адже всім сту дентам потрібно складати єдиний вступ ний іспит для вступу в магістратуру. Основними завданнями такого іспиту є читання. Мета статті полягає в аналізі та прове дені експерименту для точного відобра ження найефективніших методів навчання студентів. Висвітлено і систематизовано ознаки, види, функції, методи, форми та засоби навчання пошукового читання іноземною мовою студентів. Результати дослідження узагальнено у процесі профільно орієнтованого навчання іноземної мови, щоб забезпечити форму вання компетенції за всіма видами комуніка тивної діяльності. Визначено теоретичні основи організації, дотекстові, текстові та післятекстові етапи навчання студен тів пошукового читання іноземною мовою. Виявлено найбільш ефективні комуніка тивно орієнтовані вправи для навчання пошукового читання іноземною мовою сту дентів радіотехнічного факультету. У процесі дослідження авторка проаналізу вала вже проведені експерименти. Виокре мила методи проблемного навчання, пред ставила їх на прикладі експерименту серед своїх студентів, які не знають, як ефек тивно підійти до такого виду діяльності, як читання. Також було зроблено спробу перевірити ефективність різних методів читання як способу поліпшення розуміння студентами тексту під час вивчення іно земної мови. Це може послужити іншим викладачам як посібник із застосовування стратегії читання в аудиторії, оскільки потрібно уникати дослівного перекладу, щоб зрозуміти текст, для цього необхідно використовувати стратегію.uk
dc.format.pagerangeС. 98-101uk
dc.identifier.citationПастушенко, О. А. Вплив методів читання при навчанні англійської мови студентів в технічних вузах / Пастушенко О. А. // Інноваційна педагогіка: науковий журнал. – 2021. – Вип. 34, Том 1. – С. 98-101.uk
dc.identifier.orcid0000-0003-3052-916Xuk
dc.identifier.urihttps://ela.kpi.ua/handle/123456789/48246
dc.language.isoukuk
dc.sourceІнноваційна педагогіка. Тематична рубрика: теорія і методика професійної освіти, Вип.34uk
dc.subjectчитання фразuk
dc.subjectphrase readinguk
dc.subjectвільне читанняuk
dc.subjectreading strategyuk
dc.subjectreading fluencyuk
dc.titleВплив методів читання при навчанні англійської мови студентів в технічних вузахuk
dc.typeArticleuk

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Vplyv_metodiv_chytannia.pdf
Розмір:
224.17 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Статті (КАМГС3)